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文檔簡介
Word-8-論文進度安排
篇一:(畢業(yè)(論文))進度支配
金融與經濟系10級畢業(yè)論文進度支配
為更好的完成10級畢業(yè)論文撰寫與答辯工作,現(xiàn)將畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的進度支配如下:
一、畢業(yè)論文選題、開題階段(第1-4周)
1、20XX年3月20日(第4周)前確定題目并完成畢業(yè)論文開題報告撰寫工作。
2、20XX年3月21日(第4周)前將修改好的畢業(yè)論文開題報告提交畢業(yè)論文指導教師。
二、畢業(yè)論文開題答辯階段(第5周)
1、20XX年3月24日(第5周周一)下午下班前各位指導老師收齊同學的畢業(yè)論文開題報告并匯總本組同學的論文題目后,將同學開題報告和論文題目提交金融學和經濟學專業(yè)負責人。
2、金融與經濟系在本周內組織完成畢業(yè)論文開題答辯工作。答辯形式采納書面答辯的形式。
三、畢業(yè)論文撰寫階段(第6-12周)
1、各位指導教師按照開題答辯的結果,指導同學舉行畢業(yè)論文初稿的撰寫。20XX年4月14日(第8周周一)前完成并上交論文初稿(根據畢業(yè)論文的正規(guī)格式要求舉行排版)和外文資料翻譯。
2、20XX年4月27日(第9周)前完成論文二稿并上交,修改外文翻譯資料。
3、20XX年5月4日(第10周)前完成并上交論文三稿。
4、20XX年5月5日(第11周)上交論文三稿電子版發(fā)至教務處舉行學位論文學術不端行為檢測;修改論文和外文翻譯資料。
5、20XX年5月14日(第12周)提交畢業(yè)論文定稿、畢業(yè)論文目標書、開題報告、外文文獻翻譯及各項答辯表格,預備參與畢業(yè)論文答辯。(過期不交材料者視為放棄本次畢業(yè)論文答辯)
四、畢業(yè)論文答辯階段(第13-14周):
20XX年5月24日(第13周)前組織完成畢業(yè)論文答辯工作和成果評定工作。
以上畢業(yè)論文環(huán)節(jié)進度支配,請各位畢業(yè)論文指導老師與同學嚴格遵守,按
照進度支配提交各階段的工作成績。對于不按時提交材料的同學,指導教師有權取消該同學參與下一環(huán)節(jié)工作的資歷。
金融與經濟系
20XX年3月7日
篇二:碩士論文方案書
碩士論文計劃書
聚丙烯接枝與改質之應用
指導老師:蘇順發(fā)博士
學號:M9840212
學生:呂明芳
前言
聚丙烯是一種應用較為廣泛的一種熱塑性塑膠。聚丙烯具有密度小、加工成型性能優(yōu)、機械性質與耐熱性較好,使聚丙烯大量廣泛被應用。但它是低極性材料,呈化學惰性其相容性、染色性、阻燃性、抗靜電性與親和性較差…等等,進一步限制了它的推廣及應用。為了克服聚丙烯的缺點,討論人員選擇了簡單、經濟實用的辦法是對聚丙烯進行接枝改質。
討論目標:
1.聚丙烯接枝率提升
2.聚丙烯接枝與耐熱性關係
3.聚丙烯接枝與單體的影響
4.聚丙烯接枝與溫度的影響
5.聚丙烯接枝與時間的關係
6.聚丙烯接枝辦法比較之關係
材料的製備
融熔接枝聚丙烯:
1.聚丙烯、單體:(馬來酸酐(MAH)、丙烯酸(AA)、甲基丙
烯酸(MAA)…等等)、起始劑:(過氧化二異丙苯(DCP)、過氧化苯甲醯(BPO)..等等)、溶劑1:(二甲苯、甲苯、氯苯…等等)、溶劑2:(丙酮)、溶劑(乙醇)
2.將單體與起始劑按想要比例進行混合,並加入溶劑2進
行溶解
3.將剛剛溶解的產物與聚丙烯倒入高速混合機進行加熱攪
拌混合(時間不要太長、溫度不要太高)
4.將混合好的產物倒入雙螺桿混鍊機內進行反應,反應條
件有:溫度(180~230℃)、時間(10~15min)(可改變)
5.通過索氏(Soxhlex)抽提器,選擇先用溶劑3洗滌
6.再與溶劑1加熱溶解
7.最後採取滴定方式算出其接枝率為何
8.接枝率=50×消耗KOH量×單體的分子量/試樣質量(W)消耗KOH量=C1×V1-C2×V2-N0
C1:KOH的乙醇溶液的濃度mol/L
C2:乙酸的二甲苯溶液的濃度mol/LV1:KOH的乙醇溶液用量L
V2:乙酸的二甲苯溶液用量L
N0:純聚丙烯滴定的空白值mol
分析儀器:
1.刁雪峰.聚丙烯接枝改性及其接枝物的應用2022.35,(6)3
2.王愛平.東北林業(yè)大學學報2022.34,(11):6
溶液法接枝聚丙烯
1.通過四頸瓶加入聚丙烯與二甲苯(可改變)
2.待溫度達到110℃時加入單體(可改變)
3.待物料徹低溶解
4.加入起始劑達一定時間
5.降溫至50℃上下(可改變)
6.加入丙酮析出產物
7.通過索式抽提器
8.用丙酮洗滌24hr後
9.在75~120℃下真空乾燥(可改變)
接枝率運算:接枝率=(v0-v1)×N×49×10W×100%v0空白實驗中消耗的HCl標準液體mlv1樣品消耗的HCl標準液體mlNHCl標準溶液的濃度mol/L
W樣品質量g
49單體摩爾質量的1/2g/mol
分析儀器:
FTIR、TGA、DSC、GPC、SEM
篇三:碩士討論生學習方案
我是本碩雙電氣專業(yè)同學,對電氣專業(yè)有著深厚的愛好和一定的堆積。三年的討論生學習階段并沒有想象的那么漫長,而該階段又是我人生和事業(yè)的關鍵時期,有許多重要的目標和任務需要完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體方案,并在實踐中不斷試探和改進,盡可能好的完成方案中的目標。特此,我就討論生階段作出如下方案,還望教師可以批判指正:
(一)總體愿景:建立自己的學問結構體系
盡量廣的涉獵電氣專業(yè)尤其是電力電子器件方面基本學問,深刻的了解所討論的方方面面,過去和現(xiàn)在。但是生也有涯,知也有涯,為此我應當在博覽的基礎上盡可能集中時光和經受自己所關懷的領域的學問,選取學科中一些經典著作認真研讀,逐漸形成你學問樹的主干,此后的東西都以此為依托,都能夠參照著一個架構,然后把不相干的東西暫放一邊,經過長久的堆積建立自己的學問結構體系,以便為將來自己的職業(yè)生涯或者學習生活奠定堅實的基礎。
(二)掌控各種學習工具
一是強化英語的的學習。當今我們處于全球化時代,同學一些前沿學問都是用英語書寫,學好英語是必不行少的。所以我方案在研一期間將英語學習集中在兩個方面,一是課程英語的學習包括專業(yè)課英語,打好英語基礎;二是報名參與劍橋的BEC也就是商務英語考試,這是英語應用的一個很重要的方面。
二是認識并運用專業(yè)軟件。掌控比如Matlab、Multisim等仿真分析軟件以及visio等作圖軟件。
三是嫻熟掌控論文及專利的寫作及發(fā)表,了解國際會議以及各大出版社對論文要求及格式。
(三)階段性總體支配
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。本學年需完成學位課,部分必修課和選修課的學習,因為一年的工作對專業(yè)的一些學問有所忘記,所以第一年還應當自學專業(yè)基礎課程。在課程學習時光之外,方案大量閱讀文獻資料,并且弄清晰文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表述辦法,把認為自己認為比較好的表述辦法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。在閱讀文獻的基礎上盡快找到自己喜愛?的討論領域,以便對這一領域多更進一步的深化討論。有了大量文獻的閱讀和摘抄,多仿照和練習,爭取在討論生階段發(fā)2-3篇文章。其次學年主要是參與碩士的校外工作實踐以及撰寫專業(yè)小論文。在此階段應當深化企業(yè)和工作崗位,樂觀將所學學問與實踐緊密結合,碰到問題準時查閱相關資料,并樂觀向工作崗位上的各位前輩請教。在此階段不能放松文獻的閱讀以及堆積,以便為自己的畢業(yè)論文的撰寫堆積素材和靈感。第三年就應集中精力放在大論文的撰寫和找工作考公務員等方面??傊?,討論生生涯是人生的又一大轉折點,是我提高自己的最佳時間,有方案地把握好這段光陰,將有利于我今后人生的進展。我將好好通過討論生這個進展舞臺,以飽滿的激情投入到新的學習與生活中,從各方面提升自己,努力實現(xiàn)任務。
(四)具體方案
方案將從20XX年七月份開頭到2022年六月共兩年時光的詳盡學習規(guī)劃。該方案共分為四個階段。
第一階段,從20XX年7月到2022年2月共32周,為學問儲備階段。
1)7~8月,通過暑假時光,趕緊多看論文、看專利、查資料,為研二上學期小論文的撰寫打下堅實的理論基礎。
前兩周總結研一一年所學,提煉精華專業(yè)學問,并舉行梳理分類,對專業(yè)內容框架有個清楚的了解。
3、4兩周教師確定詳細討論方向,爭取與項目或
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