青銅葵花讀后感2022匯總

青銅葵花讀后感2022匯總一旦說(shuō)起?青銅葵花?我便會(huì)說(shuō)的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀!這本書(shū)曾在：臺(tái)灣“好書(shū)大家讀〞年度長(zhǎng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng)作最正確獎(jiǎng)江蘇精品讀書(shū)獎(jiǎng)等。這本書(shū)的作者可是著名的作家啊!接下來(lái)在這里給大家?guī)?lái)青銅葵花讀后感精選，希望對(duì)你有所幫助!

青銅葵花讀后感1

“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈!這是燈!

晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

這是大麥地最亮最美麗的燈。〞

青銅葵花本是素不相識(shí)的生疏人，可是……

曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的時(shí)機(jī)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊?，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友誼越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。

讀完這本書(shū)，我被青銅葵花的仁慈的純潔所感動(dòng)，大愛(ài)，大苦難，大仁慈，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠(yuǎn)如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚(yáng)……

有一位作家曾經(jīng)有這樣的感慨：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度。長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對(duì)感人的兄妹的締造者

青銅葵花讀后感2

讀完?青銅葵花?后，我的腦海中已經(jīng)將這兩個(gè)兄妹烙印在心底。男孩青銅，女孩葵花，也記住了大麥地。在那里，人們演繹著人情的溫暖、患難的真情、純厚的友誼……

葵花，一個(gè)來(lái)自城市的小女孩，羞澀的笑容，讓所有人不由想到葵花田里優(yōu)雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，給她帶來(lái)了沉痛的打擊，也讓葵花融入了青銅的家中，

青銅，大麥地里倔強(qiáng)的小啞巴，怪異的行為，讓所有人捉摸不透?？墒窃谀撤N機(jī)緣巧合下相遇的純真的葵花面前，卻只是一位形影不離的哥哥。

閃爍著清冷而古樸的色澤的青銅，暖調(diào)而優(yōu)雅的葵花，擁有多少氣韻。也許正因?yàn)槿绱耍嚆~與葵花之間的緣分，使他們以兄妹相稱(chēng)。

為了讓葵花上學(xué)，青銅決然舍棄自己讀書(shū)的時(shí)機(jī)，每天接送葵花;為了讓葵花在舞臺(tái)上更加榮耀照人，青銅冒著嚴(yán)寒制作了一副獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花可以安心在家里讀書(shū);青銅不懼蚊蟲(chóng)在草叢里捉螢火蟲(chóng)為葵花做紙燈……在這幕幕中，我收獲的是莫名的感動(dòng)。

在葵花12歲時(shí)，一艘白色的小輪船無(wú)情的斬?cái)嗔丝ê颓嚆~的兄妹之情。青銅看著河的盡頭，望眼欲穿，當(dāng)葵花的影子在青銅面前假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)時(shí)，青銅聲嘶力竭：“葵——花!〞青銅不再沉默，青銅葵花的兄妹之情也不再遙遠(yuǎn)了。

合上書(shū)，青銅與葵花的故事，仍留在我心中。就算過(guò)去十年、幾十年，我也不會(huì)忘記青銅葵花的緣分

青銅葵花讀后感3

青銅葵花都是可憐的孩子?？◤男【蜎](méi)有媽媽?zhuān)职钟株懤m(xù)跌入河里，從此一去不復(fù)返。青銅再一次大火中嚇壞了，喪失了自己童真的聲音?？ǔ錾诖蟪鞘校髞?lái)跟隨爸爸來(lái)到大麥田到干校讀書(shū)。青銅出生在鄉(xiāng)下，每天閑來(lái)無(wú)事，放牛、喂豬等。

青銅本來(lái)是很寂寞的。因?yàn)樗菃“?，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他的心聲，除了他的家人。突然，從城市里來(lái)了一個(gè)小女孩，她就是葵花。他們互相以兄妹相稱(chēng)，做了好朋友。

這本書(shū)，有著許多的感人情節(jié)。我在蘆花鞋的片段感受到了青銅為了葵花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：他為了讓葵花上學(xué)，在寒冷的冬天還跑來(lái)擺攤，沒(méi)有賣(mài)完絕不回去。有一次，青銅把所有的鞋都賣(mài)光了，可是一位客人還想買(mǎi)，青銅就把腳上的蘆花鞋賣(mài)給了那位客人，自己赤腳跑回村去……有一次蝗蟲(chóng)來(lái)了，把大麥田給吃了，大麥村的人們漸漸不說(shuō)話(huà)了，不打架了。漸漸的食物沒(méi)有了，每天只等著吃米缸了。有一次青銅做到一只野鴨子，碰巧嘎魚(yú)家的一只鴨子沒(méi)了，嘎魚(yú)以為是自己家鴨子，去打鬧了一番，后來(lái)青銅以自己的實(shí)力做回了這只鴨子，獲得了清白。最后葵花被人領(lǐng)養(yǎng)，去了大城市，分開(kāi)了青銅，分開(kāi)了大麥村，分開(kāi)了……青銅叫出了驚天動(dòng)地的兩個(gè)字葵花……讀了這些片段讓人淚如雨下。

我讀完了青銅葵花滿(mǎn)心是感動(dòng)，你呢?

青銅葵花讀后感4

你知道一個(gè)在城市里生活的女孩，突然到了農(nóng)村，又失去了雙親，會(huì)怎么樣呢??青銅葵花?一書(shū)就講述了這樣一個(gè)故事。

葵花是個(gè)很平常的生活在城市里的女孩，可她為什么叫“葵花〞呢?原來(lái)，她的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師，他一生中最偉大的作品就是用青銅做成的葵花，而葵花又是他最喜歡的花?？珊镁安婚L(zhǎng)，葵花很小的時(shí)候，媽媽就死了，她只好跟爸爸生活。

葵花七歲那年，爸爸要跟著“五七干校〞去農(nóng)村，而她又沒(méi)有媽媽?zhuān)缓酶职忠黄鹑?，可沒(méi)想到，爸爸在那個(gè)“大麥地〞的村子里也送了命。還好，大麥地最窮的一戶(hù)人家——啞巴青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們盡了最大的努力讓葵花吃飽、上學(xué)，給了葵花一個(gè)雖然貧窮卻幸福的童年，而葵花也給這個(gè)家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)?？墒牵抢锶藖?lái)找葵花了，把葵花接回去了……

青銅非常想念葵花，一天，他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了葵花，就喊到“葵花〞，他的朋友聽(tīng)到了，就大喊：“青銅會(huì)說(shuō)話(huà)了!〞

在讀這個(gè)故事中，我屢次被感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們，在困難中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極向上。

我還特別想知道，葵花后來(lái)怎么樣了?也許，她又回來(lái)了吧，也許……

青銅葵花讀后感5

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁翻開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——?青銅葵花?。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起讀書(shū)。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字：“葵——花!〞

這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深化之處;作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿(mǎn)活力與情意。它告訴了我們：苦難是不可防止的。它包括了自然災(zāi)害、人類(lèi)的野蠻本性等。我們每天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以非常短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里，突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡，讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?其實(shí)這些又算得了什么?那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深化而有持久的。跌落、失落、曲折、破滅、陷落、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展的偉