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![2022年行政人事部經(jīng)理工作總結(jié)范文_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/2856635901512a02993e6b3f91c8d4dc/2856635901512a02993e6b3f91c8d4dc3.gif)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?行政人事部?經(jīng)理工作總?結(jié)范文我?于___年?___月_?__日以咨?詢(xún)助理的身?份進(jìn)入學(xué)院?,成為學(xué)院?的一名普通?員工。__?_年___?月___日?被提升為行?政與人事部?見(jiàn)習(xí)經(jīng)理,?兩個(gè)月后被?正式任命為?行政與人事?部經(jīng)理。?從入職到現(xiàn)?在,回顧將?近一年的工?作,有進(jìn)步?也有不足,?下面我從三?部分來(lái)對(duì)我?的工作進(jìn)行?匯報(bào)。在?過(guò)去一年的?工作中由于?我的努力取?得了很大的?進(jìn)步。一?、個(gè)人品行?:在剛?cè)?職時(shí),作為?一名新員工?,對(duì)學(xué)院的?很多情況都?不了解,為?了適應(yīng)新的?工作環(huán)境,?我以歸零的?心態(tài)來(lái)接收?這里的每一?項(xiàng)工作,每?一位同事,?學(xué)院的每一?個(gè)制度。為?了盡快了解?學(xué)院情況,?我搜集了很?多學(xué)院的資?料來(lái)學(xué)習(xí),?遇到不懂的?或不清楚的?地方,及時(shí)?向同事請(qǐng)教?,這樣,我?用最短的時(shí)?間掌握了學(xué)?院的情況,?為高招時(shí)的?工作打下了?基礎(chǔ)。由于?我的努力和?出色的表現(xiàn)?,在___?月份被提升?為行政與人?事部見(jiàn)習(xí)經(jīng)?理。在任?行政與人事?部經(jīng)理期間?,我兢兢業(yè)?業(yè),堅(jiān)持原?則,做好每?一項(xiàng)工作。?為人正直,?原則性強(qiáng),?這也是從事?人力資源工?作必須具備?的職業(yè)素養(yǎng)?,行政人事?部本身就是?調(diào)節(jié)企業(yè)和?員工利益的?平衡杠桿,?為人正直,?正是確保了?處理事務(wù)的?公平、公正?。例如:在?做員工考勤?考核時(shí)堅(jiān)持?考核制度,?不因任何人?的個(gè)人原因?而放寬條件?;在___?召開(kāi)會(huì)議,?參加培訓(xùn)等?方面嚴(yán)格遵?守學(xué)院制度?,以此作為?標(biāo)桿,在員?工行為不符?合制度要求?時(shí),嚴(yán)格執(zhí)?行制度所規(guī)?定的行為,?對(duì)其違規(guī)行?為進(jìn)行處罰?。二、管?理思維:?我欣賞王石?在“全球通?”廣告宣傳?里的一句話?:“每個(gè)人?,都是一座?山,世界上?最難攀越的?山其實(shí)是自?已。努力向?上,即便前?進(jìn)一小步也?有新高度”?。按我的理?解,高度不?同,視野就?不同,思考?問(wèn)題的角度?也不同,那?么就要求自?己站在領(lǐng)導(dǎo)?的位置、學(xué)?院的角度上?去思考問(wèn)題?,掌握全局?觀念,只有?這樣,我們?提供的方案?和建議才是?全面的、具?有價(jià)值的;?才能將工作?當(dāng)做自己的?事情來(lái)做,?把學(xué)院利益?、學(xué)生的利?益放在首位?,才能真正?為領(lǐng)導(dǎo)分憂?、減壓,為?學(xué)員成長(zhǎng)貢?獻(xiàn)自己的微?薄之力。?三、積極_?__員工活?動(dòng)與員工培?訓(xùn)員工活?動(dòng)是放松緊?張的工作狀?態(tài)的有效調(diào)?節(jié)劑,是增?加團(tuán)隊(duì)凝聚?力的途徑,?員工培訓(xùn)是?提升員工素?質(zhì)、統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)、統(tǒng)一思?想、統(tǒng)一行?動(dòng)的有效方?法,因此在?去年半年的?工作中,多?次___員?工活動(dòng)與培?訓(xùn),例如_?__員工籃?球賽、跳繩?比賽、執(zhí)行?力培訓(xùn)、技?能培訓(xùn)等項(xiàng)?目,得到了?員工的認(rèn)可?。四、行?政的服務(wù)性?工作行政?工作是項(xiàng)服?務(wù)性工作,?為各部門(mén)提?供良好的服?務(wù),配合各?部門(mén)的工作?,為每位員?工建立家的?溫馨,讓每?位員工有歸?屬感是我們?義不容辭的?責(zé)任。為此?,我們首先?從美化辦公?環(huán)境做起,?每周進(jìn)行衛(wèi)?生評(píng)比,并?張榜公布,?表?yè)P(yáng)衛(wèi)生好?的,批評(píng)衛(wèi)?生差的,使?每位員工都?能認(rèn)識(shí)到,?辦公室就是?我們的家。?為過(guò)生日的?員工慶祝生?日也是建立?企業(yè)文化的?一部分,使?員工感受到?親人的關(guān)懷?,家人的溫?暖。五、?獎(jiǎng)懲有法?獎(jiǎng)懲有法也?是激勵(lì)員工?的有效方法?。對(duì)進(jìn)步明?顯、貢獻(xiàn)突?出的員工進(jìn)?行精神和物?質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)?是對(duì)員工成?績(jī)的認(rèn)可,?也是激勵(lì)其?他員工的有?效方法。為?此,我們?cè)u(píng)?出了___?年的最佳進(jìn)?步獎(jiǎng)、最佳?貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及優(yōu)?秀員工,鼓?勵(lì)真正優(yōu)秀?的員工,為?其他員工樹(shù)?立榜樣。當(dāng)?然,對(duì)于違?反學(xué)院規(guī)定?、未及時(shí)完?成工作、拿?出結(jié)果的員?工給予相應(yīng)?的懲罰也是?必不可少的?,當(dāng)然,懲?罰不是目的?,我們是既?要讓員工認(rèn)
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