淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策_第1頁
淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策_第2頁
淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策_第3頁
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淺談農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)的問題與對策一、農(nóng)村小學(xué)語文口語交際教學(xué)中存在的問題剖析（一）教師對口語交際的正視不足（二）學(xué)生對口語交際主動性缺失文能力的提高和發(fā)展。（三）農(nóng)村教師缺乏實踐性口語交際教學(xué)規(guī)劃二、口語交際教學(xué)的改進策略與思考（一）通過創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境促進學(xué)生口語交際能力的發(fā)展（二）創(chuàng)設(shè)平等主體提供交流平臺被動的狀況，讓學(xué)生與教師在平等的氛圍中交流。（三）口語交際的實效掌握口語交際的方法實效提供工具，讓實際效果促進方法的掌握。促進農(nóng)村學(xué)校小學(xué)語文口語交際教學(xué)工作的發(fā)展和提高。

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