學(xué)校社團活動工作總結(jié)集錦

精品文檔學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦一回憶過去，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學(xué)生會的記憶仍然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔(dān)任xx部部長這個職位，在這一年的時間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開場這個工作讓自己不知道如何下手，但是如今做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進步了不少。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，xx協(xié)會和xx志愿者協(xié)會。其中xx協(xié)會和xx志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績。這是一個社團實力的象征，是對我們活動的一個積極肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級社團開展。叢林俱樂部一個注重課外活動，娛樂性的協(xié)會，第一次的大型活動，全校斗地主調(diào)動了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈，這樣的活動我們要多搞。xx協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經(jīng)歷了歲月的考驗，同時也做了許多關(guān)于xx的宣傳與活動，一直保持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來，因為我們有設(shè)施有老師，一定要充分利用這些資。xx志愿者協(xié)會，我認為是最具潛力的一個協(xié)會，不僅僅是因為舉辦的活動和晚會。當(dāng)然了每次小型的活動和大型的晚會，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會一定會很好的。很感謝協(xié)會成員的理解與支持，在過去，你們一直默默無聞的奉獻著，從不提出困難。遇到經(jīng)費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解。我很感動！在下次的社團活動中，一定要親密關(guān)注協(xié)會的開展，定期與會長及成員溝通，以開會或茶會的形式凝聚力量，樹立聲威。充分理解協(xié)會的下一步方案，以周為單位，做好充分的準(zhǔn)備。理解他們的困難，及時與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比擬煩瑣的工作，謹記吃苦是福，全心全意為同學(xué)效勞。學(xué)生會是一個大家庭，我們以集體為榮。假如部里的活動完不成，及時懇求其它部門的幫助?；叵脒^去，我們獲得過優(yōu)秀的成績，這些成果離不開xx部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步仍然明晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強英勇。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，xx部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦二我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫程度，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進展中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“翰墨社”社團。一、注重根本功根本筆畫的訓(xùn)練。根本功是貫穿整個書法學(xué)習(xí)過程的必備條件。我從教學(xué)根本筆畫入手，用生動有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進展教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，老師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進展大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫根本筆畫，時刻不忘根本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完根本筆畫后，我們進展了根本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進展過關(guān)，然后再進展正式過關(guān)。通過這些措施，學(xué)生的根本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了根底。二、發(fā)揮示范作用。在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的`書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個學(xué)習(xí)的典范，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認真了，書寫才能得到了一定的進步。三、加強書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，進步學(xué)生書寫的才能和習(xí)慣。教學(xué)中，我注重對學(xué)生分析^p、觀察才能的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進展分析^p字形構(gòu)造的練習(xí)，讓學(xué)生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進展筆畫、字形構(gòu)造以及排列位置等方面的分析^p，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進展修正。在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進展一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，漸漸學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫才能，也形成了良好的書寫習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫才能有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進展書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進展學(xué)習(xí)。學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦三轉(zhuǎn)眼間，20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將完畢，為了下一學(xué)期進一步進步“書藝社”成員的書寫程度，現(xiàn)將本學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時候確實有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點。所以做為輔導(dǎo)老師，要進步孩子們的書法程度，就必須在活動中隨時抓好學(xué)生的思想教育，隨時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：1、期初的時候做好開學(xué)發(fā)動，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目的。2、學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生有厭煩的情緒及時與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。3、典范的作用。典范的作用是無窮的，在每次社團活動中有一些同學(xué)總是認真刻苦的訓(xùn)練，書法程度也進步的很快，我們經(jīng)常表揚這樣的學(xué)生。讓他們成為其它同學(xué)的典范，以好的風(fēng)氣帶動整個活動小組。二、抓住重點，精講多練。在活動中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進展精講，講述時爭取通俗易懂，形象生動，以幫助學(xué)生更好地理解掌握。并盡量不占用太多時間，以留給足夠的時間讓學(xué)生動眼觀察、動腦分析^p、動手練習(xí)。三、既注重全體，又培養(yǎng)尖子。社團小組的成員較多，程度各有不同，在平時的訓(xùn)練中，我既注重全體的訓(xùn)練，又注意抓住尖子生的培養(yǎng)。在平時的活動中多給予尖子生指導(dǎo)，以更快更高地進步尖子生的書法程度，為代表學(xué)校參加比賽奠定根底。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，大局部成員的書法程度都有了不同程度的進步。下個期，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，使活動小組成員的書法程度更上一層樓。學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦四經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進展演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：一、合唱隊的組織〔一〕挑選隊員、劃分聲部我們學(xué)校三千多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識譜才能、聽音才能與歌唱根本技能的根底上進展，所以，我們組建的合唱隊所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨才能較強，并對音樂感興趣的學(xué)生。選好隊員后根據(jù)隊員的音色特點，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅實、寬厚自然的兒童劃分為低音部。另外還及時根據(jù)隊員的身高體形整理了隊行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進展。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的根底。二、童聲合唱隊的訓(xùn)練在每一次進入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進展一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊員掌握根底知識，為合唱教學(xué)打好根底。1、呼吸訓(xùn)練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶”聲，有控制地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。2、發(fā)聲訓(xùn)練剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進展練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，獲得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進展練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定根底之后，我們才進展合唱訓(xùn)練。三、合唱訓(xùn)練1、熟悉歌曲，掌握旋律這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《快樂的小隊》。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。識譜練唱方式講究多種多樣，防止單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進展聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)處理兩首合唱曲隊員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部互相結(jié)合時聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，開展和聲思維，進步合唱技巧和才能，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都互相理解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，到達聲音和諧的效果?？傊?，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作獲得了階段性的成績，在今年六一匯演中，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以開展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！學(xué)校社團活開工作總結(jié)集錦五我校為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種才能，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和開拓少先隊工作的新場面，于20xx年2月創(chuàng)立校五個學(xué)生社團：墨香書法社、菁菁文學(xué)社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個社團內(nèi)社一名社長，假設(shè)干名干事。在校大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個社團完成社團簡介、社團成員的招聘工作。1、墨香書法社，主要為軟筆書法的研習(xí)，由文世強老師負責(zé)。2、菁菁文學(xué)社，主要為校園文學(xué)的研習(xí)，由張小麗老師負責(zé)。3、校園環(huán)保社，主要為校園環(huán)境的維護，由李方吉老師負責(zé)。4、酷我籃球社，主要為?；@球隊的訓(xùn)練，由蔣萬平老師負責(zé)。5、美美繪畫社，主要為校美術(shù)班的研習(xí)，由劉陳老師負責(zé)。學(xué)校詳細做了以下工作：一、抓出勤有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班第一天，德育處就按時上課這個問題嚴肅提出，所以學(xué)生出勤情況比擬令人滿意。實在身體不舒適或家里有急事不能來了，學(xué)生們都能事先向我請假，允許前方可不來。有些同學(xué)事先請好假了，但還抱病來上課，德育處就會當(dāng)全體學(xué)生面夸獎他，教育其他學(xué)生，讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。二、抓紀律社團成員是由不同班的同學(xué)組成的，他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比擬大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格，揚長避短，營造活潑但不放肆、輕松但不隨意的課堂氣氛，效果較好。三、重備課雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻，但我們的輔導(dǎo)老師也絲毫不敢放松。老師們一直認為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以老師們在備課前常會先搜集許多資料，比擬后確定學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的，又很有必要的內(nèi)容。最后老師們把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌，有很高的學(xué)習(xí)價值。第二方