教師頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

Word———教師頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃范文老師頂崗實(shí)習(xí)方案范文（精選3篇）

老師頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇1一、頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的

師范生教育實(shí)習(xí)是中學(xué)校老師培育不行或缺的重要環(huán)節(jié)，是親密高師院校與中學(xué)校的聯(lián)系，促進(jìn)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開頭，依據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實(shí)習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓舞師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行頂崗支教，通過這種方式，促進(jìn)老師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快進(jìn)展。通過教育實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：

1.使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)學(xué)問和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面熬煉，培育教育和教學(xué)上的自立工作與人合作的力量。

2.使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，熟悉人民老師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3.通過實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，實(shí)行改進(jìn)措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同討論解決新時期教學(xué)中消失的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定進(jìn)展。

二、頂崗實(shí)習(xí)時間支配

實(shí)習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周動身(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各階段支配如下：

(一)預(yù)備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

在隊(duì)長、副隊(duì)長統(tǒng)籌和全體隊(duì)員樂觀參加下，做好以下前期預(yù)備：

1、以民主公正形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長、副隊(duì)長，統(tǒng)籌隊(duì)伍開展實(shí)習(xí)前預(yù)備工作;

2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教班級及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員預(yù)備好相關(guān)教學(xué)資料;

3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺;

4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)方案，收集隊(duì)員簡歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)方案發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校;

5、實(shí)習(xí)隊(duì)長召開全體隊(duì)員會議，落實(shí)個人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊、教育實(shí)習(xí)方案、教育實(shí)習(xí)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見問題解答等。

6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟識教材和新課標(biāo)理論;補(bǔ)充心理學(xué)學(xué)問及班主任工作理論，把握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進(jìn)行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。

(二)見習(xí)階段(到校第一周)

每位隊(duì)員依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校支配的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)支配、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：

1、聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹狀況;

2、聽任課科組介紹教學(xué)狀況和工作閱歷;

3、聽級組和班主任介紹同學(xué)狀況和工作閱歷;

5、觀摩原科任老師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行開展評課;

6、觀摩原班主任主持班會;

7、下班了解同學(xué)狀況，參與班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作方案;

8、在原科任老師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。

(三)實(shí)踐階段(到校其次至第十七周進(jìn)行)

每位隊(duì)員在聽課、試教、評課前，都要仔細(xì)備課，課后樂觀與上課老師和聽課老師溝通，準(zhǔn)時訂正教學(xué)存在問題，并進(jìn)行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進(jìn)自身技能的機(jī)會，爭取做一名擅長學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：

1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

(1)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行試教;(2)在原科任老師帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課和評課;

(3)進(jìn)行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作;

2、班主任工作實(shí)習(xí)(前6周)

(1)在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作方案;

(2)主持班級日常工作;

(3)按方案開展班團(tuán)活動;

(4)在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課;

(5)做好重點(diǎn)輔導(dǎo)同學(xué)的工作;

3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中同學(xué)課外生活的活動如國慶主題宣揚(yáng)、元旦晚會等。

(四)總結(jié)階段(實(shí)習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進(jìn)行)

這是一個收獲的階段，各位隊(duì)員依據(jù)實(shí)踐階段的收獲，撰寫一下材料，樂觀主動禮貌地協(xié)作紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷敬重感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)依據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身力量。期間主要工作有：

1、撰寫自我鑒定;

2、綻開評議，并寫出小組鑒定;

3、由烏石中學(xué)原任課老師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)老師分別給實(shí)習(xí)生寫評語并評定成果。實(shí)習(xí)學(xué)校加看法并蓋章。

4、每位隊(duì)員寫自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成狀況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;

5、小組長列表統(tǒng)計(jì)本組實(shí)習(xí)成果;

6、做好離校工作，進(jìn)行告辭活動，主動征求學(xué)校的看法和建議;

7、清潔宿舍、歸還公物;

8、收集隊(duì)員感言，真誠給實(shí)習(xí)學(xué)校寫一封感謝信;

9、返校后參加學(xué)校召開的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大會。

老師頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇2假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實(shí)習(xí)之旅。半年的頂崗實(shí)習(xí)雖然短暫，但對我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)受，讓我們這些師范生提前體驗(yàn)當(dāng)老師的味道，學(xué)會站在老師的角度去了解和熟悉同學(xué)，了解自己日后要參與的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中學(xué)校究竟需要什么樣的老師。這些也在肯定程度上打算了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵?shí)的學(xué)問。

說實(shí)話高校期間自己沒有實(shí)質(zhì)性的家教閱歷，而且課本學(xué)問許久不碰，學(xué)問難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期盼但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，盼望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對接下來半年頂崗的一個初步方案，也可以說是自己想達(dá)到的基本階段。

一、教學(xué)方面：

首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由同學(xué)向老師的角色轉(zhuǎn)變。

其次得把握老師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)力量。

然后也是很重要的是在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，樂觀優(yōu)化教學(xué)方法。

二、生活方面：

首先要做到遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和帶隊(duì)老師的要求

其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和諧相處

還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)

三、與人相處方面：

盼望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其特長，虛心向老師們學(xué)習(xí)。

我覺得很重要的事與同學(xué)們之間的相處問題。盼望與孩子們友好相處但不失威武，這是個永久值得我學(xué)習(xí)和探究的問題。還有也很重要與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和諧相處、互幫互助，共同進(jìn)步。

雖然過去沒有想過當(dāng)老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)受，我已經(jīng)漸漸地開頭接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。

老師頂崗實(shí)習(xí)方案范文篇3我是教育學(xué)院的，本學(xué)期要在二中進(jìn)行為期四個月的的實(shí)習(xí)生活，我對實(shí)習(xí)生活也有一些期盼，對實(shí)習(xí)工作也進(jìn)行了一些方案，盼望實(shí)習(xí)工作能順當(dāng)進(jìn)行。我對實(shí)習(xí)工作也做了一個簡潔的梳理。

第一，在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后，首先要支配好自己和頂崗?fù)瑢W(xué)的生活，利用自己對學(xué)校的熟悉關(guān)心同學(xué)快速的熟識學(xué)校的狀況，補(bǔ)辦齊全生活和工作用品，以適應(yīng)新的生活環(huán)境，快速的融入其中，仔細(xì)的聽取當(dāng)?shù)乩蠋煹慕逃?。完成頂崗培?xùn)。

其次，見習(xí)階段，在這個階段主要的任務(wù)是確定指導(dǎo)老師，去跟知道老師詳細(xì)學(xué)習(xí)技巧，實(shí)習(xí)工作條例，自己所將的詳細(xì)年紀(jì)是什么，然后對所講課本進(jìn)行整體的討論，對所講內(nèi)容有一個整體的熟悉，并與知道老師進(jìn)行溝通，聽取指導(dǎo)老師的看法，觀摩任課老師的教學(xué)示范課，集中與分班觀摩原任課老師講課，聽取原任課老師介紹閱歷，在此基礎(chǔ)上修改教案;擬定班主任實(shí)習(xí)工作要點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)班級的教學(xué)要求、思想品德和學(xué)習(xí)生活狀況。另外一個我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是要快速的記住本班同學(xué)，這也是一個很重要的工作。

第三，到了正式講課時，在知道老師的指導(dǎo)下，漸漸熟識實(shí)習(xí)環(huán)境，了解實(shí)習(xí)基地的工作程序，嚴(yán)格根據(jù)指導(dǎo)老師和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)單位的要求開展工作，仔細(xì)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐