《品牌策劃與管理》 教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介

PAGEPAGE4《品牌策劃與管理》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：15024915課程名稱：品牌策劃與管理/Brandplanningandmanagement學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)建議修讀學(xué)期：7開課單位：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系課程負(fù)責(zé)人：先修課程：形態(tài)構(gòu)成1、圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、字體與版式設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1、考核方式：考查。以課堂訓(xùn)練的綜合能力及課程專題設(shè)計(jì)完成效果的測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榭己藰?biāo)準(zhǔn)，注重過(guò)程考核與實(shí)踐能力考核。2、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生平時(shí)各個(gè)階段，專題設(shè)計(jì)完成情況給出平時(shí)成績(jī)，形成階段分?jǐn)?shù)。期末成績(jī)：期末成績(jī)=平時(shí)各個(gè)階段成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)。教材與主要參考書目：1、高級(jí)品牌管理:實(shí)務(wù)與案例分析(第2版)

保羅·藤甫諾(Temporal.P.)、牛國(guó)朋清華大學(xué)出版社(2010-09)2、程宇寧.品牌策劃與管理.中國(guó)人民大學(xué)出版社(2011-07)3、馬丁?林斯特龍(MartinLindstrom)、趙萌萌.品牌洗腦:世界著名品牌只做不說(shuō)的營(yíng)銷秘密中信出版社(2013-01)4、戴維?阿克(DavidA.Aaker)、李兆豐品牌三部曲2.創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)品牌機(jī)械工業(yè)出版社(2012-06)內(nèi)容概述：中文：開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生了解品牌管理的基礎(chǔ)理論，掌握品牌管理的經(jīng)典與現(xiàn)代知識(shí)，學(xué)會(huì)品牌環(huán)境的分析和品牌系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)、運(yùn)作與管理、衡量、維護(hù)與改進(jìn)，并通過(guò)案例、實(shí)驗(yàn)將品牌管理知識(shí)和技能在實(shí)踐中綜合運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。英文：Thepurposeofthiscourseistoenablestudentstounderstandthebasictheoryofbrandmanagement,mastertheclassicandmodernknowledgeofbrandmanagement,learnbrandenvironmentanalysisandbrandsystemdevelopmentanddesign,operationandmanagement,measurement,maintenanceandimprovement.,Theexperimentwillbebrandmanagementknowledgeandskillsinpractice,comprehensiveuse,improvestudentlearning,practiceandinnovation.《品牌策劃與管理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：15044917課程名稱：品牌策劃與管理/Brandplanningandmanagement學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：32上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)建議修讀學(xué)期：6開課單位：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系課程負(fù)責(zé)人：先修課程：形態(tài)構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體與版式設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程為數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。通過(guò)課程教學(xué)，使學(xué)生了解品牌管理的基礎(chǔ)理論，掌握品牌管理的經(jīng)典與現(xiàn)代知識(shí)，學(xué)會(huì)品牌環(huán)境的分析和品牌系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)、運(yùn)作與管理、衡量、維護(hù)與改進(jìn)，并通過(guò)案例、實(shí)驗(yàn)將品牌管理知識(shí)和技能在實(shí)踐中綜合運(yùn)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為0學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有8章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注一、品牌理念建立策劃方案提交與研討觀念構(gòu)思B4二、品牌設(shè)計(jì)的前期規(guī)劃市場(chǎng)調(diào)研品牌企劃定位A☆4三、品牌戰(zhàn)略與組織1、品牌定位2、品牌開發(fā)路線的戰(zhàn)略選擇3、品牌規(guī)劃A☆4四、品牌計(jì)劃與管理1、品牌管理的概念及其性質(zhì)2、品牌管理的類型A☆4五、品牌營(yíng)銷管理1、品牌-顧客關(guān)系管理概述2、設(shè)計(jì)營(yíng)銷方案3、品牌策劃與創(chuàng)意A4六、品牌創(chuàng)新1、品牌創(chuàng)新概述2、品牌創(chuàng)新環(huán)境A4七、案例分析4八、案例分析4（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配本課程無(wú)上機(jī)、實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)主要采用課堂理論講授，輔以PPT多媒體教學(xué)課件、實(shí)際案例分析、演示、實(shí)物展示、實(shí)地考察、學(xué)生宣講、作業(yè)分析等手段，使學(xué)生較為全面的了解和掌握所涉及到的內(nèi)容，解決課程教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核方式：考查。以課堂訓(xùn)練的綜合能力及課程專題設(shè)計(jì)完成效果的測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)榭己藰?biāo)準(zhǔn)，注重過(guò)程考核與實(shí)踐能力考核。2、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)：根據(jù)學(xué)生平時(shí)各個(gè)階段，專題設(shè)計(jì)完成情況給出平時(shí)成績(jī)，形成階段分?jǐn)?shù)。期末成績(jī)：期末成績(jī)=平時(shí)各個(gè)階段成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)。六、教材與主要參考書目1、高級(jí)品牌管理:實(shí)務(wù)與案例分析(第2版)

保羅·藤甫諾(Temporal.P.)、牛國(guó)朋清華大學(xué)出版社(2010-09)2、程宇寧.品牌策劃與管理.中國(guó)人民大學(xué)出版社(2011-07)3、馬丁?林斯特龍(MartinLindstrom)、趙萌萌.品牌洗腦:世界著名品牌只做不說(shuō)的營(yíng)銷秘密中信出版社(2013-01)4、戴維?阿克(DavidA.Aaker)、李兆豐HYPERLINK"/%E5%93%81%E7%89%8C%E4%B8%89%E9%83%A8%E6%9B%B22-%E5%88%9B%E5%BB%BA%E5%BC%BA%E5%8A%BF%E5%93%81%E7%89%8C-%E6%88%B4%E7%BB%B4%E2%80%A2%E9%98%BF%E5