備忘錄格式范文(推薦十篇)

備忘錄格式范文(推薦十篇)5備忘錄格式范文(篇一)經(jīng)友好平等協(xié)商，_________(以下簡(jiǎn)稱甲方)和_________(以下簡(jiǎn)稱乙方)就甲方推薦_________參加乙方組織的_________促銷活動(dòng)以及活動(dòng)中須事先明確的事達(dá)成共識(shí)，簽定本文件備忘。1.乙方與國(guó)慶期間組織商品促銷活動(dòng)，甲方負(fù)責(zé)向乙方推薦_________擔(dān)任商品宣傳和促銷工作，最終人選(以下簡(jiǎn)稱促銷員)由乙方在甲方推薦的人員中確定。2.促銷員應(yīng)按照乙方的要求于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在乙方指定的商場(chǎng)工作5個(gè)工作日，每日工作8小時(shí)，上午工作時(shí)間為9時(shí)30分至12時(shí)30分，下午工作時(shí)間為13時(shí)30分至18時(shí)30分，每日12時(shí)31分至13時(shí)29分為午餐及休息時(shí)間。3.促銷員應(yīng)積極主動(dòng)熱情的向消費(fèi)者介紹乙方的商品，解答消費(fèi)者的問(wèn)題。4.促銷員工資按日計(jì)算，每日基本工資_________元人民幣，工作態(tài)度和效果優(yōu)異者將獲得獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金按日計(jì)算，最高為每日_________年元人民幣，促銷員工資由乙方于_________年_________月_________日以現(xiàn)金形式支付，促銷員應(yīng)按時(shí)受領(lǐng)。5.其他事項(xiàng)：(1)培訓(xùn)。乙方將于_________年_________月_________日_________時(shí)_________分至_________時(shí)_________分提供產(chǎn)品知識(shí)及促銷技巧培訓(xùn)，促銷員應(yīng)按時(shí)參加;(2)午餐。促銷員工作期間的午餐自行解決;(3)安全。促銷員處于本合同約定的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)時(shí)，其人身安全由乙方保障;促銷員處于本合同以外的時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)，乙方無(wú)義務(wù)承擔(dān)其安全責(zé)任。6.違約：促銷員有違反本備忘錄約定第一至第四條的行為，其個(gè)人即喪失向乙方索取報(bào)酬的權(quán)利;乙方未能按本備忘錄約定安排促銷員的工作時(shí)間和地點(diǎn)，促銷員有權(quán)終止合同的履行，乙方仍應(yīng)按促銷員工作的時(shí)間計(jì)算并支付工資;促銷員未按本備忘錄第六條的約定領(lǐng)工資，乙方將扣除促銷員工資總額的_________%。乙方未按備忘錄第六條的約定給付工資，則應(yīng)按日加付滯納金，滯納金為促銷員工資總額的_________%。7.未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：_________負(fù)責(zé)人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日備忘錄格式范文(篇二)備忘錄，即memorandum或memo，通常是商業(yè)中用于內(nèi)部交流的，傳遞信息的短文檔。備忘錄的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、直接和易于瀏覽。它們不像普通商務(wù)信函那樣正式，但它應(yīng)該保持專業(yè)、簡(jiǎn)潔的風(fēng)格。通常，業(yè)務(wù)備忘錄的目的是雙重的：確定問(wèn)題和提出解決方案。其他時(shí)候，備忘錄也可能提供或要求事實(shí)性信息。那么解決非正式、非官方的猜測(cè)的一個(gè)有效方法，就是向所有員工清楚地說(shuō)明某個(gè)特定問(wèn)題的情況。如果預(yù)算削減是一個(gè)擔(dān)憂，那么發(fā)送一份備忘錄，解釋即將到來(lái)的變化是明智的。如果公司希望員工采取行動(dòng)，他們也可以發(fā)布備忘錄。例如，2009年2月13日，松下公司的高層發(fā)布了一項(xiàng)聲明，要求所有員工至少購(gòu)買價(jià)值1600美元的松下產(chǎn)品。公司總裁指出，如果每個(gè)人都支持公司購(gòu)買他們的產(chǎn)品，所有人都會(huì)從中獲益。備忘錄格式范文(篇三)一、課件激趣，引出課題1、課件出示幾幅昆蟲(chóng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀圖并說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中動(dòng)物的名字及其所屬科目，教師歸納板書(shū)（昆蟲(chóng)），指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)“昆”的讀音。2、過(guò)渡引入：有一位叫汪曾祺的老爺爺非常喜愛(ài)觀察昆蟲(chóng)，為了讓更多人也能通過(guò)他的觀察發(fā)現(xiàn)了解關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密，他還寫(xiě)了一篇有趣的文章（補(bǔ)充板書(shū)：備忘錄）。3、指導(dǎo)讀題并說(shuō)說(shuō)對(duì)課題的理解，教師簡(jiǎn)單補(bǔ)充（指能夠幫助記憶，簡(jiǎn)單說(shuō)明與昆蟲(chóng)有關(guān)的圖片、文字或語(yǔ)音資料）。一、成語(yǔ)比拼，引入話題師：同學(xué)們，在開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)之前，老師想跟大家玩一個(gè)“昆蟲(chóng)成語(yǔ)大比拼”游戲，你們敢比一比誰(shuí)積累的含有昆蟲(chóng)的成語(yǔ)更多嗎，老師先說(shuō)——金蟬脫殼。生：螳螂捕蟬。師：井底之蛙。生：畫(huà)蛇添足。師：螳臂當(dāng)車。生：蜻蜓點(diǎn)水。二、自主讀文，初識(shí)昆蟲(chóng)1、學(xué)生自主閱讀課文，借助拼音摟準(zhǔn)字音，讀通句子，給不認(rèn)識(shí)的字做上記號(hào)，可請(qǐng)教同學(xué)或者老師。同時(shí)看看課文一共給我們介紹了幾種昆蟲(chóng)，自己感興趣的昆蟲(chóng)介紹可以多讀幾遍。教師巡視了解學(xué)生的自讀情況，及時(shí)予以點(diǎn)撥指導(dǎo)。2、檢查自主讀文情況：（1）課件出示課后生字，指名朗讀，教師適時(shí)提醒讀準(zhǔn)生字“綢”是翹舌音。學(xué)生齊讀。（2）指名說(shuō)說(shuō)課文？共給我們介紹了幾種昆蟲(chóng)。課件出示表格，教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)補(bǔ)充出示昆蟲(chóng)名稱（蜻蜒、蒼蠅花大姐獨(dú)角仙螞蚱）。（3）指名說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的是哪一種昆蟲(chóng)的介紹，同時(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)原因（我最喜歡蜻蜒和蒼蠅部分的介紹，因?yàn)橛X(jué)得它們的復(fù)眼非常有趣），并認(rèn)真朗讀該部分內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)生的朗讀再次進(jìn)行范讀指導(dǎo)，注意提醒“蠅”在“蒼蠅”一詞中讀輕聲。4、組織學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)學(xué)習(xí)交流，在填寫(xiě)不一致的地方進(jìn)行討論探究。教師深入小組間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)檢查及指導(dǎo)，并及時(shí)給予點(diǎn)撥、提示。三、探究交流，了解昆蟲(chóng)2、引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，看看自己還有哪些地方不理解。提出自己的疑問(wèn)，師生共同探究解決，教師補(bǔ)充關(guān)于“復(fù)眼”（甲殼類、昆蟲(chóng)類等節(jié)肢動(dòng)物的視覺(jué)器官，由許多六角形的小眼構(gòu)成，例如螞蟻一個(gè)復(fù)眼由50個(gè)小眼構(gòu)成。復(fù)眼能分辨物體的形狀、大小，電能分辨顏色）、“國(guó)畫(huà)”（國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫(huà)于絹或紙上。工具和材料有毛筆、墨、國(guó)畫(huà)顏料、寅紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥(niǎo)等，技法可分具象和寫(xiě)意）等知識(shí)。3、過(guò)渡：這篇課文雖然屬于科普文章，但是讀起來(lái)卻讓人覺(jué)得十分有趣。同學(xué)們，再讀一讀課文，找出自己覺(jué)得最有趣的句子畫(huà)下來(lái)，想一想為什么會(huì)覺(jué)得有趣。（1）學(xué)生讀畫(huà)、品味，與同桌交流自己喜歡的理由。（2）指名讀句子，課件重點(diǎn)出示句子“瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)句子使用擬人手法的作用（形象生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)的樣子輕盈、漂亮）；“吃晚飯的時(shí)候，嗚——撲～飛來(lái)一只獨(dú)角仙，摔在燈下”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)擬聲河“嗚”以及動(dòng)詞“撲”，將獨(dú)角仙摔下的瞬間描寫(xiě)得形象生動(dòng)，讓人如臨其境。4、補(bǔ)充學(xué)習(xí)，自己課前搜集其他關(guān)于課文中幾類昆蟲(chóng)的小知識(shí)（圈片或者文字）。說(shuō)出來(lái)與同學(xué)分享（教師注意提醒他們跟課文類似的知識(shí)就不要再說(shuō)了。5、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，延伸拓展。（2）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了課文中提到的這兒類昆蟲(chóng)外，自己還喜歡其他什么昆蟲(chóng)，注意說(shuō)出該昆蟲(chóng)的特點(diǎn)以及自己發(fā)現(xiàn)的秘密。教師適時(shí)提醒他們注意把話說(shuō)流暢、簡(jiǎn)潔、清楚。（3）指導(dǎo)學(xué)生仿照課文巾對(duì)昆蟲(chóng)的介紹方式（為自己喜歡的昆蟲(chóng)寫(xiě)一篇備忘錄，教師提醒他們注意結(jié)合表格寫(xiě)清楚昆蟲(chóng)的幾方面知識(shí)。教師巡視指導(dǎo)。（4）指名展示朗讀自己的《昆蟲(chóng)備忘錄》（其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)讀并進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師適時(shí)對(duì)他們的寫(xiě)話進(jìn)行梳理、修改。四、課堂小結(jié)備忘錄格式范文(篇四)Pleaselookatthememobelowanddecidehowtoimproveit.Rewriteitinyourownwords,andcomparetherewrittenmemowiththemodelinthenextmemo.Attn:allmembersofstaff,NorthernBranchFrom:KLJDateOneofthereasonsforintroducingpersonalcomputersinthenorthernbranchistogiveusfeedbackbeforewedecidewhethertoinstallPCsinotherdepartments.Areportonyourexperiencerequestedbytheboardbeforetheendofthisweek.Italkedaboutitinformallywithsomeofyouinabriefvisitlastmonth.Inoticedthatajuniormember,aseniormanager,toldmethatitwastheSecretary'sjobtousehisletters,sothatIcouldwriteacompletereport.Ihopeyoucantellmewhattheydowiththeirpersonalcomputers,whatsoftwaretheyuse,andhowlongtheyspendusingitinpracticeeveryday.ItwillalsobehelpfultofindouthowtheircomputersarenotexperiencedAndanyunexpecteduseoftheircomputersthattheyfindsothatotherscanbenefitfromyourexperience.Thisisthemodelforrewritingthememo:to:allstaff,NorthBranchfrom:kljdate:Decembersubject:PCboardispressingforfeedbackonourPCexperienceinthenorthernbranchIneedtoknow,formeThepurposeofyourpersonaluseofyourcomputerandthereasonwhyyoudoit.Iftheworkyoudoisofficiallydonebyotheremployees,pleaseprovewhatsoftwareitis.Pleasetellushowmuchtimeyouspendusingitinpracticeeveryday.Yourcomputerisnotuptoyourexpectations.WhatunexpectedusesdoyoufindinyourcomputerthatothersmaywanttosharewithyouonWednesday,December13Faxmedirectlybefore5:00.ifyouhaveanyquestions,pleasecontactmyassistant,JaneSimmonds,whowillcometoseeyouonTuesday,December12.ThankyouforyourhelptoBecker.中文翻譯：請(qǐng)看下面的備忘錄，并決定如何改進(jìn)。完成后用自己的話重寫(xiě)，將重寫(xiě)后的備忘錄與下一份備忘錄中的模型進(jìn)行比較，收件人：Allmembersofstaff，NorthernBranchFrom:KLJDate:December，youknown，在北方分公司引進(jìn)個(gè)人電腦的原因之一是在我們決定是否在其他部門安裝個(gè)人電腦之前給我們提供一個(gè)反饋。董事會(huì)要求我在本周末之前提交一份關(guān)于你們的經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告。上個(gè)月我在短暫的訪問(wèn)中與你們中的一些人非正式地談到了這個(gè)問(wèn)題。我注意到一位初級(jí)成員一位高級(jí)經(jīng)理告訴我，他用他寫(xiě)的信是秘書(shū)的工作，這樣我就可以編寫(xiě)一份完整的報(bào)告，我希望大家都能告訴我，他們個(gè)人用電腦做什么用，他們使用什么軟件，每天花多長(zhǎng)時(shí)間實(shí)際使用它也會(huì)很有幫助，找出他們的電腦是如何沒(méi)有達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的，以及他們發(fā)現(xiàn)的任何意想不到的使用他們的電腦，以便其他人可以從你的經(jīng)驗(yàn)中受益這是重寫(xiě)備忘錄的模式：備忘錄致：全體員工，北方分公司發(fā)自：KLJ日期：12月主題：個(gè)人電腦董事會(huì)迫切要求反饋我們?cè)诒狈椒止臼褂脗€(gè)人電腦的經(jīng)驗(yàn)我需要知道，對(duì)于我的報(bào)告：你個(gè)人使用你的電腦的目的和你這樣做的原因如果你做的工作是由其他員工正式完成的，請(qǐng)證明這是你的什么軟件請(qǐng)說(shuō)出你每天花多少時(shí)間實(shí)際使用它你的電腦沒(méi)有達(dá)到你的期望你發(fā)現(xiàn)你的電腦有什么意想不到的用途，其他人可能想分享請(qǐng)?jiān)?2月13日星期三下午5點(diǎn)前直接傳真給我如果你有任何疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我的助手，簡(jiǎn)·西蒙茲，她將于12月12日星期二來(lái)看你，謝謝你對(duì)貝貝克的幫助。備忘錄格式范文(篇五)會(huì)議時(shí)間：[會(huì)議時(shí)間]會(huì)議地點(diǎn)：[會(huì)議地點(diǎn)]會(huì)議主辦單位或部門：[單位或部門名稱]會(huì)議主持人：[會(huì)議主持人姓名]與會(huì)人員名單：[與會(huì)人員名單]會(huì)議記錄：[會(huì)議記錄人]下列人員應(yīng)邀出席了會(huì)議：[與會(huì)人員名單]上次會(huì)議總結(jié)[會(huì)議記錄人]宣讀上次會(huì)議備忘錄。自由發(fā)言1.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]2.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]3.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]新業(yè)務(wù)討論1.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]2.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]3.發(fā)言人：[姓名]，議題：[議題描述]4.會(huì)議結(jié)束[主持人]在[會(huì)議結(jié)束時(shí)間]宣布會(huì)議結(jié)束。備忘錄提交人：[姓名]備忘錄審閱人：[姓名]備忘錄格式范文(篇六)第一、查缺補(bǔ)漏查缺補(bǔ)漏的有效方法是把平時(shí)練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)、期中考題等等練習(xí)中，自己曾經(jīng)做過(guò)但是出了錯(cuò)的題抽出來(lái)，把太難的、力所不能及的先放一邊，把其他的統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)真訂正，做出標(biāo)記，并定期再?gòu)?fù)習(xí)。分在哪兒丟的，就在哪兒補(bǔ)上。這些題目比外界流行的題目更適合自己，更有針對(duì)性，更能收到實(shí)際效果。這就是“對(duì)癥下藥”，可以消除死角，在短時(shí)間內(nèi)有效地提高成績(jī)。有的同學(xué)認(rèn)為，“就是要按高考要求復(fù)習(xí)”。還有的同學(xué)認(rèn)為，“就是要多見(jiàn)新鮮題”。他們忽略了一點(diǎn)：大量的低、中檔題同樣是高考要求。高考中也是大量采用稍加變形的常見(jiàn)題。所以，越是到復(fù)習(xí)的最后階段，越要強(qiáng)調(diào)“回到基礎(chǔ)上來(lái)”。也不能到處搜集新題，一味求新、求異、求難，陷入題海，反而丟掉了根本，那樣不會(huì)有好的結(jié)果。曾經(jīng)，我們有一個(gè)學(xué)生，每次考物理都不太好，經(jīng)過(guò)與老師交流，他將自己所有出錯(cuò)的問(wèn)題在一張紙上抄寫(xiě)下來(lái)，將紙疊成四豎道，然后在第一豎道里寫(xiě)一遍，過(guò)幾天，再寫(xiě)第二遍，在考試前再做一遍，在大考再做一遍，基本上保證四遍，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，在高考中，他的物理成績(jī)達(dá)到了全班的前五名!第二、系統(tǒng)綜合把所掌握的知識(shí)和重要的方法加以濃縮，勾選提要，整理有序，在需要的時(shí)候能迅速提取，這本身就是一種能力。在考場(chǎng)上，這同樣是一種用于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。如果對(duì)學(xué)過(guò)的大量知識(shí)和作過(guò)的大量練習(xí)不加以總結(jié)，腦子里就像一個(gè)雜亂無(wú)章的倉(cāng)庫(kù)，裝的貨物越多，就越難找到自己需要的東西。到了收獲的季節(jié)，要爭(zhēng)取顆粒歸倉(cāng)。要整理所學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間的橫向、縱向的聯(lián)系，把各種不同事情中共性的東西抽出來(lái)。系統(tǒng)綜合就是能用自己的簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括、復(fù)述這些有關(guān)的內(nèi)容。系統(tǒng)綜合的辦法之一是做“備忘錄”。對(duì)于每個(gè)學(xué)科，把最主要的概念和規(guī)律、公式及它們之間的聯(lián)系，重要的方法，易混淆的問(wèn)題，典型的例題和自己的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，整理出來(lái)，用2張8開(kāi)大小的白紙寫(xiě)下來(lái)。這樣就把自己認(rèn)為最要緊的事，最應(yīng)時(shí)提醒自己注意的事，最容易忽視而出問(wèn)題的地方，經(jīng)過(guò)自己的加工，有了清晰的認(rèn)識(shí)。加以濃縮、整理、記錄，成為一個(gè)時(shí)時(shí)可以方便查閱的“備忘錄”。要指出的是這個(gè)“備忘錄”篇幅不能過(guò)大，應(yīng)限制在8開(kāi)紙2張之內(nèi)甚至更少。越是到最后復(fù)習(xí)階段，越要從一大堆書(shū)、一大堆筆記、一大堆篇子中解脫出來(lái)，必須完成由多到少的轉(zhuǎn)變。這是提高應(yīng)試能力的一個(gè)關(guān)鍵。特別是臨考之前，稍微用一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真地把“備忘錄”看一遍，就相當(dāng)于把這個(gè)學(xué)科的主要內(nèi)容進(jìn)行了一次較全面的復(fù)習(xí)，這是一個(gè)值得推薦的行之有效的辦法。第三、制定最后階段自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃要針對(duì)自己的弱項(xiàng)，抓緊時(shí)間能提高的，以查缺補(bǔ)漏和系統(tǒng)綜合為主。要按自己的情況合理安排，不被大量的流行試題打亂自己的計(jì)劃。計(jì)劃的目標(biāo)要實(shí)事求是，貼近自己的實(shí)際。不要貪多，不要盲目攀比，而是要在自己的基礎(chǔ)上提高，能提高多少就提高多少。有的同學(xué)往往沒(méi)有全面的計(jì)劃，而只是熱衷于到處找難題做。這是不恰當(dāng)?shù)?。原因有二：一是考題中難題占分很少，而且需要較強(qiáng)的能力。盡管花費(fèi)巨大代價(jià)，得分也不多。相反，全卷丟分主要也是丟在不太難的題錯(cuò)誤和漏洞較多。對(duì)這一點(diǎn)一定要有清醒的認(rèn)識(shí)。二是越到復(fù)習(xí)的后期，越要維持學(xué)習(xí)的信心和良好的情緒。而信心來(lái)自對(duì)個(gè)人實(shí)力的恰當(dāng)估計(jì)。太難的，不會(huì)也不怨天尤人;但是不太難的，自己會(huì)的，一定要把分?jǐn)?shù)拿到手，保證不丟冤枉分，這才是應(yīng)有的心態(tài)。在這一階段再做過(guò)難的題，會(huì)造成過(guò)度緊張，反而影響信心，使情緒不穩(wěn)定，更不利于高考時(shí)的正常發(fā)揮。制定最后階段的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要注意保證自己可以支配的自習(xí)時(shí)間。平時(shí)總是聽(tīng)講，耳朵用得最多?，F(xiàn)在更需要自己思考、自己總結(jié)，針對(duì)自己的情況進(jìn)行安排，不要再過(guò)多地依賴?yán)蠋?。這樣才能有效地利用時(shí)間，提高效率。備忘錄格式范文(篇七)BusinessEnglishCertificateBECBECBECpreparatory,BECVantage,becHigherbec/Part1,(memooremail/Part2,letter,reportorproposal/Part1,Part2,BECtest2,Part1BECyouarethegeneralmanagerofacompanywitharecentincreaseinprofits,andyouwouldliketowriteamemotoallthestaffforthisreward:thankthemfortheircontribution,explainwhytheprofitshaveincreased,andtellthemwhattheirreturnsare(karaokehardworkandlongworkpart1Part2,because,because,because,because,thanksverymuch,Iwanttothankyou,Ithankyouverymuch,IthankyouverymuchPayrise,Xbonusofmonthlysalary,traveltoHawaii/Athens/Maldivesheadquarters,SeptemberhQ,Septemberschedule,discussionset,discussionacopyhasbeensenttoyou,from,date,subjectfromto:BilltombillTomDecember1BritneySpears,JenniferAnistongates,mScofield,JChou,Bspears,JAniston,MrBillMr./MS/MS/MS/MS,managingdirectorofgates,artdirectorofJayChou,openingpunctuationAttn:allstafffrom:BillGatesdate:Decembertheme:employeeawardsthismonththecompany'sprofitsincreasedcomparedwiththesameperiodlastyear.Duetoyourhardworkandlongworkinghours,Iwouldliketothankyouforyourlong-termservice.ThetriptoHawaiihasbeenarrangedasaprizenextmonthEnjoy(CambridgebusinessbenchmarkBECCambridgeBECVantage(studentbookwithanswers)BECCambridgeBECVantage(studentbookwithanswers)passCambridgeBECVantage(StudentBook)BECBECBEC>>>[BBC]BECBEC.中文翻譯：商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)ECBECPreparial，BECVantage，BECHigherbec/第一部分，（備忘錄或電子郵件/第二部分，信函、報(bào)告或提案/第一部分第二部分BEC測(cè)試二，第一部分BEC您是一家利潤(rùn)最近增加的公司的總經(jīng)理，您想為此獎(jiǎng)勵(lì)員工寫(xiě)一份備忘錄致全體員工：感謝他們的貢獻(xiàn)解釋為什么利潤(rùn)增加告訴他們他們的回報(bào)是什么寫(xiě)下話BEC閱讀計(jì)劃備忘錄寫(xiě)備忘錄檢查備忘錄第一部分管理總監(jiān)所有員工銷售的增加成本的降低新產(chǎn)品的推出公司tripan工資的增加方）好（卡拉OK努力工作和長(zhǎng)時(shí)間工作第一部分第二部分，因?yàn)?，因?yàn)?，因?yàn)?，由于，由于非常感謝你，我想謝謝你，我非常感謝你給你加薪，每月工資的X獎(jiǎng)金，去夏威夷/雅典/馬爾代夫總部旅行，9月HQ9月日程安排，討論集，談?wù)撘环莞北疽呀?jīng)發(fā)送給你，從，日期，主題從，到：BillTomBillTom（姓氏使用其他名字比爾·蓋茨，邁克爾·斯科菲爾德，周杰倫發(fā)件人：日期：BEC12月1日布蘭妮·斯皮爾斯，詹妮弗·安妮斯頓·蓋茨，MScofield，JChou，BSpears，JAnistonMrBillGates常務(wù)董事，周杰倫藝術(shù)總監(jiān)開(kāi)放標(biāo)點(diǎn)先生/女士/女士/女士收件人：全體員工來(lái)自：比爾·蓋茨日期：12月主題：?jiǎn)T工獎(jiǎng)勵(lì)本月公司利潤(rùn)較去年同期增長(zhǎng)，由于您的辛勤工作和漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，我想感謝您長(zhǎng)期以來(lái)的服務(wù)，夏威夷之旅已安排在下個(gè)月作為一個(gè)獎(jiǎng)品享受（劍橋商務(wù)基準(zhǔn)BEC劍橋BECVantage（學(xué)生書(shū)有答案）BECCambridgeBECVantage（帶答案的學(xué)生書(shū)）PassCambridgeBECVantage（學(xué)生用書(shū)）BECBECBECBEC>>>[BBC]BECBEC。備忘錄格式范文(篇八)一、進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的時(shí)間。20xx年正好是改革開(kāi)放的初期，也是城市發(fā)展的起步時(shí)期，工業(yè)和城市的飛速發(fā)展都在90年代開(kāi)始，給寶潔公司帶來(lái)巨大商機(jī)。寶潔公司瞄準(zhǔn)這個(gè)時(shí)候進(jìn)入中國(guó)也是中國(guó)政府能給其最大扶持的時(shí)機(jī)，所遇到的阻力也最小。二、科技優(yōu)勢(shì)，人才優(yōu)勢(shì)。三、專業(yè)的市場(chǎng)策劃目前在中國(guó)的大學(xué)中，還沒(méi)市場(chǎng)策劃這個(gè)專業(yè)，只有在市場(chǎng)營(yíng)銷中包含了市場(chǎng)策劃。而且在中國(guó)一些國(guó)內(nèi)企業(yè)還沒(méi)市場(chǎng)策劃這個(gè)部門存在，一般都是由部門經(jīng)理或者董事決定公司發(fā)展的方向。在國(guó)外，市場(chǎng)策劃部是個(gè)極其重要的部門。市場(chǎng)策劃部負(fù)責(zé)收集各種信息，并經(jīng)過(guò)分析后指引公司以后前進(jìn)的方向，發(fā)展的目標(biāo)和年度的各種預(yù)算產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格等等，就等于掌控公司的命脈。四、產(chǎn)品的包裝宣傳寶潔公司在廣告宣傳方面的費(fèi)用沒(méi)有對(duì)外一個(gè)明確的數(shù)字，但至少是從億為計(jì)算單位。每天各時(shí)段的電視廣告定宣傳，使消費(fèi)者能購(gòu)買它們新出那一款產(chǎn)品。而且寶法公司的廣告絕不是那種疲勞轟炸式的宣傳，它們會(huì)控制把握一個(gè)尺度，不讓消費(fèi)者產(chǎn)生抵抗心理，而且所播出的廣告都型象健康，清新，表達(dá)的意思明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，給人一種高雅的感覺(jué)，容易接受新產(chǎn)品，寶潔公司的廣告宣傳也很有特點(diǎn)。在以前的寶潔公司一些電視或其它媒體廣告會(huì)在廣告末毣加上句：P&G，創(chuàng)造生活無(wú)限美，雖然沒(méi)說(shuō)的P&G屬于寶潔公司，但大家都會(huì)知道一件事情：這些產(chǎn)品都是屬于P&G公司的。以消費(fèi)者心理學(xué)的角度，人的心理都會(huì)有個(gè)觀點(diǎn)，喜歡嘗試新東西。人們往往一件日用品用久之后會(huì)想用其它牌子的產(chǎn)品，比一下看效果如何。換著使用，而不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間都使用一個(gè)牌子同，寶潔公司正是看出這一點(diǎn)，在以后的廣告宣傳就沒(méi)再加上產(chǎn)品的公司宣傳。只會(huì)著重的對(duì)產(chǎn)品的科技含量和配方效果的宣傳，并且在包裝上使用淺色明快色彩加上簡(jiǎn)單的線條，絕不繁索，并且產(chǎn)品上分大中小型號(hào)，可適合不同家庭狀況人士。寶潔公司的產(chǎn)品另外一個(gè)特點(diǎn)就是包裝常換，它們的產(chǎn)品一年就會(huì)換一天兩次外型包裝，好處就是：給消費(fèi)者感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品又出新的了。另外一個(gè)好處就是：減少產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期，保持產(chǎn)品永遠(yuǎn)年輕。五、良好的公司文化一個(gè)公司的文化不是一朝一夕可以出來(lái)的剬是長(zhǎng)時(shí)間積累形成的：寶潔公司的產(chǎn)品多種多樣，單洗發(fā)水就好幾種，只是名字不同，其實(shí)都是寶潔公司產(chǎn)品，而且使用的效果并沒(méi)明顯區(qū)別，這個(gè)產(chǎn)品有保濕式或者去屑的，其它型號(hào)產(chǎn)品也會(huì)有這個(gè)功能。各個(gè)不同名稱的產(chǎn)品分開(kāi)來(lái)公平競(jìng)爭(zhēng)，但是又有它們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，海飛絲專去屑，沙宣凝彩保濕，飄柔清爽…但是它們之間偶爾也會(huì)出現(xiàn)相同的功能，就增加了彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)，寶潔公司對(duì)各部門間的競(jìng)爭(zhēng)是鼓勱的態(tài)度，但是也會(huì)偶爾制止，以免發(fā)生惡性競(jìng)爭(zhēng)。寶潔公司的產(chǎn)品另外一個(gè)特點(diǎn)就是包裝常換，它們的產(chǎn)品一年就會(huì)換一天兩次外型包裝，好處就是：給消費(fèi)者感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品又出新的了。另外一個(gè)好處就是：減少產(chǎn)品的市場(chǎng)壽命周期，保持產(chǎn)品永遠(yuǎn)年輕。寶潔公司的產(chǎn)品多種多樣，單洗發(fā)水就好幾種，只是名字不同，其實(shí)都是寶潔公司產(chǎn)品，而且使用的效果并沒(méi)明顯區(qū)別，這個(gè)產(chǎn)品有保濕式或者去屑的，其它型號(hào)產(chǎn)品也會(huì)有這個(gè)功能。各個(gè)不同名稱的產(chǎn)品分開(kāi)來(lái)公平競(jìng)爭(zhēng)，但是又有它們獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，海飛絲專去屑，沙宣凝彩保濕，飄柔清爽…但是它們之間偶爾也會(huì)出現(xiàn)相同的功能，就增加了彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)，寶潔公司對(duì)各部門間的競(jìng)爭(zhēng)是鼓勱的態(tài)度，但是也會(huì)偶爾制止，以免發(fā)生惡性競(jìng)爭(zhēng)。寶潔公司在廣告宣傳方面的費(fèi)用沒(méi)有對(duì)外一個(gè)明確的數(shù)字，但至少是從億為計(jì)算單位。每天各時(shí)段的電視廣告定宣傳，使消費(fèi)者能購(gòu)買它們新出那一款產(chǎn)品。而且寶法公司的廣告絕不是那種疲勞轟炸式的宣傳，它們會(huì)控制把握一個(gè)尺度，不讓消費(fèi)者產(chǎn)生抵抗心理，而且所播出的廣告都型象健康，清新，表達(dá)的意思明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)單，給人一種高雅的感覺(jué)，容易接受新產(chǎn)品。飄柔：在促銷組合上，主要是廣告和宣傳活動(dòng)雙管齊下；其廣告強(qiáng)調(diào)洗發(fā)、護(hù)發(fā)二合一，令頭發(fā)飄逸柔順?！帮h柔”，從品牌名字上就讓人明白了該產(chǎn)品使頭發(fā)柔順的特性，草綠色的包裝給人以青春美的感受，“含絲質(zhì)潤(rùn)發(fā)素，洗發(fā)護(hù)發(fā)一次完成，令頭發(fā)飄逸柔順”的廣告語(yǔ)，再配以少女甩動(dòng)如絲般頭發(fā)的畫(huà)面，更深化了消費(fèi)者對(duì)“飄柔”飄逸柔順效果的印象。在廣州，還曾經(jīng)舉辦過(guò)2屆“飄柔之星”活動(dòng)，邀請(qǐng)眾多明星出場(chǎng)，為其打入市場(chǎng)造勢(shì)，并收到了極好的效果。六、多品牌占領(lǐng)市場(chǎng)關(guān)于品牌，寶潔的原則是：如果某一個(gè)種類的市場(chǎng)還有空間，最好那些；其他品牌也是寶潔公司的產(chǎn)品。因此寶潔的多品牌策略讓它在各產(chǎn)業(yè)中擁有極高的市場(chǎng)占有率。舉例來(lái)說(shuō)，在美國(guó)市場(chǎng)上，寶潔有8種洗衣粉品牌、6種肥皂品牌、4種洗發(fā)精品牌和3種牙膏品牌，每種品牌的訴求都不一樣。寶潔推出；邦寶適紙尿褲時(shí)，由于質(zhì)量較高，定價(jià)比其他品牌都高。寶潔原本希望高質(zhì)量可以讓人愿意用較高價(jià)錢購(gòu)買，但結(jié)果卻不是如此。寶潔知道自己必須降價(jià)來(lái)迎合消費(fèi)者，于是它采用一個(gè)不一樣的策略來(lái)達(dá)到降價(jià)的目標(biāo)：設(shè)法提高生產(chǎn)效率，同時(shí)改變配銷策略。一般尿片都放在藥房里，；邦寶適卻減少利潤(rùn)，降價(jià)進(jìn)入超市。由于它的銷量大，超市愿意賣；又因?yàn)殇N量大，降低了單位生產(chǎn)成本，從而產(chǎn)生良好的循環(huán)，使；邦寶適成為一個(gè)成功的產(chǎn)品。七、廣告成功方程式在廣告方面，特別是電視廣告，寶潔有一套成功的公式。首先，寶潔會(huì)先指出你所面臨的一個(gè)問(wèn)題來(lái)吸引你的注意。接著，廣告會(huì)迅速告訴你，有個(gè)解決方案，就是寶潔的產(chǎn)品。這個(gè)產(chǎn)品通常會(huì)在整段廣告中重復(fù)出現(xiàn)好幾次。廣告重點(diǎn)是在清楚地強(qiáng)調(diào)，寶潔可以為你帶來(lái)什么好處。八、品牌管理的嚴(yán)格培訓(xùn)寶潔的品牌管理主要體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝瞬排嘤?xùn)上。品牌經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)激烈、工作緊張、升遷很快，但極容易；不成功，便成仁。從1931年以來(lái)，公司的最高主管都是品牌管理出身，90%的管理階層也都來(lái)自品牌管理，由此可見(jiàn)品牌管理是寶潔的核心領(lǐng)域。九、品牌經(jīng)理承擔(dān)一切責(zé)任對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的品牌，品牌經(jīng)理必須比公司里任何人都要了解，而且不斷會(huì)有人挑戰(zhàn)他們這方面的知識(shí)。例如美國(guó)一位負(fù)責(zé)洗發(fā)精的經(jīng)理曾經(jīng)被最高主管問(wèn)起，究竟中國(guó)人的頭皮屑成分是什么。十、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫渫浻?xùn)練寶潔公司絕不從外面找；空降部隊(duì)，而是采取百分之百的內(nèi)升政策，因此內(nèi)部的培養(yǎng)制度非常重要。他們非常重視訓(xùn)練員工解決問(wèn)題、設(shè)定順序、采取行動(dòng)、追蹤質(zhì)量以及領(lǐng)導(dǎo)、合作的能力。公司隨時(shí)都提供各種課程和研討會(huì)，來(lái)幫助員工提高。在寶潔的訓(xùn)練制度中，備忘錄這項(xiàng)做法是出了名的。員工必須養(yǎng)成一種習(xí)慣，清楚、簡(jiǎn)單地把信息呈給上司。備忘錄大致可以分成兩種，信息備忘錄和；建議備忘錄。信息備忘錄內(nèi)容包括研究分析、現(xiàn)狀報(bào)告、業(yè)務(wù)情況、競(jìng)爭(zhēng)分析和市場(chǎng)占有率摘要；建議備忘錄則是一種說(shuō)服性的文件，重點(diǎn)包括：建議目的、背景信息、建議方案以及背后的邏輯討論和下一步的做法。備忘錄大多不會(huì)超過(guò)4頁(yè)。品牌管理人員如果想要升遷，最好先學(xué)會(huì)寫(xiě)備忘錄。在寶潔，備忘錄的寫(xiě)作甚至被當(dāng)作一種訓(xùn)練的工具。對(duì)資歷較淺的人員來(lái)說(shuō)，一個(gè)備忘錄重寫(xiě)10次是常見(jiàn)的事；成為品牌經(jīng)理后，一個(gè)備忘錄仍有可能被要求重寫(xiě)五六次。憑借不斷地重寫(xiě)備忘錄，寶潔希望能夠訓(xùn)練員工更加周密地思考問(wèn)題。備忘錄格式范文(篇九)總經(jīng)理辦公會(huì)議備忘錄綜辦〔xxxx〕第05號(hào)會(huì)議名稱：會(huì)議時(shí)間：會(huì)議地點(diǎn)：出席人：缺席人：原因：主持人：記錄人：會(huì)議主要議題：一、傳達(dá)集團(tuán)于10月7日召開(kāi)的經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，從集團(tuán)各公司反映的情況來(lái)看，普遍存在資金緊張、生產(chǎn)任務(wù)不足的問(wèn)題，但公司與其他公司相比，面臨的最大困難是沒(méi)有資質(zhì)。集團(tuán)要求，在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面要加大