小學(xué)語文三年級上冊《小狗學(xué)叫》作業(yè)設(shè)計(jì)

14小狗學(xué)叫基礎(chǔ)知識一、給多音字選擇正確的讀音（填寫序號）。A.yaB.yaC.zhongD.zhong（1）我壓（）根兒就沒有壓A.yaB.yaC.zhongD.zhong（1）我壓（）根兒就沒有壓（）壞這個(gè)模型。（2）我試了幾次,可是都沒有射中（）中（）間的布娃娃。A.danB.tanC.dan（3）我的彈（）弓彈（）力特別好，所以射得遠(yuǎn)。（4）他擔(dān)（）心自己無法承受家庭的重?fù)?dān)（）o二、用“給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。干嗎(mama)■來訪(fangfang)汪汪(wawang)■忍著(renreng)發(fā)怒(nunud)?擔(dān)保(dandan)?搞不清(gabgao)差不多(cGcha)批評(plbi)?發(fā)瘋(fenfeng)模仿(momu)三、在句子中填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，并說說你的發(fā)現(xiàn)。□那讓我先藏口你來找口紅頭說口樹對鳥兒說口再見了口小鳥口明年春天請你回來口還唱歌給我聽口□天哪口媽媽說道口事情居然是這樣□我錯(cuò)怪你了呀口閱讀能力竽］一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因?yàn)閷倎碚f，沒有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象，當(dāng)它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時(shí)，該是多么失望?。∧侵还范鬃?，一聲又一聲地喔喔叫著?！醢パ娇诤傉f道口原來是這樣□你是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊口“一個(gè)圈套？”“當(dāng)然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設(shè)下圈套想抓我，幸好我發(fā)現(xiàn)得及時(shí)?！薄拔蚁蚰銚?dān)保，，我壓根兒就沒想抓你。我只是在這里練習(xí)?！薄熬毩?xí)？練習(xí)什么？”“我練習(xí)啼叫。現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了，你聽我叫得多好！”說完,它又洪亮地喔喔叫起來。狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，咬著胡須和尾巴,竭力忍著不笑出來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚花默默走開To.給選段中畫橫線的部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。.寫出下列詞語的近義詞。擔(dān)保一一（）洪亮一一（）.狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。（仿寫句子）是那么,那么,那么。.用“”畫出描寫狐貍笑的樣子的句子,然后再寫出兩個(gè)與“笑”有關(guān)的詞語。.小狗含著淚水默默走開,它心里一定有很多想法。結(jié)合全文,你預(yù)測它可能想到的是（）A.狐貍笑我,那肯定是自己學(xué)得不像,如果狐貍能教我就好了。B.狐貍是個(gè)門外漢,根本不懂我的叫聲,我覺得自己學(xué)得挺好的。C.我很傷心,但我更要勤學(xué)苦練,學(xué)會狗叫，不能讓它小瞧自己。.★★狐貍對小狗學(xué)啼叫的態(tài)度是怎樣的？從小狗的反應(yīng)和做法中