




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
章節(jié)或項(xiàng)目名稱
CH2網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ):OSI參考模型本次授課類型理論□實(shí)驗(yàn)□理實(shí)一體□實(shí)訓(xùn)□實(shí)習(xí)班級(jí)地點(diǎn)周次星期節(jié)次授課進(jìn)度384152J2-3212一3.4符合□超前□滯后384151J2-3092一5.6符合□超前□滯后378151J2-4142二5.6符合□超前□滯后教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)
掌握OSI理解OSI模型各層次的功能掌握OSIOSIOSI模型各層次的功能教學(xué)環(huán)節(jié)課前回顧
教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容要點(diǎn)1、OSI參考模型層次結(jié)構(gòu)2、應(yīng)用層的功能3、表示層的功能4、會(huì)話層的功能5、傳輸層的功能
與手段復(fù)習(xí)
10’網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 1、物理層功能2、數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)鏈路層功能3、網(wǎng)絡(luò)層功能4、練習(xí)題
理論教學(xué) 對(duì)比分析法內(nèi)容回顧 OSI七層模型、各層功能 復(fù)習(xí)回顧
10’教學(xué)效果及改進(jìn)思路一、課前回顧機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本定義計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涠SI參考模型OSI參考模型的層次結(jié)構(gòu)OSI7能,并且上一層利用下一層的功能所提供的服務(wù)。教案1、物理層物理層是OSI物理層協(xié)議定義了通信傳輸介質(zhì)的如下特性。機(jī)械特性的尺寸都有嚴(yán)格的規(guī)定。電氣特性說明在端口電纜的每根線上出現(xiàn)的電壓、電流的范圍。功能特性說明某根線上出現(xiàn)的某一電平表示何種意義。規(guī)格特性說明不同功能的各種可能事件的出現(xiàn)順序。2、數(shù)據(jù)鏈路層數(shù)據(jù)鏈路層是OSI參考模型的第二層,它以物理層為基礎(chǔ),向網(wǎng)絡(luò)層提供可靠的服務(wù)。數(shù)據(jù)鏈路層的主要功能包括:教案幀同步,即編幀和識(shí)別幀。物理層只發(fā)送和接收比特流,而并不關(guān)心這些比特的次序、結(jié)構(gòu)和含義;而在數(shù)據(jù)鏈路層,數(shù)據(jù)以幀為單位傳送。因此發(fā)送方需要鏈必須由數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議對(duì)資源的分配進(jìn)行裁決。差錯(cuò)控制由于比特流傳輸時(shí)可能產(chǎn)生差錯(cuò),而物理層無法辨認(rèn)錯(cuò)誤,所以數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議需要以幀為單位實(shí)施差錯(cuò)檢測。最常用的差錯(cuò)檢測方法是FCS(FrameCheckSequence,幀校驗(yàn)序列。發(fā)送方在發(fā)送一個(gè)幀時(shí),根據(jù)其內(nèi)容,通過諸如CRC(CyclicRedundancyCheck,循環(huán)冗余校驗(yàn))這樣的算法計(jì)算出校驗(yàn)和Checksu,并將其加入此幀的FCS是否發(fā)生差錯(cuò)。一旦發(fā)現(xiàn)差錯(cuò),就丟棄此幀。便將數(shù)據(jù)發(fā)送到正確的目的地。3、網(wǎng)絡(luò)層網(wǎng)絡(luò)層是OSI參考模型中的第三層,介于傳輸層與數(shù)據(jù)鏈路層之間。數(shù)據(jù)鏈路層提供的兩個(gè)相鄰節(jié)點(diǎn)間的數(shù)據(jù)幀的傳送功能網(wǎng)絡(luò)層的主要功能包括:教案配為從源到目的的路徑選擇提供了基礎(chǔ)。路由,網(wǎng)絡(luò)層設(shè)備在計(jì)算路由之后,按照路由信息對(duì)數(shù)據(jù)包進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋租賃成都合同
- 音樂行業(yè)演唱會(huì)取消免責(zé)合同
- 機(jī)動(dòng)車輛買賣合同
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體工廠承包合同6篇
- 土地承包經(jīng)營權(quán)租賃協(xié)議樣書8篇
- 7 多元文化 多樣魅力 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 人臉識(shí)別門禁使用協(xié)議
- 全國山西經(jīng)濟(jì)版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)第二單元活動(dòng)4《我愛我家試身手》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 第16課 精進(jìn)創(chuàng)編與體能訓(xùn)練方法 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 2025年硬質(zhì)合金噴焊粉合作協(xié)議書
- 2025年枝江金潤源建設(shè)集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管培訓(xùn)
- 2025年山東省郵政招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《零售藥店實(shí)務(wù)》期末考試復(fù)習(xí)題及答案
- 病原生物學(xué)-人體寄生蟲學(xué)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江大學(xué)
- 校園安全案例解析
- 2024-2030年中國醫(yī)療建筑工程行業(yè)發(fā)展?jié)摿巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 人工智能導(dǎo)論知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋天津大學(xué)
- 校史館裝修工程施工方案
- 金融消保培訓(xùn)
- 南師大學(xué)校介紹課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論