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尊敬各位家長歡迎您到來！第1頁第一課莫要眉毛胡子一把抓—教育孩子學會制定學習計劃第2頁主播講案

李力數(shù)學成績一直不好，原因是初一、二年級基礎沒有打好。到了初三，他下決心要把初一、初二數(shù)學補上，為此，在學習時間上做了以下安排：天天抓緊時間先完成老師當日布置學習任務，在此基礎上，起碼要擠出1小時時間，系統(tǒng)復習初中一、二年級數(shù)學。在這里，他把學習時間鮮明地分成了常規(guī)學習時間和自由學習時間兩部分。在自由學習時間內(nèi)，他又從初中一、二年級數(shù)學中選出8章學得不夠扎實內(nèi)容，分8周復習完，平均每七天完成1章。每七天開始時，又把每章各節(jié)內(nèi)容分到了每一天，使天天應完成內(nèi)容很詳細。這么一來，天天在自由學習時間內(nèi)要完成什么學習任務，心中就十分明確了，學習緊迫感也增強了。為了確保能夠拿出充分自由時間來補習初中一、二年級數(shù)學知識點，他在常規(guī)學習時間內(nèi)學習效率也提升了。兩個月后，李力數(shù)學成績有了顯著提升。在數(shù)學老師勉勵下，李力介紹了自己學習經(jīng)驗：恰當劃分常規(guī)學習時間和自由學習時間，并在自由學習時間內(nèi)做到長計劃與短安排有機結合，堅持下去，計劃中確定學習目標就能夠比較順利實現(xiàn)了。第3頁案例分析一

學習目標明確第4頁

二、查漏補缺有計劃第5頁

三、學習計劃切實可行

第6頁四、抓緊自由學習時間

提升學習效率第7頁

你孩子有切實可行學習計劃嗎？請按下面事項認真觀察孩子，符合孩子行為選“是”，不符合孩子行為選“否”。每選“是”記1分，選“否”記0分；得分越高說明孩子學習計劃性越強，得分越低說明孩子學習計劃性差，有待于加強培養(yǎng)。了解孩子第8頁1、孩子知道制訂學習計劃主要性；□是□否2孩子制訂學習計劃是考慮全部生活平衡；□是□否3、孩子制訂了比較詳細、切實可行學習計劃；□是□否4、孩子能安排好常規(guī)學習時間；□是□否5、孩子能安排好自由學習時間；□是□否6、孩子能將長計劃與短安排相結合；□是□否7、孩子能依據(jù)實際情況調(diào)整學習計劃；□是□否8、孩子注意提升使得利用率；□是□否9、孩子知道學習上欠缺和漏洞；□是□否10、孩子完成當日作業(yè)后。擠時間進行查漏補缺；□是□否第9頁建議一、明確制訂學習計劃主要性二、指導孩子學會制訂計劃第10頁制訂學習計劃，要注意以下幾個問題：1、計劃要全方面2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間3、長計劃和短安排要結合好4、要從學習實際出發(fā)5、學習計劃要有一定靈活性6、要提升時間利用率7、重視效果，及時調(diào)整8、制訂計劃時要考慮全部生活平衡第11頁對策：落實施動第一階段：明確中考各科目標基本要求，找出自己欠缺和不足。激勵、喚醒、鼓舞和交流（統(tǒng)計孩子一周各科學習欠缺和不足）1、中考數(shù)學知識要求，自己在數(shù)學知識方面欠缺2、中考語文知識要求，自己在語文知識方面欠缺3、中考英語知識要求，自己在英語知識方面欠缺4、中考物理知識要求，自己在物理知識方面欠缺5、中考化學知識要求，自己在化學知識方面欠缺6、有了明確學習目標，從現(xiàn)在起查漏補缺，以后者能居上第12頁

第二階段

制訂學習計劃階段兩部分學習時間1、常規(guī)學習時間，主要指用來完成老師當日布置學習任務，“消化”當日所學知識。常規(guī)學習時間內(nèi)學習內(nèi)容：（1）完成各科老師布置（需要上交）作業(yè)（2）閱讀各科老師布置預習內(nèi)容（包含到圖書館或上網(wǎng)查閱資料）。（3）復習當日課堂學習功課，鞏固相關知識。第13頁2、自由學習時間，指是完成了老師布置學習任務之后，所剩歸自己支配學習時間，這正是學習計劃中要做出詳細安排時間。（1）補課，是指填補自己學習中欠缺。（2）提升，使之深入鉆研，發(fā)揮自己學習優(yōu)勢或?qū)ｉL。（3）拓寬，成績優(yōu)異、學有余力孩子能夠?qū)ο矚g學科或相關知識進行擴展學習，豐富知識。第14頁常規(guī)學習自由學習完成情況內(nèi)容時間內(nèi)容時間第一天（例）英語、數(shù)學、物理1—1.5小時（例）（1）補習初一英語未記熟單詞（2）……2小時左右第二天第三天第四天第五天第六天第15頁

第三階段

嘗試性地執(zhí)行學習計劃階段孩子執(zhí)行、家長督促檢驗（1）能夠結合寫日志、不停統(tǒng)計計劃執(zhí)行情況。（2）不寫日志孩子，能夠在一天結束時候，在計劃詳細內(nèi)容上作簡單批注，如：“好”“完成”“未完成”等，也可用符號批注，方便定時檢驗，及時調(diào)整學習計劃。第16頁常規(guī)學習自由學習完成情況內(nèi)容時間內(nèi)容時間第一天（例）英語、數(shù)學、物理1—1.5小時（例）（1）補習初一英語未記熟單詞（2）……2小時左右第二天第三天第四天第五天第六天一周學習計劃安排及執(zhí)行情況記錄表第17頁

第四階段

學習計劃調(diào)適階段主要檢驗以下內(nèi)容：1、是不是基本按計劃做了？2、計劃中學習任務是否完成了？3、沒有完成原因是什么？4、經(jīng)過檢驗，馬上采取對應辦法或排除干擾。第18頁科學、符合實際并認真執(zhí)行學習計劃，必將使學習效率大大提升，意志、品質(zhì)顯著增強，從而對學習越來越有信心，隨之而來師學習豐收喜悅。孩子學