【薦】給校長(zhǎng)的一封建議書

【薦】給校長(zhǎng)的一封建議書在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，建議書使用的狀況越來(lái)越多，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書。在寫之前，可以先參考范文，以下是幫大家整理的給校長(zhǎng)的一封建議書，歡送大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所幫忙。

給校長(zhǎng)的一封建議書1

尊敬的陳校長(zhǎng)：您好!

我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天馬上要離開這里的一名母校的培育出來(lái)的孩子，我立刻要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我盼望可以為母校盡自己的一份力。

在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是漂亮的。但是我覺得還有許多地方需要休整，對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D便利，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

2、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有很多積水，且較難風(fēng)干，一不當(dāng)心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不當(dāng)心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我盼望校長(zhǎng)能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，制止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

3、開放電腦室、試驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以制止大家玩電腦嬉戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)展分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡便利同學(xué)們借書回家看，完畢手續(xù)由教師負(fù)責(zé)。并將局部副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

以上就是我對(duì)于學(xué)校進(jìn)展的建議，我盼望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建立得更加美妙。

祝您身體安康，工作順當(dāng)！

給校長(zhǎng)的一封建議書2

敬重的尹校長(zhǎng)：

您好！今日我懷著試一試的心態(tài)給我們學(xué)校提一些意見，請(qǐng)見諒。這也是很多學(xué)生的心聲，請(qǐng)慎重思索，感謝。

一是關(guān)于教師的問(wèn)題。我們學(xué)校宣傳講文明，也舉辦了相關(guān)的活動(dòng)……主動(dòng)撿拾垃圾，講文明話語(yǔ)，見到教師主動(dòng)問(wèn)好……問(wèn)題就在這兒，學(xué)生禮貌的向教師問(wèn)好，雖然絕大多數(shù)教師能禮貌的答禮，但是還是有些教師對(duì)學(xué)生的問(wèn)好視而不見，這樣多傷學(xué)生的心啊，原來(lái)懷著快樂(lè)的心情教師問(wèn)好，但是教師這樣，學(xué)生的心能不碎嗎？教師沒(méi)觀察還不是問(wèn)題，問(wèn)題是有的教師就是觀察了也不理，這對(duì)學(xué)生的心靈是多么大的打擊啊，莫非教師不懂嗎？說(shuō)到這兒我就不明白了，為什么學(xué)生能做到的教師就做不到呢？只由于教師比自己大嗎？在學(xué)校地位比自己高嗎？

二是關(guān)于下午第四節(jié)課的問(wèn)題。原來(lái)說(shuō)是從4。12日周一開頭，每天下午第四節(jié)課是活動(dòng)課，而我只記得就當(dāng)天上了一次，以后就沒(méi)再上過(guò)。我覺得我們學(xué)習(xí)了一成天應(yīng)當(dāng)放松一下了，歇歇自己活潑了一成天的腦細(xì)胞，放松一下心情。沒(méi)想到只上了一天，從那開頭就沒(méi)再上過(guò)，特別絕望。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊，但是也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)放松一下。我們學(xué)校講究誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事，那為什么說(shuō)要實(shí)行的又不是行了呢為什么？

那么這樣來(lái)說(shuō)，學(xué)生也可以不遵守法規(guī)，不講誠(chéng)信。學(xué)校的法規(guī)呢，只會(huì)變成一堆垃圾，校園也會(huì)瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會(huì)變得更加文明，誠(chéng)信，美妙，輝煌！

這就是我的意見，有過(guò)分的地方，請(qǐng)?jiān)?，這是我、大多數(shù)同學(xué)的心聲，請(qǐng)您看了以后，肯定要給我們一個(gè)答復(fù)，感謝！

此致

敬禮

曲文雅

20xx·4·23

給校長(zhǎng)的一封建議書3

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

感謝您百忙之中能騰出時(shí)間看學(xué)生的建議書。

學(xué)校有您的存在始終是我們的傲慢，也由于有您在，學(xué)生的想法會(huì)毫元保存地傳達(dá)給學(xué)校。

我寫此書的緣由是由于由于我們學(xué)生的精力太過(guò)旺盛，大家總是把這些過(guò)剩的精力不知不覺就鋪張掉了，突然之間，我想啊，假如學(xué)校有個(gè)體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的精力就能用在熬煉身體上了呢。固然為了不能讓進(jìn)出的人太過(guò)亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班長(zhǎng)帶著大家一起玩，這樣不但能熬煉身體，也能增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

不過(guò)，為了節(jié)省學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場(chǎng)地，器材，治理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場(chǎng)地有許多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場(chǎng)上有籃球框，網(wǎng)球場(chǎng)地旁擺放一些邊椅。

做法可能不是很完善，但我盼望校長(zhǎng)能仔細(xì)考慮我的供應(yīng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材的想法。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書4

敬重的校長(zhǎng)：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

1．開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀的條件和時(shí)機(jī)。

2.課外時(shí)間，常常翻開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。

3.把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。

4.給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，安康成長(zhǎng)。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮接受。祝您

身體安康，工作順當(dāng)！

學(xué)生：xx

給校長(zhǎng)的一封建議書5

尊敬的陳校長(zhǎng)：

您好!

我是一名畢業(yè)生，這個(gè)夏天馬上要離開這里的一名母校的培育出來(lái)的孩子，我立刻要走入人生的另一個(gè)階段，臨走之前，我盼望可以為母校盡自己的一份力。

在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對(duì)于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校園是漂亮的。但是我覺得還有許多地方需要休整，對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1。在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D便利，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

2。修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有很多積水，且較難風(fēng)干，一不當(dāng)心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬(wàn)一不當(dāng)心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我盼望校長(zhǎng)能把四周的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，制止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

3。開放電腦室、試驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦，為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以制止大家玩電腦嬉戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)展分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡便利同學(xué)們借書回家看，完畢手續(xù)由教師負(fù)責(zé)。并將局部副課，例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

以上就是我對(duì)于學(xué)校進(jìn)展的建議，我盼望校長(zhǎng)可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建立得更加美妙。

祝您

身體安康，工作順當(dāng)

給校長(zhǎng)的一封建議書6

敬重的校長(zhǎng)先生：

您好！

我是本校六年級(jí)的學(xué)生XXX。

最近，我校幾處地方消失了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是特別不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)很多垃圾蟲，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的消失，我向您提出幾點(diǎn)建議：

1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特殊是垃圾堆，要定期處理垃圾。

2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要賜予懲罰。

以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。

此致

敬禮

建議人：XXX

20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書7

敬重的校長(zhǎng)

您好!

我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我馬上小學(xué)畢業(yè),離開母校.回想起六年來(lái)的小學(xué)生活,我覺得我在學(xué)校里過(guò)的很快樂(lè),我要留下對(duì)母校的美妙祝福,也向母校提一個(gè)建議.

我盼望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.由于每回上體育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不當(dāng)心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.

我不知道我的建議可不行行,假如有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵.

祝;

我們學(xué)校越辦越好！

xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封建議書8

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我在學(xué)校讀了六年的書，也在學(xué)校生活了六年，學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，歡樂(lè)聲，追趕聲……可我在學(xué)校發(fā)覺幾個(gè)問(wèn)題，就是同學(xué)們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學(xué)校，我向你提出以下建議：

1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，假如被抓到的話，一個(gè)同學(xué)就扣1分。

2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來(lái)買書放進(jìn)圖書館。

3、多種一些花草，使學(xué)校的”空氣更清爽，也美化了學(xué)校。

4、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時(shí)，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育教師維持秩序，必需要做得快，齊。

5、很多同學(xué)都亂說(shuō)臟話和粗口，所以，您應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求他們，做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

以上建議是否可采納，請(qǐng)參考。

此致

敬禮

六年級(jí)五班：xx

日期：

給校長(zhǎng)的一封建議書9

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看看學(xué)生的建議書。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，立刻就要畢業(yè)離開母校了。為了讓學(xué)校能夠更加受人歡送，我想提出以下建議：

1.我覺得學(xué)校的圖書室應(yīng)當(dāng)開放，比方每個(gè)人都可以辦一張圖書卡，我們只要靠著這張圖書卡就可以借書了，非常便利。而現(xiàn)在，我們從圖書室里借的書和班級(jí)的人數(shù)是一樣的，也就是說(shuō)每人一本，看完了還得和同學(xué)換，非常不便。

2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當(dāng)中午吃飯前，很多人都會(huì)在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會(huì)有很多細(xì)菌會(huì)殘留在手上。俗話說(shuō)“病從口入”，一但細(xì)菌吃進(jìn)肚子里，就會(huì)生病的。而廁所的地是濕的，很多不留神的人會(huì)滑倒，假如有了防滑墊，就不會(huì)在滑倒了。

3.我還盼望校長(zhǎng)您能把學(xué)校食堂的伙食改善一下。每當(dāng)中午，同學(xué)們都會(huì)埋怨學(xué)校的伙食不好。確實(shí)，和以前的伙食相比，是差了許多，我們甚至還發(fā)覺在一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，特別惡心。直到現(xiàn)在，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù)。

以上是我提出的建議，盼望校長(zhǎng)您能考慮一下我的建議。

敬禮

您的學(xué)生：xxx

20xx.10.27

給校長(zhǎng)的一封建議書10

廣闊市民朋友們：

水是生命之源，是人類賴以生存和進(jìn)展的物質(zhì)根底。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)峻的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，人均水資源占有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水資源占有量的1/4，位列世界第121位。玉環(huán)作為一個(gè)濱海城市，人均水資源占有量443立方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省2100立方米和全國(guó)人均2200立方米的標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年1月-11月，我市降雨量1029.2毫米，是20xx年同期1884.4毫米的54.62%，是多年平均雨量1396.6毫米的73.69%，全市水庫(kù)蓄水量嚴(yán)峻缺乏，抗旱形勢(shì)非常嚴(yán)峻，節(jié)省用水迫在眉睫、刻不容緩。

在此，我們向廣闊市民發(fā)出以下建議：

一、把節(jié)省用水落實(shí)到日常生活中，充分熟悉節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)省用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)省用水習(xí)慣。

二、盡量縮短用水時(shí)間，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺水龍頭、管道、馬桶等消失跑冒滴漏現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。

三、洗漱時(shí)，使用器皿盛放使用，可削減不必要的鋪張，且可以二次使用。如可以沖廁所、擦地等。

四、短時(shí)淋浴，勤關(guān)勤開;淺水盆浴，適量適溫。采納淋浴，避開過(guò)長(zhǎng)時(shí)間淋浴，搓洗時(shí)關(guān)掉水龍頭。沖澡時(shí)長(zhǎng)每短一分鐘，可節(jié)水12升。淋浴時(shí)，可用大型盆接水，回收的水可循環(huán)利用。適當(dāng)降低使用浴缸的頻次，洗浴后的水可用于沖廁。

五、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量削減洗衣的次數(shù)，提倡手洗，適量投放洗滌劑，以免造成用水的鋪張。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水鋪張現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，相互監(jiān)視，共同愛護(hù)水資源。

市民朋友們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源、愛護(hù)水資源，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)省用水的宣傳者、文明用水的提倡者、科學(xué)用水的踐行者。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書11

敬重的校長(zhǎng)：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校地校長(zhǎng)，每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面地建議：

1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多供應(yīng)一些課外閱讀地條件和時(shí)機(jī)。

2、課外時(shí)間，常常翻開教室里地電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。

3、把學(xué)校門口地小商、小販都遷走。可以說(shuō)，我們學(xué)校90%地同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子任憑扔，吃完小吃后回家鬧肚子。

4、給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，安康成長(zhǎng)。

以上就是我地建議，望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

祝您身體安康，工作順當(dāng)！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)的一封建議書12

尊敬的熊校長(zhǎng)：

請(qǐng)恕我冒味地打攪您。您就像陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無(wú)不感謝您。我們立刻就要告辭母校，告辭教師，告辭同學(xué)們。在這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)向您提出一些建議。

雖然學(xué)校的方方面面都進(jìn)展得不錯(cuò)，但是還有一些細(xì)節(jié)做得不夠完善。很多同學(xué)上學(xué)時(shí)都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，處處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過(guò)去給清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來(lái)了很多不便。一年級(jí)的很多小朋友都很愛折紙飛機(jī)玩，可是一上課就任憑虛擲了。還有一些同學(xué)把紙團(tuán)塞進(jìn)排水管導(dǎo)致水管堵塞等。

為了能改善校園的不良狀況，我想到了一些詳細(xì)完善方法。

一、綻開一些節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二、每班出錢買飲水機(jī)，不要外面去買飲料和礦泉水。

三、愛護(hù)環(huán)境，建立一個(gè)廢品回收站，同時(shí)，綻開廢物利用活動(dòng)。

以上就是我的建議，盼望校長(zhǎng)能夠考慮接受。

此致

敬禮

建議人：XXX

20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的一封建議書13

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活馬上完畢了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，盼望您可以考慮一下。

一、我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)特別緊急。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的留意力，簡(jiǎn)單分心，考試剛剛想出來(lái)的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。經(jīng)常去不到高分，這也是緣由之一。

二、我們班的學(xué)生許多，再加上教室很小，經(jīng)常由于誰(shuí)的空大，誰(shuí)的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也特別擔(dān)憂，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí)，可能轉(zhuǎn)身都成問(wèn)題。

三、現(xiàn)在中午的時(shí)間少了，11：25放學(xué)，我們六年級(jí)的經(jīng)常最終出來(lái)，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽擱了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被教師罰站?？偠灾焊嬷處焸冎形缱詈貌灰凶鳂I(yè)?。?！

四、我們應(yīng)當(dāng)每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會(huì)大自然的美。

我的意見就是這些，盼望貴校長(zhǎng)接受。

感謝校長(zhǎng)百忙之中，抽出時(shí)間看看我寫的建議書。

祝校長(zhǎng)：身體安康，工作順當(dāng)?。?/p>

本校學(xué)生：XX

六年級(jí)一班：XX(XXX)

XX年想XX(X)月X(XX)日

給校長(zhǎng)的一封建議書14

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

面臨馬上到來(lái)的高考，如何選用正確的標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，成為現(xiàn)在的一大問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我盼望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，盼望校長(zhǎng)考慮。

讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績(jī)單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟才智的大門。“提高一分，干掉千人”未免太過(guò)狹隘。而且“撕書運(yùn)動(dòng)”風(fēng)行全國(guó)，這里表達(dá)的是局部學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的輕視?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@種淺薄的標(biāo)語(yǔ)盡管詼諧幽默，但無(wú)法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核，明顯還不夠格。

我也不喜愛“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標(biāo)語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)當(dāng)然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生布滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語(yǔ)界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小局部人在將來(lái)的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達(dá)不到鼓勵(lì)的目的。

而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美妙生活嗎？不，在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代，還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國(guó)。

“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語(yǔ)是先賢們樂(lè)觀用世的仁者情懷，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏氣概。這些話，或大方豪邁，或才智膚淺，這些發(fā)自肺腑的話，是中國(guó)和中國(guó)人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。

當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為