2022年小學(xué)校長(zhǎng)年終總結(jié)范文

第12頁(yè)共16頁(yè)2022年?小學(xué)校長(zhǎng)年?終總結(jié)范文?一年來(lái)，?在縣教育局?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，在全體?教職員工的?不懈努力下?，我校全面?推進(jìn)課程改?革，牢固樹(shù)?立質(zhì)量立校?意識(shí)，立足?實(shí)際，開(kāi)拓?進(jìn)取，齊心?協(xié)力，求實(shí)?創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)?大家的共同?努力，我們?的各項(xiàng)工作?取得了一定?的成績(jī)，現(xiàn)?將工作總結(jié)?如下：一?、規(guī)范德育?管理，提高?德育工作實(shí)?效性，落實(shí)?立德樹(shù)人的?指導(dǎo)思想。?本學(xué)年，?我校德育工?作堅(jiān)持以育?人為本，以?學(xué)生行為習(xí)?慣培養(yǎng)為切?入點(diǎn)，主要?做好了以下?幾個(gè)方面：?1、加強(qiáng)?德育主陣地?建設(shè)，拓展?德育工作途?徑。一是做?好德育過(guò)程?管理，我校?通過(guò)國(guó)旗下?講話(huà)，晨會(huì)?、班會(huì)課堂?等德育教育?陣地，開(kāi)展?法制紀(jì)律教?育，幫助學(xué)?生正確的人?生觀，全體?教師立足課?堂，堅(jiān)持先?教做人、再?教知識(shí)的正?確育人理念?。二是開(kāi)好?家長(zhǎng)會(huì)，定?期召開(kāi)開(kāi)學(xué)?典禮、期中?質(zhì)量表彰大?會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)?。學(xué)校通過(guò)?家長(zhǎng)會(huì)、家?訪(fǎng)等形式提?高家庭教育?水平，重視?留守兒童和?貧困生、學(xué)?困生的心理?健康教育。?在開(kāi)學(xué)初期?每位教師都?簽訂了師德?承諾書(shū)，開(kāi)?展了關(guān)愛(ài)留?守兒童的活?動(dòng)，校委會(huì)?成員每人幫?扶兩名留守?兒童，并在?六一兒童節(jié)?給他們送去?了一本好書(shū)?做為節(jié)日的?禮物。學(xué)校?開(kāi)展了大家?訪(fǎng)活動(dòng)，每?個(gè)班級(jí)定期?(每班每周?一人次)家?訪(fǎng)并做好記?錄，收到了?良好的效果?。三是發(fā)揮?少隊(duì)___?作用，開(kāi)展?豐富多彩的?德育活動(dòng)。?不斷拓寬德?育渠道，有?效挖掘?qū)W生?的自主潛能?，實(shí)現(xiàn)學(xué)生?的自主管理?，互助成長(zhǎng)?。本學(xué)年，?大力推進(jìn)陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?，召開(kāi)了第?二節(jié)冬季運(yùn)?動(dòng)會(huì)和首屆?春季田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)。同時(shí)?將讀書(shū)活動(dòng)?貫穿始終，?本學(xué)年舉辦?了經(jīng)典朗誦?會(huì)。結(jié)合六?一慶祝活動(dòng)?召開(kāi)了學(xué)校?藝術(shù)節(jié)，利?用青少年活?動(dòng)中心下鄉(xiāng)?機(jī)會(huì)開(kāi)展了?科技節(jié)。學(xué)?校還成立了?道德銀行，?促進(jìn)學(xué)生良?好道德行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?。2、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)。建?立了班主任?培訓(xùn)制度，?制定了班主?任評(píng)價(jià)機(jī)制?，定期召開(kāi)?班主任工作?座談會(huì)。堅(jiān)?持備好、上?好班會(huì)課。?一是以績(jī)效?工資的實(shí)施?為杠桿，落?實(shí)班主任工?作待遇，在?評(píng)優(yōu)、晉升?等方面向骨?干班主任傾?斜，最大限?度調(diào)動(dòng)班主?任的工作積?極性和主動(dòng)?性。二是堅(jiān)?持班主任培?訓(xùn)和德育專(zhuān)?題研討制度?，召開(kāi)了班?主任會(huì)，重?點(diǎn)研究階段?性的問(wèn)題，?解決方向性?的問(wèn)題。建?立健全了班?主任崗位職?責(zé)，班主任?考核與獎(jiǎng)勵(lì)?制度。幫助?班主任樹(shù)立?正確的教育?價(jià)值觀、質(zhì)?量觀和人才?觀。3、?豐富德育實(shí)?踐活動(dòng)。一?是扎實(shí)開(kāi)展?規(guī)范養(yǎng)成教?育。繼續(xù)把?《守則》、?《規(guī)范》教?育作為本學(xué)?年德育工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容;二是?加強(qiáng)文明禮?儀教育和誠(chéng)?___育。?我校開(kāi)展了?道德銀行活?動(dòng)，仿照銀?行的形式，?引導(dǎo)學(xué)生把?自己在學(xué)校?、社會(huì)、家?里的優(yōu)秀道?德行為兌換?成一定的道?德幣，存入?“道德銀行?”，每月進(jìn)?行一次結(jié)算?，并在一定?場(chǎng)合進(jìn)行消?費(fèi)存款的一?種體驗(yàn)教育?活動(dòng)方式。?通過(guò)活動(dòng)開(kāi)?展，規(guī)范學(xué)?生的言行，?培養(yǎng)良好的?文明習(xí)慣，?取得很好效?果;三是加?強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)?教育。繼續(xù)?開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?閱讀習(xí)慣;?結(jié)合縣局開(kāi)?展的“__?_我的夢(mèng)”?征文活動(dòng)，?我校六十多?名學(xué)生參加?，并有__?_名學(xué)生獲?得獎(jiǎng)勵(lì)、兩?名教師評(píng)為?優(yōu)秀輔導(dǎo)教?師，我校也?榮獲優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)。四?是加強(qiáng)法制?教育。本學(xué)?期我們邀請(qǐng)?司法局干警?、律師到我?校進(jìn)行法制?教育講座，?在學(xué)生中大?力宣傳法律?知識(shí)，通過(guò)?很多典型事?例，從正反?兩方面教育?引導(dǎo)學(xué)生，?從小養(yǎng)成遵?紀(jì)守法的行?為習(xí)慣。?4、加強(qiáng)體?育工作。一?是依據(jù)《國(guó)?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?和《學(xué)校體?育工作條例?》，全面落?實(shí)健康第一?的理念，開(kāi)?展豐富多彩?的陽(yáng)光體育?活動(dòng)，保證?學(xué)生每天兩?節(jié)大課間活?動(dòng)，開(kāi)展一?小時(shí)的體育?活動(dòng)要求，?學(xué)校給每個(gè)?班配備了跳?繩、呼啦圈?、羽毛球拍?等器械，_?__學(xué)生在?大課間活動(dòng)?做有益的游?戲。本年度?開(kāi)展了冬季?學(xué)生趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、春季?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?，全體師生?共同參與，?活躍校園氣?氛，拉近了?師生之間的?距離，倡導(dǎo)?健___活?理念。二是?規(guī)范體育課?程的開(kāi)設(shè)和?落實(shí)“兩操?一課”制度?，開(kāi)足上好?體育課，精?心___好?大課間活動(dòng)?，堅(jiān)持做眼?保健操，努?力改善學(xué)生?近視現(xiàn)狀。?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)健康?監(jiān)控，不斷?提高學(xué)生體?質(zhì)健康水平?。陂西小學(xué)?在體育課中?教授學(xué)生練?習(xí)武術(shù)套路?，力爭(zhēng)__?_年內(nèi)取得?很好效果。?5、關(guān)愛(ài)?留守兒童。?加強(qiáng)留守兒?童的管理教?育，各校建?立了留守兒?童檔案，豐?富留守兒童?的課余生活?。夯實(shí)班主?任的責(zé)任，?有針對(duì)性的?開(kāi)展心理疏?導(dǎo)工作。鼓?勵(lì)教師與留?守兒童結(jié)成?幫扶對(duì)子，?讓留守兒童?感受到家庭?的溫暖。學(xué)?校在學(xué)生中?也廣泛開(kāi)展?感恩教育活?動(dòng)，教育學(xué)?生知恩圖報(bào)?，用自己優(yōu)?異的學(xué)習(xí)成?績(jī)來(lái)回報(bào)社?會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)?立了“飛翔?”基金，先?后有多家駐?鎮(zhèn)企業(yè)單位?及個(gè)人進(jìn)行?了捐贈(zèng)，所?得款項(xiàng)全部?用于貧困、?留守兒童的?資助、救助?，使得留守?兒童感受到?了全社會(huì)的?關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)?了正能量。?二、深入?開(kāi)展書(shū)香校?園活動(dòng)，彰?顯學(xué)校特色?。1、深?入開(kāi)展一校?一品活動(dòng)，?各校以“書(shū)?香校園活動(dòng)?”創(chuàng)建為學(xué)?校特色，培?養(yǎng)學(xué)生良好?閱讀習(xí)慣，?以經(jīng)典啟迪?學(xué)生心智，?以書(shū)香伴隨?學(xué)生成長(zhǎng)。?學(xué)校不斷豐?富圖書(shū)資源?，加強(qiáng)環(huán)境?建設(shè)，在室?外設(shè)置版面?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行經(jīng)典陶冶?;在各班設(shè)?立圖書(shū)角，?開(kāi)展詩(shī)歌朗?誦活動(dòng)，利?用各班板報(bào)?欄開(kāi)展手抄?報(bào)展示;語(yǔ)?文學(xué)科在教?學(xué)中嘗試以?寫(xiě)促讀的方?法，不斷增?強(qiáng)學(xué)生的閱?讀興趣和能?力。把書(shū)香?校園和推廣?說(shuō)普通話(huà)、?寫(xiě)規(guī)范字有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?。學(xué)校開(kāi)設(shè)?了書(shū)法課，?先后___?開(kāi)展了經(jīng)典?朗誦會(huì)、書(shū)?法教育展示?、慶六一書(shū)?畫(huà)展、硬筆?書(shū)法展等系?列活動(dòng)。?2、積極開(kāi)?展藝術(shù)特色?創(chuàng)建，辦好?青少年活動(dòng)?中心校個(gè)分?部。為了進(jìn)?一步推進(jìn)素?質(zhì)教育，豐?富學(xué)生的課?余生活，培?養(yǎng)激發(fā)學(xué)生?的興趣愛(ài)好?，特邀“白?鹿書(shū)畫(huà)院”?___余名?書(shū)畫(huà)家為學(xué)?生、老師、?家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)?畫(huà)，營(yíng)造了?濃厚氛圍，?得到社會(huì)各?界一致好評(píng)?，同時(shí)開(kāi)設(shè)?書(shū)法課由校?長(zhǎng)兼課。繼?續(xù)舉辦了課?外興趣活動(dòng)?小組，聘請(qǐng)?縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)?的名師利用?每個(gè)周日上?午對(duì)學(xué)生進(jìn)?行特長(zhǎng)培養(yǎng)?。全校共有?七十余名學(xué)?生參加了書(shū)?法、舞蹈、?繪畫(huà)、興趣?英語(yǔ)活動(dòng)小?組。學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣很高?，成效比較?明顯，得到?了家長(zhǎng)的大?力支持。?三、加強(qiáng)教?學(xué)管理，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。1?、轉(zhuǎn)變作風(fēng)?，提高效能?。一是切?實(shí)發(fā)揮中心?校的職能作?用，強(qiáng)化對(duì)?鎮(zhèn)內(nèi)各完小?的教學(xué)業(yè)務(wù)?指導(dǎo)和幫扶?。認(rèn)真履行?各自崗位職?責(zé)，加強(qiáng)教?育教學(xué)管理?。定期召開(kāi)?校長(zhǎng)例會(huì)及?專(zhuān)題工作例?會(huì)，定期開(kāi)?展中心教研?組活動(dòng)，定?期___學(xué)?校工作督查?。二是修訂?完善了各種?制度職責(zé)，?領(lǐng)導(dǎo)成員分?工負(fù)責(zé)，明?確責(zé)任，做?到了中心校?管理有章可?循，有據(jù)可?依，工作有?人落實(shí)。三?是實(shí)行中心?校領(lǐng)導(dǎo)包校?制度，制定?包校人員職?責(zé)。每個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)包___?所學(xué)校，將?抽查與普查?相結(jié)合。采?取檢查一個(gè)?老師的備課?、作業(yè)，聽(tīng)?評(píng)一節(jié)課的?方法，以此?來(lái)督促各校?工作。本學(xué)?期對(duì)學(xué)校檢?查抽查采用?攝像的方法?進(jìn)行原生態(tài)?通報(bào)，對(duì)發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)?令限期整改?到位，取得?了良好的效?果。2、?重視過(guò)程，?進(jìn)一步細(xì)化?教學(xué)過(guò)程管?理。一是?健全評(píng)價(jià)體?系，落實(shí)過(guò)?程責(zé)任,突?出學(xué)科教學(xué)?質(zhì)量和鞏固?率，根據(jù)教?師實(shí)績(jī)不斷?修訂完善教?育教學(xué)評(píng)價(jià)?制度，強(qiáng)化?過(guò)程責(zé)任。?二是進(jìn)一步?細(xì)化教學(xué)常?規(guī)管理，加?強(qiáng)考核。中?心校堅(jiān)持對(duì)?各校進(jìn)行開(kāi)?學(xué)、期中、?期末三次常?規(guī)檢查，主?要是針對(duì)教?學(xué)常規(guī)工作?進(jìn)行認(rèn)真檢?查，每次檢?查聽(tīng)校長(zhǎng)工?作匯報(bào)，聽(tīng)?課，查教導(dǎo)?處資料，查?教師教案，?學(xué)生作業(yè)及?單元練考情?況，走訪(fǎng)教?師學(xué)生調(diào)查?，最后集中?反饋。給各?校量化排隊(duì)?，檢查過(guò)程?扎實(shí)細(xì)致，?對(duì)存在問(wèn)題?較多的學(xué)校?進(jìn)行限期整?改。同時(shí)，?中心校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)各校進(jìn)行?不定期的抽?查。三是強(qiáng)?化校內(nèi)常規(guī)?工作檢查力?度，要求各?校對(duì)教學(xué)過(guò)?程的備課、?上課、作業(yè)?輔導(dǎo)、單元?練考等各環(huán)?節(jié)進(jìn)行教研?組周檢查，?教導(dǎo)處月檢?查，對(duì)檢查?情況進(jìn)行量?化考核，每?月匯總，并?以此為績(jī)效?工資發(fā)放的?基礎(chǔ)。四是?進(jìn)一步加強(qiáng)?質(zhì)量監(jiān)控力?度，在進(jìn)一?步做好期中?期末考試的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期我們先?后___質(zhì)?量調(diào)研__?_次，對(duì)全?鎮(zhèn)各校__?_個(gè)學(xué)科進(jìn)?行檢測(cè)摸底?。陂西中心?小學(xué)設(shè)立了?周測(cè)及雙基?訓(xùn)練、廟張?小學(xué)開(kāi)展了?“堂堂清”?，這些活動(dòng)?的開(kāi)展極大?地促進(jìn)了教?學(xué)質(zhì)量的提?升。3、?創(chuàng)新教學(xué)模?式。教學(xué)模?式創(chuàng)新是一?項(xiàng)長(zhǎng)期而艱?巨的任務(wù)，?本學(xué)年，我?鎮(zhèn)確立了以?“情境教學(xué)?”思想為主?導(dǎo)的教學(xué)模?式創(chuàng)新試點(diǎn)?，同時(shí)確立?了以“中心?校試點(diǎn)先行?、抓點(diǎn)帶面?、分類(lèi)推進(jìn)?、逐步深入?”、“語(yǔ)文?、英語(yǔ)先行?，數(shù)學(xué)從之?，體音美跟?上”的工作?思路。各校?也積極構(gòu)建?以“先學(xué)后?教、學(xué)導(dǎo)結(jié)?合、當(dāng)堂達(dá)?標(biāo)”為特征?的自主互動(dòng)?型課堂教學(xué)?模式，突出?預(yù)習(xí)指導(dǎo)和?課堂展示環(huán)?節(jié)，分學(xué)段?確定基本的?教學(xué)模式。?陂西中心校?、充分發(fā)揮?試點(diǎn)引領(lǐng)作?用及師資優(yōu)?勢(shì)，加快情?境課堂教學(xué)?模式探索實(shí)?踐，___?交流學(xué)習(xí)兩?次、示范課?教學(xué)三次，?為全鎮(zhèn)其他?學(xué)校樹(shù)立了?典型，以點(diǎn)?帶面，促進(jìn)?了全鎮(zhèn)課堂?教學(xué)模式的?創(chuàng)新。四?、教研工作?：深化改革?，善于探索?，穩(wěn)步推進(jìn)?。1、扎?實(shí)開(kāi)展有效?教學(xué)。本學(xué)?期中心校_?__有效教?學(xué)研討會(huì)兩?次，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、反思問(wèn)?題，形成推?動(dòng)有效教學(xué)?的長(zhǎng)效機(jī)制?。各校教師?基本做到了?在備課方面?，認(rèn)真?zhèn)湔n?，充分發(fā)揮?___備課?的作用;在?上課方面，?精心___?，突破重難?點(diǎn)，講透考?點(diǎn)，注重當(dāng)?堂訓(xùn)練，提?高課堂效益?;在作業(yè)方?面，努力做?到設(shè)計(jì)有層?次性，難易?適中，批閱?精細(xì)，及時(shí)?改錯(cuò);在檢?測(cè)方面，做?到了堂堂練?，節(jié)節(jié)測(cè)，?章章(每個(gè)?單元)練考?。2、強(qiáng)?化校本教研?，不斷提升?教師專(zhuān)業(yè)化?水平。一是?按照“且教?且研、研而?為教”的工?作思路，把?校本教研工?作抓緊、抓?好、抓實(shí)。?在全鎮(zhèn)小學(xué)?推行教育科?研“四個(gè)一?”制度(即?學(xué)習(xí)一篇理?論文章，聽(tīng)?評(píng)一節(jié)課，?做一個(gè)專(zhuān)題?發(fā)言，討論?一個(gè)主題)?以此來(lái)規(guī)范?學(xué)校教研組?工作的開(kāi)展?。二是以“?問(wèn)題”研究?為載體，大?力推進(jìn)小問(wèn)?題研究。以?校為本，以?課堂為本，?重視“小問(wèn)?題研究”，?___教師?認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)?小問(wèn)題、小?課題研究的?相關(guān)理論，?引導(dǎo)學(xué)科老?師從個(gè)人教?學(xué)實(shí)際出發(fā)?，提煉教學(xué)?問(wèn)題，并通?過(guò)教學(xué)實(shí)踐?嘗試解決問(wèn)?題，積累經(jīng)?驗(yàn)，形成個(gè)?人的教學(xué)見(jiàn)?解。三是以?聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?為載體，切?實(shí)提高課堂?教學(xué)效益。?各校廣泛深?入開(kāi)展各層?次的“聽(tīng)、?評(píng)、議”課?活動(dòng)，認(rèn)真?實(shí)施“精品?課堂工程”?。四是堅(jiān)持?每月一次四?優(yōu)作品評(píng)選?活動(dòng)。要求?每位教師每?月完成一份?優(yōu)秀教學(xué)案?例、一篇教?育敘事、一?篇教后反思?、一份教學(xué)?論文，不斷?提升教師理?論水平和執(zhí)?教能力。一?年來(lái)我校有?___名教?師參加縣級(jí)?教學(xué)能手大?賽，___?余名教師教?學(xué)論文獲得?縣級(jí)以上獎(jiǎng)?勵(lì)。3、?我校在高效?課堂建設(shè)方?面，以高效?課堂為抓手?，以開(kāi)展情?境教學(xué)為重?點(diǎn)，全面推?進(jìn)課堂改革?，帶動(dòng)學(xué)習(xí)?方式、教學(xué)?評(píng)價(jià)改革與?變化。一是?制定了陂西?中心校情境?教學(xué)工作實(shí)?施方案，鼓?勵(lì)教師大膽?實(shí)踐、勇于?改革、解放?思想、放下?包袱，明確?本學(xué)期此項(xiàng)?工作的任務(wù)?和時(shí)限，確?定實(shí)驗(yàn)科目?(語(yǔ)文)、?實(shí)驗(yàn)教師(?高潘、李蓓?)，嚴(yán)格按?照方案要求?開(kāi)展工作。?二是固定每?周星期二下?午為理論學(xué)?習(xí)時(shí)間，豐?富教師情境?理論知識(shí)，?提高教師專(zhuān)?業(yè)水平。要?求教師認(rèn)真?做好學(xué)習(xí)筆?記、撰寫(xiě)學(xué)?習(xí)心得。三?是保障教師?培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，?本年度中心?校共投入_?__元。實(shí)?踐課堂每節(jié)?課按___?課時(shí)計(jì)。鼓?勵(lì)教師走出?去，學(xué)習(xí)先?進(jìn)教育理念?。本學(xué)期我?校___三?名教師赴南?通學(xué)習(xí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)使教?師的教育理?念得到很大?轉(zhuǎn)變，課堂?教學(xué)明顯改?善，課堂氛?圍發(fā)生前所?未有的變化?。同時(shí)，學(xué)?習(xí)教師對(duì)全?校教師做好?二次培訓(xùn)工?作，促進(jìn)全?體教師教學(xué)?水平得到普?遍提高。四?是開(kāi)展課堂?實(shí)踐活動(dòng)。?任何先進(jìn)的?教育理念都?要付諸于實(shí)?踐，在實(shí)踐?中得到驗(yàn)證?。因此，本?期___我?校全體教師?，用情境教?學(xué)理念每人?精心準(zhǔn)備一?節(jié)課，人人?參與，開(kāi)展?聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)?，在實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、?改進(jìn)方法，?提高課堂教?學(xué)效率。五?是加強(qiáng)校際?之間的交流?活動(dòng)，吸納?眾家之長(zhǎng)。?淳化縣十里?塬學(xué)區(qū)__?_教師到我?校進(jìn)行交流?活動(dòng)，我校?六名教師承?擔(dān)教學(xué)任務(wù)?，效果明顯?，受到聽(tīng)課?教師一致好?評(píng)。承擔(dān)片?區(qū)教研活動(dòng)?一次，五所?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十?余名教師參?與，高潘、?李蓓兩名教?師精湛的教?藝，贏得與?會(huì)同志一致?認(rèn)可，同時(shí)?也對(duì)我校情?境教學(xué)工作?的開(kāi)展給予?充分肯定。?六是加強(qiáng)小?課題研究力?度。結(jié)合情?境教學(xué)課堂?實(shí)踐中遇到?的問(wèn)題，確?立七個(gè)小課?題，制定研?究方案，本?學(xué)期末已經(jīng)?全部結(jié)題。?通過(guò)一學(xué)期?的努力，我?校在高效課?堂建設(shè)方面?，取得一定?成效，也為?我校教育教?學(xué)質(zhì)量的全?面提升奠定?良好的基礎(chǔ)?。五、隊(duì)?伍建設(shè)：強(qiáng)?化教育，注?重培訓(xùn)。?1、加強(qiáng)干?___伍建?設(shè)。我們要?求領(lǐng)導(dǎo)干部?全面落實(shí)縣?局領(lǐng)導(dǎo)干部?“十個(gè)一”?要求，班子?成員全部一?線(xiàn)帶課，積?極參與教研?活動(dòng)，在日?常的工作中?嚴(yán)格要求自?已，以身作?責(zé)。讓領(lǐng)導(dǎo)?干部把學(xué)習(xí)?作為一種精?神追求，靜?下心來(lái)讀書(shū)?看報(bào)，研究?政策做一名?學(xué)習(xí)型的領(lǐng)?導(dǎo)、專(zhuān)家型?領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)?轉(zhuǎn)變作風(fēng)，?深入一線(xiàn)指?導(dǎo)教育教學(xué)?工作。2?、加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)。?我們先后開(kāi)?展了“立師?德、樹(shù)師表?，抓師紀(jì)、?正師風(fēng)”專(zhuān)?項(xiàng)整治、“?正行風(fēng)、促?服務(wù)、樹(shù)形?象”集中教?育實(shí)踐等活?動(dòng)，結(jié)合師?德師風(fēng)集中?教育月，以?《___省?教育__關(guān)?于加強(qiáng)中小?學(xué)師德師風(fēng)?建設(shè)工作的?意見(jiàn)》文件?精神為指導(dǎo)?，大力開(kāi)展?各種師德主?題活動(dòng)，引?導(dǎo)教師形成?忠誠(chéng)事業(yè)、?愛(ài)崗敬業(yè)、?教藝精湛、?操守堅(jiān)正的?高尚師德。?嚴(yán)格規(guī)范教?師從教行為?，嚴(yán)禁體罰?學(xué)生、變相?體罰學(xué)生、?亂辦班等行?為，堅(jiān)決糾?正不尊重學(xué)?生隱私、侮?辱學(xué)生等“?軟傷害”行?為。在師德?師風(fēng)建設(shè)方?面也涌現(xiàn)出?一批優(yōu)秀教?師，南李小?學(xué)張海、西?賈小學(xué)賈書(shū)?生、西__?_學(xué)高建國(guó)?、于忠義等?多名臨近退?休的老教師?仍然堅(jiān)持在?教學(xué)一線(xiàn)工?作;我鎮(zhèn)多?名教師先后?被評(píng)為師德?先進(jìn)個(gè)人，?安冬雯老師?在本次縣局?___的師?德演講比賽?中榮獲二等?獎(jiǎng)。3、?強(qiáng)化校本培?訓(xùn)，著力提?高教師教育?教學(xué)能力。?一是加強(qiáng)教?師基本功培?訓(xùn)。大力開(kāi)?展教師基本?功培訓(xùn)活動(dòng)?，將教師基?本功融入校?園文化建設(shè)?的大環(huán)境中?，建立教師?基本功培訓(xùn)?的科學(xué)運(yùn)行?機(jī)制，嚴(yán)格?考核、人人?過(guò)關(guān)。二是?加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、教?育教學(xué)理論?、教學(xué)方法?等方面的深?入學(xué)習(xí)，學(xué)?校本年度共?購(gòu)置理論書(shū)?籍___冊(cè)?計(jì)___余?元，開(kāi)展“?讀書(shū)沙龍”?、“心得交?流”推動(dòng)教?師成長(zhǎng)與發(fā)?展。每周二?下午我們堅(jiān)?持___教?師學(xué)習(xí)有關(guān)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?并___骨?干教師進(jìn)行?宣講、輔導(dǎo)?，收效較好?。三是大力?推進(jìn)學(xué)習(xí)《?情境教育》?理論，在上?學(xué)期完成理?論學(xué)習(xí)、習(xí)?心得交流的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期從語(yǔ)文?學(xué)科開(kāi)始實(shí)?施課堂情境?教學(xué)，收到?了良好的效?果。四是加?強(qiáng)薄弱學(xué)科?培訓(xùn)。加大?教師學(xué)習(xí)、?交流、觀摩?、研究的力?度，采取強(qiáng)?弱互補(bǔ)等手?段促進(jìn)薄弱?學(xué)科限期提?高。五是加?強(qiáng)骨干教師?培養(yǎng)。深入?推進(jìn)“三優(yōu)?教師”的評(píng)?選活動(dòng)，有?___有計(jì)?劃的打造我?鎮(zhèn)小學(xué)層次?名師梯隊(duì)。?五是加強(qiáng)業(yè)?務(wù)干部的分?層培訓(xùn)。主?要是加強(qiáng)對(duì)?教研組長(zhǎng)和?學(xué)科骨干的?培訓(xùn)。六?、后勤管理?：健全制度?，規(guī)范管理?，凈化美化?環(huán)境，優(yōu)化?資源促保障?。1、認(rèn)?真貫徹落實(shí)?義務(wù)教育保?障新機(jī)制政?策。切實(shí)加?強(qiáng)財(cái)務(wù)管理?，健全完善?采購(gòu)機(jī)制，?不斷規(guī)范資?金支出項(xiàng)目?和比例，強(qiáng)?化校園資產(chǎn)?管理，完善?了圖書(shū)管理?，強(qiáng)化了圖?書(shū)的使用率?，加強(qiáng)了水?電、文印耗?材的使用管?理，做好日?常維護(hù)保障?管理工作。?在教學(xué)方面?不斷加大經(jīng)?費(fèi)投入，提?高資金使用?效益。大力?推進(jìn)財(cái)務(wù)公?開(kāi)，建立有?效監(jiān)督機(jī)制?，重大建設(shè)?、添置項(xiàng)目?都經(jīng)教代會(huì)?___審議?通過(guò)。2?、精心實(shí)施?“蛋奶工程?”。嚴(yán)格落?實(shí)“蛋奶工?程”環(huán)節(jié)管?理制度，確?保管理規(guī)范?及學(xué)生安全?食用。七?、不斷加強(qiáng)?學(xué)校安全工?作。1、?本學(xué)年先后?開(kāi)展了：上?好安全教育?第一課、安?全教育周、?秋季校園安?全工作專(zhuān)項(xiàng)?檢查、百日?大檢查大整?治、反恐防?范、小學(xué)生?冬季安全大?檢查、防震?減災(zāi)演練、?學(xué)校常見(jiàn)傳?染病防控、?冬季重度污?染天氣預(yù)防?、預(yù)防中小?學(xué)生溺水、?校園安全和?校園周邊綜?合治理大整?治、致學(xué)生?家長(zhǎng)的一封?信等系列安?全活動(dòng)，有?效地預(yù)防了?安全事故的?發(fā)生和提高?了廣大師生?的安全意識(shí)?。2、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校安全穩(wěn)定?及防范管理?工作。安全?穩(wěn)定是學(xué)校?一切工作的?前提和基礎(chǔ)?。日常管理?中我們牢固?樹(shù)立安全責(zé)?任意識(shí)，建?立全員參與?的學(xué)校安全?工作體系。?一是加強(qiáng)校?園安全排查?，每周一定?期開(kāi)展收繳?刀具活動(dòng)，?加強(qiáng)校園安?全、食堂衛(wèi)?生安全、門(mén)?禁管理安全?等檢查，排?除一切可能?存在的安全?隱患。二是?嚴(yán)格落實(shí)學(xué)?校安全責(zé)任?，落實(shí)安全?工作___?負(fù)責(zé)制，建?立健全學(xué)校?內(nèi)部安全管?理工作規(guī)章?制度，完善?學(xué)校重大安?全事故應(yīng)急?處理預(yù)案，?開(kāi)展安全應(yīng)?急疏散演練?。三是扎實(shí)?開(kāi)展安全專(zhuān)?題教育活動(dòng)?，提高學(xué)生?安全意識(shí)和?防范能力。?四是注重群?眾關(guān)心的熱?點(diǎn)問(wèn)題，及?時(shí)化解矛盾?糾紛。五是?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值?班制度。建?立了日常值?周及每日護(hù)?校制度，堅(jiān)?持值周護(hù)校?均由領(lǐng)導(dǎo)帶?班。本學(xué)年?中心校對(duì)各?校值班情況?采取不定期?突擊檢查，?對(duì)值班脫崗?的學(xué)校進(jìn)行?通報(bào)批評(píng)，?并限期整改?。我校保持?了多年來(lái)安?全管理零事?故的發(fā)生。?八、加強(qiáng)?教育宣傳工?作。我校根?據(jù)縣局教育?宣傳的要求?，確定專(zhuān)人?負(fù)責(zé)教育宣?傳工作，制?定了教育宣?傳工作制度?，規(guī)定每月?每校定期上?報(bào)宣傳稿件?，加大宣傳?力度。要求?每校每月不?少于___?篇宣傳稿件?。我校先后?開(kāi)展的書(shū)法?教育活動(dòng)及?團(tuán)省委關(guān)愛(ài)?留守兒童活?動(dòng)被市縣電?視臺(tái)進(jìn)行了?報(bào)道。同時(shí)?，我校運(yùn)動(dòng)?會(huì)、經(jīng)典頌?讀、志愿者?聯(lián)盟等活動(dòng)?報(bào)道也得到?相關(guān)網(wǎng)站的?刊登，起到?了良好的宣?傳效果。?九、全面推?進(jìn)雙高雙普?工作。1?、強(qiáng)化部室?管理。我校?利用“雙高?雙普”創(chuàng)建?為契機(jī)，雖?然學(xué)校建筑?面積有限，?仍然調(diào)整了?：微機(jī)室、?圖書(shū)閱覽室?、音樂(lè)電子?琴室、舞蹈?室、少隊(duì)體?育器材室、?___辦公?室、書(shū)法美?術(shù)室，其它?部室也根據(jù)?雙高雙普要?求做了規(guī)劃?。同時(shí)制定?并完善了相?關(guān)部室的制?度建設(shè)，健?全和規(guī)范了?部室使用及?管理。2?、明確了辦?學(xué)思想。完?善了校訓(xùn)、?校風(fēng)、教風(fēng)?及學(xué)風(fēng)建設(shè)?，設(shè)計(jì)了學(xué)?校?；眨?作了學(xué)校大?門(mén)牌匾。?3、積極爭(zhēng)?取協(xié)調(diào)上級(jí)?資金項(xiàng)目，?改善校園環(huán)?境。我校在?本學(xué)年全面?貫徹“雙高?雙普”要求?，不斷加大?校園環(huán)境建?設(shè)力度，先?后完成了教?師、學(xué)生廁?所的改建工?程、學(xué)校餐?廳建設(shè)工程?、廣場(chǎng)道路?硬化、操場(chǎng)?改建、制作?校徵、教室?照明改造、?學(xué)校標(biāo)語(yǔ)、?書(shū)法文化牌?匾及部室標(biāo)?牌更新工作?，豐富了校?園文化，極?大地改善了?校園環(huán)境的?面貌。4?、大力推進(jìn)?雙高雙普表?檔及過(guò)程性?資料建設(shè)力?度，經(jīng)過(guò)全?體教職工的?不斷努力，?現(xiàn)已基本完?成雙高雙普?資料建設(shè)的?階段性任務(wù)?。七、存?在問(wèn)題：?一是我校教?學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重?滯后，說(shuō)明?我們工作中?還有很多地?方做得不夠?到位，需要?在今后工作?中不斷改進(jìn)?和完善。?二是校本研?修工作開(kāi)展?不夠扎實(shí)，?高效課堂建?設(shè)方面主觀?認(rèn)識(shí)還不到?位。很多工?作停留于表?面，沒(méi)有深?入性地進(jìn)行?研究分析。?三是常規(guī)?管理精細(xì)化?不到位，教?學(xué)管理方面?缺少科學(xué)系?統(tǒng)的評(píng)價(jià)體?系。校本課?題研究覆蓋?面不足，教?研活動(dòng)形式?單一。四?是德育工作?沒(méi)有系統(tǒng)的?安排部署，?部分活動(dòng)開(kāi)?展存在虎頭?蛇尾、主題?標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范?、效果不明?顯等現(xiàn)象。?五是學(xué)校?辦學(xué)條件較?差，校舍嚴(yán)?重不足、教?學(xué)設(shè)施陳舊?，布局不合?理，與標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范和人民?群眾的要求?相差較遠(yuǎn)。?六是教師?隊(duì)伍人員短?缺，教師結(jié)?構(gòu)極不合理?，老齡化嚴(yán)?重。以上?問(wèn)題嚴(yán)重制?約我鎮(zhèn)教育?的發(fā)展，我?們要思想高?度重視，采?取有力的措?施加以盡快?解決，只有?認(rèn)真對(duì)待，?并強(qiáng)力克服?各種困難，?才能保證我?鎮(zhèn)的教育教?學(xué)質(zhì)量全面?提升。總?之，經(jīng)過(guò)一?年來(lái)的努力?，我鎮(zhèn)目前?教育形勢(shì)趨?于穩(wěn)定態(tài)勢(shì)?，盡管我們?做了大量的?工作，也取?得了一定的?成績(jī)，但許?多工作還要?進(jìn)一步完善?，我們將會(huì)?盡自己最大?的努力去完?善和發(fā)展我?鎮(zhèn)教育事業(yè)?，向陂西人?民交一份滿(mǎn)?意的答卷。?第16頁(yè)共16頁(yè)___年?小學(xué)校長(zhǎng)年?終考核個(gè)人?工作總結(jié)范?文學(xué)校安?全工作維系?千家萬(wàn)戶(hù)，?是維護(hù)學(xué)校?正常教學(xué)秩?序的首要前?提，是學(xué)校?日常教育工?作的重要組?成部分。我?校下轄一所?校區(qū)，在校?學(xué)生___?人，其中輔?小___人?。被05省?道和320?省道環(huán)抱，?由學(xué)校的擴(kuò)?并，新登副?城工業(yè)平臺(tái)?的擴(kuò)建，民?工子弟的增?多，致使一?部分學(xué)生上?學(xué)路途超十?華里，須乘?坐接送車(chē)，?騎自行車(chē)上?學(xué)，增大了?我校安全工?作的難度，?安全工作形?勢(shì)十分嚴(yán)峻?。安全無(wú)?小事，我校?秉著“責(zé)任?重于泰山”?的宗旨，始?終把師生安?全放在學(xué)校?工作的首要?位置。為進(jìn)?一步抓好學(xué)?校安全工作?，深入推進(jìn)?“平安校園?”的建設(shè)，?根據(jù)(富綜?辦[___?]號(hào))精神?，堅(jiān)持以“?安全第一，?預(yù)防為主，?單位負(fù)責(zé)，?突出重點(diǎn)”?的方針。一?年來(lái)，我校?未發(fā)生過(guò)較?大的安全事?故，維護(hù)了?學(xué)校穩(wěn)定，?促進(jìn)了學(xué)校?教育教學(xué)工?作的平穩(wěn)和?協(xié)調(diào)發(fā)展。?現(xiàn)將我校創(chuàng)?建“平安校?園”活動(dòng)工?作總結(jié)如下?：一、規(guī)?范管理，明?確職責(zé)學(xué)?校安全管理?___機(jī)構(gòu)?健全，職責(zé)?明確。成立?了以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，副校?長(zhǎng)和大隊(duì)輔?導(dǎo)員為副組?長(zhǎng)，教導(dǎo)主?任、總務(wù)主?任、校區(qū)負(fù)?責(zé)人、年段?段長(zhǎng)為組員?的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組。分塊?負(fù)責(zé)，責(zé)任?到人，統(tǒng)一?指揮，各塊?協(xié)調(diào)。做到?既各司其職?，又密切配?合。安全管?理做到網(wǎng)絡(luò)?化、科學(xué)化?，常抓不懈?。副校長(zhǎng)主?管安全工作?，保證了我?校各項(xiàng)工作?的有序健康?開(kāi)展。二?、完善制度?，落實(shí)責(zé)任?1、為做?好安全工作?，學(xué)校把安?全工作列入?議事日程，?制訂了松溪?輔小創(chuàng)建“?平安校園”?計(jì)劃，學(xué)校?的工作計(jì)劃?、教研計(jì)劃?、德育計(jì)劃?、年段計(jì)劃?、班主任工?作計(jì)劃中都?把安全工作?列為重要內(nèi)?容指標(biāo)。在?此基礎(chǔ)上，?學(xué)校還制訂?了《重大事?故報(bào)告制度?》、《外出?活動(dòng)報(bào)批制?度》、《學(xué)?生應(yīng)急避險(xiǎn)?預(yù)案》、《?傳染病防治?應(yīng)急預(yù)案》?、《食品中?毒應(yīng)急處理?預(yù)案》、《?接送車(chē)管理?和騎自行車(chē)?管理制度》?等，各專(zhuān)用?教室和化學(xué)?用品都有專(zhuān)?人負(fù)責(zé)，各?負(fù)其職。?2、層層簽?訂安全責(zé)任?狀，落實(shí)責(zé)?任制和責(zé)任?追究制。學(xué)?校與分管領(lǐng)?導(dǎo)和各個(gè)部?門(mén)負(fù)責(zé)人，?每個(gè)教職員?工簽訂了_?__年度安?全責(zé)任狀。?同時(shí)與各班?主任，各塊?管理員簽訂?安全管理責(zé)?任書(shū)，做到?人人都是安?全管理員，?人人都是安?全責(zé)任人。?并建立安全?考核細(xì)則，?嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)?任追究制，?和月度、年?終考核、評(píng)?職、評(píng)優(yōu)、?績(jī)效掛鉤。?三、形成?工作制度，?突出長(zhǎng)效管?理1、每?周一教師例?會(huì)，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)都提醒全?體教師，尤?其是班主任?要加大對(duì)學(xué)?生安全教育?的管理力度?，每周利用?晨間談話(huà)的?時(shí)間，進(jìn)行?一次安全教?育。政教處?每月的班主?任例會(huì)，都?檢查各班有?關(guān)安全教育?的內(nèi)容和記?錄，做到警?鐘長(zhǎng)鳴。一?旦發(fā)現(xiàn)安全?隱患，及時(shí)?通報(bào)，立即?整改，并及?時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行正面教育?，做好安全?防范工作。?2、注重?學(xué)校食品衛(wèi)?生安全的管?理。我校有?近___人?在校用膳，?食品安全尤?其重要，學(xué)?校分派繆超?民老師負(fù)責(zé)?，公布每周?食譜，每日?購(gòu)菜進(jìn)行檢?測(cè)，做好臺(tái)?帳、留樣備?檢。對(duì)飲用?水機(jī)半月進(jìn)?行一次清洗?消毒，要求?食堂工作人?員持《健康?證》上崗，?衣著整潔端?莊。校內(nèi)垃?圾半月一清?除，確保正?常的教學(xué)秩?序和師生的?生命安全。?3、發(fā)揮?小助手作用?。每天有小?安全員堅(jiān)守?校門(mén)和各個(gè)?班級(jí)，堅(jiān)持?對(duì)來(lái)校人員?和各班的情?況進(jìn)行檢查?，并將檢查?結(jié)果上報(bào)給?少先隊(duì)大隊(duì)?部，由值周?教師(2)?在第___?周周一早上?向全校師生?進(jìn)行通報(bào)，?使安全工作?的觸角延伸?到校園的每?個(gè)角落。?4、注重對(duì)?傳染病人的?長(zhǎng)效管理。?自___年?以來(lái)，學(xué)校?十分重視對(duì)?發(fā)熱病人的?管理。由衛(wèi)?生保健老師?負(fù)責(zé)，各班?主任配合，?做到三檢、?三匯報(bào)。即?做到晨、中?、晚三檢，?發(fā)現(xiàn)班級(jí)中?有___人?發(fā)熱報(bào)校長(zhǎng)?室，___?人以上發(fā)熱?報(bào)鎮(zhèn)防保站?，無(wú)發(fā)熱病?人實(shí)行零報(bào)?制。并配備?口罩、清毒?液、洗手液?。做到一周?消毒一次，?一天一備案?。發(fā)放致家?長(zhǎng)信，要求?家長(zhǎng)一旦發(fā)?現(xiàn)自家小孩?有類(lèi)似情況?，立即到指?定醫(yī)院求診?，做好隔離?，以防蔓延?。四、開(kāi)?展宣傳教育?，增強(qiáng)安全?意識(shí)1、?班主任利用?晨間談話(huà)時(shí)?間，每周學(xué)?生進(jìn)行安全?教育，并做?好記錄，每?學(xué)期舉行三?次安全為主?題的班隊(duì)活?動(dòng)，列入班?主任工作的?考核內(nèi)容，?讓安全銘記?在心，讓安?全知識(shí)伴學(xué)?生成長(zhǎng)，讓?安全活動(dòng)貫?穿始終。?2、開(kāi)展形?式多樣的宣?傳教育，開(kāi)?展多次以安?全為內(nèi)容的?國(guó)旗講話(huà)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?“珍愛(ài)生命?，安全第一?”的交通圖?片展示，_?__月__?_日下午2?:00進(jìn)行?“應(yīng)急避險(xiǎn)?”大演練，?___月份?進(jìn)行了滅火?和使用滅火?器演練，提?高學(xué)生的防?范自救能力?。利用紅領(lǐng)?巾廣播站，?每周播兩次?安全方面知?識(shí)演講，利?用黑板報(bào)，?結(jié)合實(shí)際，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?“食品安全?”知識(shí)，防?治“水痘”?，預(yù)防“甲?流h1n1?流感”的知?識(shí)宣傳，請(qǐng)?新登交警來(lái)?校講座，法?制副校長(zhǎng)講?述“預(yù)防青?少年”犯罪?案例，充分?發(fā)揮學(xué)?！?心理輔導(dǎo)師?”的作用，?對(duì)有心理障?礙的學(xué)生進(jìn)?行疏導(dǎo)和幫?助，解除他?