外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范本四篇

第18頁共18頁外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范本四篇外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會范文四篇外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇1首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次珍貴的時機(jī)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院，它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院，尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先。老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療程度在國內(nèi)名列前茅，而且非常重視后代的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。在此期間不僅讓我開闊了視野，增長了知識，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法，駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備，掌握高精尖技術(shù)，也從另一方面深化感受到他們“以人為本”提倡人文關(guān)心的理念，從而更加深化理解了生命的含義。在心臟中心學(xué)習(xí)期間，帶教老師對我是無微不至的關(guān)心，剛到一個新科室很生疏。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境，科室電腦操作，讓我盡快的熟悉環(huán)境。每天早上，他們主動提早30分鐘到崗，給自己管的病人測血壓，詳細(xì)理解病人的夜間情況?？剖抑魅蚊恐懿榉恳淮?，二線〔總住院醫(yī)師〕24小時吃住醫(yī)院，負(fù)責(zé)全院的會診跟處理科室的一切事務(wù)，每周休息二天。查房時，首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷，分析^p可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有方案的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生理解很多相關(guān)知識。講究務(wù)實(shí)事求是，重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原那么性的問題已達(dá)成共識，但允許不違背原那么的分歧?？剖乙_展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。全科參加的學(xué)術(shù)活動主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論；不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)歷豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼跟訓(xùn)練有素心理。遇到新問題大家一起討論跟學(xué)習(xí)新知識。在科室工作時，我可以感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情開展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間，開闊了我的視野，特別是他們濃重的學(xué)習(xí)氣氛、探究精神，不斷鼓勵著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。北京朝陽醫(yī)院ICU，是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一，同時承當(dāng)著培養(yǎng)ICU醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任跟大家一起閱片，討論病情跟治療方案。ICU醫(yī)師不是單純的一個只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師，通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更詳細(xì)地知道病人的情況，掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用、抗生素的合理使用、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇、容量的管理，防止過量的輸液造成組織的水腫，及其它惡性后果。在機(jī)械通氣上，根據(jù)不同病情選用最正確通氣方式，并應(yīng)做到多觀察、多調(diào)整，根據(jù)不同的疾病狀態(tài)獲得最正確的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上，危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)跟胃腸外營養(yǎng)，但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂?，會?dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥，甚至死亡。低氧血癥者ARDS等輸用脂肪乳劑時氧合會更差。作為腸道完好的重癥患者，盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng)，在促進(jìn)腸蠕動、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào)、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效?？股氐暮侠硎褂茫瑢τ贗CU病人存在多管道，感染風(fēng)險性高，通過有效的院感管理〔無菌操作、更換工作服、洗手等〕，盡可能地減少感染時機(jī)。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素，規(guī)那么、足量、全程的治療防止多重耐藥。ICU病人多為氣管插管、氣切置管、多重管道置入者，長時間的燈光刺激、機(jī)械的報警聲、醫(yī)護(hù)人員的操作活動等，嚴(yán)重影響病人休息，增加病人恐懼跟痛苦。為防止病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘，減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶、減輕病人氧耗，最大程度地恢復(fù)跟保持病人的生活質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇220xx年五月底至六月初，在東華鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在市老師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及老師的辛勤教誨和精心組織下，我有幸外出到北京考察學(xué)習(xí)，并有幸到北京中古友誼小學(xué)觀看了兩節(jié)課，看到了先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段在課堂上的優(yōu)化整合，受到了很多觸動。考察期間，我們還參觀了另外兩所小學(xué)，并著重欣賞了北京清華大學(xué)。在學(xué)習(xí)考察中，我們時時處處感受到這幾所學(xué)校施行素質(zhì)教育和教育改革所結(jié)下的累累碩果，深深感受到這樣的校園才真正是一塊讓學(xué)生成才、讓學(xué)生創(chuàng)造、讓學(xué)生全面開展的沃土。走進(jìn)清華大學(xué)，猶如走進(jìn)了一個溫暖如春的大花園。校園環(huán)境是那樣的整潔，又是那么的別具一格。來到荷塘邊，你便會不由自主地想起朱自清先生的散文《荷塘月色》，還會情不自禁地吟誦起小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭這樣的詩句漫步在清華園內(nèi)，你會忘記了自己，忘記了時間，忘記了一切世俗雜念，你所能感受到的，便是那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，這里的一花一草，都在和著微風(fēng)吟唱真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。施行素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的施行和教改理念的不斷理論，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，老師和教育教學(xué)管理者是教育開展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察這些學(xué)校都集中優(yōu)勢教育資，辦優(yōu)質(zhì)教育，并獲得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的理論才能與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氣氛，無不表達(dá)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如北京中古友誼小學(xué)，該校的校長介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人;讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動，參加社會理論，培養(yǎng)社會責(zé)任感及理論創(chuàng)新才能，讓學(xué)生樹立愛心意識、責(zé)任意識和維護(hù)正義的精神。相比之下，我在育人方面缺少創(chuàng)新和理論，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的開展創(chuàng)造的條件還不夠。他們倡導(dǎo)的教育價值觀念是關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新，倡導(dǎo)的教育理念是讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)。學(xué)校從教育管理者到老師實(shí)行雙語教育、科技教育，表達(dá)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不浸透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!教育的成功自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：天下大事，必做于細(xì)。教育作為一種事業(yè)，假如光停留在口頭上而不表達(dá)在行動理論上，那么無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氣氛濃重。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處表達(dá)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，假如我們在這些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對于學(xué)生身心的安康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。首都北京物華天寶、人杰地靈，不管是觀課、參觀，還是聽講解，對我來說都是受了一次極好的教育，也是對我教學(xué)工作的鞭策!以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識到，作為一名老師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力施行素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長了我的見識，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的老師和領(lǐng)導(dǎo)。在以后的教學(xué)中，我會努力地去理論學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的程度，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓。外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇320xx年xx月xx日至xx日，在區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行53人從xx出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省xx市進(jìn)展了為期四天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在xx二中、xx外國語學(xué)校、xx五中、xx一中幾所學(xué)校進(jìn)展了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課老師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)完畢后學(xué)員互相交流體會。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，下面主要談?wù)勎以趚x二中參觀學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受：一、特色化的先進(jìn)教育理念xx二中從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，提出了以課堂教學(xué)為核心，以“目的性”、“針對性”及“高能性”為目的，以“變備教材、備教法為備學(xué)生”為特點(diǎn)的教育理念。備學(xué)法使學(xué)生動起來，課堂活起來，教學(xué)效果好起來，師生負(fù)擔(dān)減下來。包括“預(yù)習(xí)、互動、測評”三大模塊的＂課堂教學(xué)271法那么＂，形成了xx二中教學(xué)的最大特色。271課堂要求學(xué)生課前準(zhǔn)備緊鑼密鼓，學(xué)案探究互動熱火朝天，學(xué)生課后復(fù)習(xí)溫故知新。詳細(xì)包括以下三個轉(zhuǎn)變——師長變學(xué)長，變教為啟，變教為幫；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，變被動承受為主動探究；教室功能的轉(zhuǎn)變，變教室為學(xué)室，變講堂為學(xué)堂。這種課堂解放了學(xué)生的頭腦，解放了學(xué)生的雙手，解放了學(xué)生的眼睛，解放了學(xué)生的嘴巴，解放了學(xué)生的空間和時間。二、高效化的小組合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組的建立既使學(xué)習(xí)主體細(xì)致化〔每組6人，根據(jù)學(xué)習(xí)才能的差異分為A、B、C三個等級〕，既有利于老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的更細(xì)致的理解掌握，也有利于老師針對不同層次的學(xué)生開展層次教學(xué)，同時學(xué)習(xí)小組還能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自律性，學(xué)生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。三、集體化的導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案中所涉及的探究問題能真正表達(dá)課堂教學(xué)過程。知識點(diǎn)挖掘細(xì)致，我所聽到的語文學(xué)科兩節(jié)課都表達(dá)了教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實(shí)效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以透漏出老師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分表達(dá)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期，編制和審核均是2個人，執(zhí)教人有的還不是學(xué)案的編制者，說明不是個人編制。四、廣泛的師生閱讀老師首先是勤奮的讀書人，在每個學(xué)期學(xué)校都要求每一名老師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學(xué)生暢游書海，每名學(xué)生在每個學(xué)期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一種習(xí)慣；再次是每個年級在每個學(xué)期組織一定量的閱讀活動，以此來促進(jìn)學(xué)生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學(xué)生的語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)根底，而且能為學(xué)生的人生增添色彩。五、無處不在的校園文化整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氣氛，從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)那么。如＂今日事今日畢，我們決不拖延＂，＂正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅＂，＂腳踏實(shí)地山讓路，持之以恒?？梢疲?。這些名言會鼓勵學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅(jiān)持不懈，很實(shí)用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的知識，這些方面非常值得我們好好借鑒。六、精細(xì)化的學(xué)校管理俗話說的好，“思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”。xx二中校園每項(xiàng)工作都做得非常細(xì)致，如在衛(wèi)生環(huán)境上幾乎看不到一片紙屑。學(xué)校管理采取無縫隙管理，而且老師隊(duì)伍年輕，這點(diǎn)與我們魚河峁中學(xué)非常相似。但xx二中對新老師上崗之前的培訓(xùn)是值得我們好好考慮的，在那里一名新任老師要進(jìn)展20天左右的培訓(xùn)和嚴(yán)格考試才能進(jìn)教室上課。通過這些內(nèi)容充實(shí)、實(shí)用的培訓(xùn)，新上任老師的成長也就快了很多。學(xué)校完善的獎懲制度也很值得學(xué)習(xí)，尤其是對一線老師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線老師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位老師的成長。盡管學(xué)校要求老師坐班時間不長，但很多老師能堅(jiān)持坐班到10點(diǎn)，這可能就是完善的獎懲制度所表達(dá)的結(jié)果吧。外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇4當(dāng)前，連云港市海州正處于大轉(zhuǎn)型大開展時期，將來面臨的任務(wù)是建立國家級高新區(qū)和連云港南部新城。俗話說，取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下。這次區(qū)委、區(qū)政府組織黨政代表團(tuán)赴南京、鎮(zhèn)江、無錫和鹽城考察學(xué)習(xí)，目的很明確，就是要開拓眼界、開拓視野、開拓思路，在考察中學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)歷，將海州將來開展的主基調(diào)定位好，對于今后高標(biāo)準(zhǔn)開展工作，是非常有意義的。第一，通過考察我們感受到了什么?這次我們考察的南京、鎮(zhèn)江、無錫都是蘇南興旺地區(qū)，也是我國建立現(xiàn)代化的示范區(qū)，可以說是江蘇乃至全國開放高地、創(chuàng)新高地、人才集聚高地。所見所聞，都使我們耳目一新，如沐春風(fēng)，感悟很多。我歸納起來，主要有五個方面的感受。首先，感受到的是撲面而來的現(xiàn)代氣息。我們所到之處都能勇立時代潮頭，敢于先闖、先試、先干，如今他們開展的都是包括物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字地球、云計算、感知中國、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園、微納產(chǎn)業(yè)園等在內(nèi)的高端產(chǎn)業(yè)，可以說走在了時代的前列。大家之前可能聽過這些專業(yè)術(shù)語，但是理解較淺，知其然不知其所以然，這次參觀讓大家對其有了直觀深化的理解。目前，許多高端產(chǎn)業(yè)僅僅是起步階段，許多技術(shù)還存在于設(shè)想階段，但是參觀的幾個城市敏銳洞察了這些高端產(chǎn)業(yè)的廣闊市場，敢想敢做，敢為人先。海州將來建立高新區(qū)，就必需要有這樣的思維和眼界。去年以來，區(qū)委、區(qū)政府積極推進(jìn)建立網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)園，一些干部疑心，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)離我們很遠(yuǎn)，海州沒有才能開展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，困難多、阻力大。這次出去考察，我們發(fā)現(xiàn)蘇南興旺地區(qū)都在開展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，很多比我們起步還晚，規(guī)模還沒有我們大，這一點(diǎn)大大增強(qiáng)了我們的開展信心，也更加堅(jiān)決了既有的開展思路，即以高端產(chǎn)業(yè)集聚人才，以人才帶動區(qū)域聯(lián)動開展。好的人才集聚需要好的政策扶持，高端產(chǎn)業(yè)并不是遙不可及，將來高新區(qū)的開展要緊握時代脈搏，緊跟時代潮流，高起點(diǎn)建立高新區(qū)。其次，感受到了敢為人先的創(chuàng)新勇氣。參觀的幾個城市，都是開展高新產(chǎn)業(yè)的先行者。沒有經(jīng)歷可以借鑒，摸著石頭過河。如今大家看到的是現(xiàn)實(shí)成果，而創(chuàng)業(yè)之初的艱辛，建立中遇到的困難，都是可想而知的。如今他們的一整套創(chuàng)新機(jī)制，包括投融資創(chuàng)新、人才集聚創(chuàng)新、科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新等等，凝聚了很多智慧，走了很多彎路創(chuàng)造出來的。沒有敢為人先的精神，是不可能獲得這樣的成就的。這次參觀，我們不僅僅是看了幾個產(chǎn)業(yè)園，更具意義的是可以學(xué)習(xí)到很多的開展經(jīng)歷，對于海州開展是無比珍貴的財富。學(xué)習(xí)借鑒不代表照搬照套，海州有自己的"實(shí)際情況，但是要學(xué)習(xí)別人敢為人先、勇于創(chuàng)新的精神，不怕走彎路，找到合適海州開展的思路和方法。第三，感受到了爭創(chuàng)一流的標(biāo)準(zhǔn)意識。我們考察的幾個地方，大到城市建立、園區(qū)建立，小到道路綠化、規(guī)劃文本，都做到高標(biāo)準(zhǔn)。參觀的幾個園區(qū)，都戴著國際性、國家級、區(qū)域性的帽子，起點(diǎn)定位很高，標(biāo)準(zhǔn)意識貫穿建立的始終。以綠化造林工作為例，以前我們一直說今年自己的綠化標(biāo)準(zhǔn)高，但是與蘇南的綠化比起來，還是有很大差距。蘇南從高速沿線綠化到城市綠化，標(biāo)準(zhǔn)都非常的高。海州前段時間也在推進(jìn)綠化造林工作，與人家相比，標(biāo)準(zhǔn)意識明顯缺乏。在今后各項(xiàng)工作中，要認(rèn)真汲取經(jīng)歷，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)工作。第四，感受到了辦成大事的宏大氣魄。南京的河西新區(qū)94平方公里，是在一片灘涂地上建立起來的。平昌新農(nóng)居集中了80多個自然村的人口，可以包容5萬人居住。亭湖區(qū)去年的拆遷量是140萬平方米，今年的拆遷目的仍然是100多萬平米，大手筆、大氣魄建立，給我們留下了很深化的印象。海州將來開展，不再是以前的城鄉(xiāng)結(jié)合部邊緣地區(qū)的定位，而是國家級高新區(qū)，全國開放城市的南部新城，這在海州歷史上是不曾有過的開展機(jī)遇，所以廣闊干部群眾必須有辦大事的宏偉氣魄。第五，感受到了言出必行的務(wù)實(shí)作風(fēng)。泰山不是堆的，火車不是推的。做任何工作都要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，政策不貫徹等于沒政策，政策落實(shí)歸根到底是干部的執(zhí)行力問題，執(zhí)行力是衡量干部才能的重要標(biāo)準(zhǔn)。光耍嘴皮子一點(diǎn)用沒有。我們要學(xué)習(xí)人家腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把開展的壓力轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)的動力，努力實(shí)現(xiàn)海州的跨越式開展。第二，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來對待考察成果?這一路下來，大家是一路看一路議，討論很多，有的人認(rèn)為我們所學(xué)的經(jīng)歷、參觀的地方與如今的海州很相似，有的經(jīng)歷拿過來就能用，但有的同志認(rèn)為人家是興旺地區(qū)，我們是欠興旺地區(qū)，可望而不可及。經(jīng)過考慮分析^p，我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)考察成果。首先是可以學(xué)習(xí)。蘇南蘇北的經(jīng)歷并不是不可及的，許多都是切合海州開展實(shí)際的。一些干部考察完畢后發(fā)現(xiàn)差距大，泄了氣慌了神，這種態(tài)度對待考察過程，就會適得其反。要意識到，他們比我們早開展了20年，20年前的無錫、鎮(zhèn)江高新區(qū)比我們?nèi)缃竦母撞钐?。以建鄴區(qū)為例，建鄴區(qū)建立初期的情形和如今的海州極其相似，區(qū)劃調(diào)整使建鄴失去了城區(qū)的5個街道，3個劃入白下區(qū)，2個劃入鼓樓區(qū)，但是他們在河西荒蕪?fù)恋厣详J出了一片天地?；萆絽^(qū)也是如此，在建立初期占大局部財稅收入的老城區(qū)劃入錫山區(qū)，自己只保存了幾個農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。經(jīng)過幾年開展，惠山的經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過錫山。所以海州的干部要將目光放長遠(yuǎn)，不要因?yàn)橛辛死щy就泄氣，敢于拋掉包袱在一張白紙上建立最新最美的園區(qū)。盡管開展階段不同，經(jīng)濟(jì)總量不同，但是我們有根底有才能向這些先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，并不是高不可攀，將來會更美妙。其次是值得學(xué)習(xí)。這次所考察的幾個典型有這樣幾個特點(diǎn)：一是層次高，都是被理論證明的，經(jīng)過長期的探究和理論形成的成功經(jīng)歷，在全國的地區(qū)和行業(yè)中也是最先進(jìn)的，大都是全省、全國一流的，有的是世界一流的，是引領(lǐng)時代的開展潮流的。二是門類全，有城市建立的，有新農(nóng)村建立的，有產(chǎn)業(yè)開展的，有社會事業(yè)的，有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的，有現(xiàn)代效勞業(yè)的，有實(shí)體方面的，有體制方面的，涉及到許多領(lǐng)域。三是挨得上，新區(qū)建立與產(chǎn)業(yè)園區(qū)的結(jié)合，這些都非常符合海州現(xiàn)階段的開展實(shí)際，都是我們要所思、所想、所求的，想學(xué)的，是我們下步開展的珍貴財富。第三是急需學(xué)習(xí)。四個街道劃出之后，我們面臨的是建立國家級高新區(qū)，南部新城要求在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)崛起，責(zé)任重大、形勢逼人。我們必須以創(chuàng)新的思維，密集的工作強(qiáng)度來推進(jìn)各項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)歷就顯得尤為重要。如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚，如何設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，如何招引高端人才，坐在辦公室不一定能想出行之有效的方法，而別人的經(jīng)歷完全可以為我所用，少走很多的彎路。第四是深化學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)考察時間緊、行程滿，很多經(jīng)歷還要深化地研究討論。各個條線的同志在會后要找到自己工作實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，做到點(diǎn)對點(diǎn)、面對面學(xué)習(xí)請教。比方國際商務(wù)中心建立和城市建立，城建口的同志要到建鄴區(qū)的河西新區(qū)再學(xué)學(xué);農(nóng)村新社區(qū)建立、工業(yè)區(qū)土地整理，相關(guān)部門要到鎮(zhèn)江平昌新區(qū)再學(xué)學(xué);高新區(qū)的組織架構(gòu)、產(chǎn)業(yè)選擇，要到無錫新區(qū)再學(xué)學(xué);綠化美化、拆遷工作要到鹽城的亭湖再學(xué)學(xué)。把一些政策性文件搜集起來深化研究，深化交流經(jīng)歷，不能浮于外表，要深化學(xué)習(xí)，將考察內(nèi)容成果化。第三，如何把握考察成果與海州實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)?外出考察學(xué)習(xí)是有本錢的，不能轟轟烈烈、熱熱鬧鬧走一遭就算了，一定要找準(zhǔn)外地經(jīng)歷和海州開展實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)與高新區(qū)建立的結(jié)合點(diǎn)，找準(zhǔn)與新城建立的結(jié)合點(diǎn)，獲得考察效益的最大化。首先，運(yùn)作架構(gòu)。這次考察的開發(fā)園區(qū)組織架構(gòu)是很值得我們學(xué)習(xí)的，以建鄴區(qū)河西新城建立為例，成立了4個開展板塊，每個板塊成立一個管委會。無錫新區(qū)是分為六個板塊，板塊內(nèi)又分成假設(shè)干個park分區(qū)，即獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。亭湖開發(fā)區(qū)也是這樣的架構(gòu)，分成幾個板塊，每個板塊有獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)體系，同歸大管委會管理。這種管理機(jī)制很值得我們學(xué)習(xí)，盧部長要深化研究一下他們的先進(jìn)經(jīng)歷，把海州將來高新區(qū)的管理架構(gòu)謀劃好其次，規(guī)劃建立。規(guī)劃引領(lǐng)這句話耳熟能詳，大家都懂，而先籌劃后規(guī)劃的做法我們以前做的不多，我看不錯。要學(xué)習(xí)人家先籌劃后規(guī)劃的思路，找專業(yè)的籌劃單位為海州制定一套科學(xué)有效的開發(fā)策略，提升海州的開展檔次，為將來開展提供良好的根底，完成籌劃之后再開場總體規(guī)劃。開展要以規(guī)劃引領(lǐng)的，我們下一步規(guī)劃要多學(xué)習(xí)別人的規(guī)劃經(jīng)歷，高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)劃工作。第三，產(chǎn)業(yè)選擇。無錫新區(qū)主要以5大產(chǎn)業(yè)為支柱，但是以