文明禮儀月活動(dòng)方案（優(yōu)秀3篇）

Word———文明禮儀月活動(dòng)方案（優(yōu)秀3篇）

為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進(jìn)行，通常需要提前預(yù)備好一份方案，方案屬于方案類文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地關(guān)心到我們嗎？下面是我為您共享的文明禮儀月活動(dòng)方案（優(yōu)秀3篇），盼望能夠?qū)π』锇閭兊膶?xiě)作有一點(diǎn)關(guān)心。

文明禮貌月活動(dòng)方案篇一

一、時(shí)間：20xx年2月28日——3月25日

二、目的意義：增加同學(xué)的公民道德意識(shí)和文明禮儀修養(yǎng)，培育他們做懂文明，講禮貌的小公民。

三、策劃：陳顯平

四、組織實(shí)施：何杰、趙明、班主任

五、內(nèi)容：

（一）“xx學(xué)校文明禮貌月”啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：20xx年2月28日8：00

2、議程：

（1）班級(jí)同學(xué)演講

（2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動(dòng)方案

（3）同學(xué)齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)（少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誦，全體同學(xué)跟誦）

（4）敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮（大隊(duì)輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體同學(xué)練習(xí)）

（5）陳校長(zhǎng)講話

（二）文明禮儀“八個(gè)我做到”

每個(gè)同學(xué)根據(jù)學(xué)校所發(fā)的《xx學(xué)校文明禮貌月“八個(gè)我做到”狀況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并根據(jù)要求做到，在第六周時(shí)進(jìn)行自評(píng)和班級(jí)評(píng)議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長(zhǎng)簽字。

（三）文明禮儀我能演：

1、主題：文明禮儀

2、時(shí)間：3月18日15：40——17：30

3、地點(diǎn)：四樓綜藝活動(dòng)室

4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等

5、評(píng)委：少先隊(duì)大隊(duì)委

6、報(bào)名：同學(xué)自愿報(bào)名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192、168、0、9——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報(bào)）

7、表彰：依據(jù)實(shí)際報(bào)名狀況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。

（四）敬少先隊(duì)隊(duì)禮評(píng)比

1、時(shí)間：20xx年3月9、11日少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間15：40——16：20

2、評(píng)委：少先隊(duì)大隊(duì)委

3、表彰：各班級(jí)分設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

（五）學(xué)習(xí)《南山區(qū)學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》

1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)組織同學(xué)學(xué)習(xí)（班主任群共享有相關(guān)電子文稿）

2、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)組織同學(xué)學(xué)習(xí)（少先隊(duì)大隊(duì)委）

（六）文明禮儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)比表彰

第六周，各班評(píng)比出5名文明禮儀之星和1名班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣揚(yáng)欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評(píng)比出的獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)于3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

（七）xx學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范大爭(zhēng)論

利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)爭(zhēng)論制定xx學(xué)校同學(xué)行為規(guī)范，并于4月7日前將班級(jí)爭(zhēng)論稿上傳到3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——192、168、0、9——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

（八）“xx學(xué)校2022——20xx學(xué)年度文明禮貌月活動(dòng)”閉幕式

1、時(shí)間：20xx年4月11日8：00

2、議程：

（1）德育處主任進(jìn)行“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)

（2）同學(xué)齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮展現(xiàn)

（3）頒獎(jiǎng)：德育處主任宣讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，陳校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

（4）陳顯平校長(zhǎng)講話

（七）宣揚(yáng)：

1、文明禮儀“八個(gè)我做到”展板：何杰、趙明、肖寧

2、學(xué)校電子大屏幕：邱惠萍

3、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)：趙明

4、校內(nèi)網(wǎng)站：何杰

5、校外媒體：刁建國(guó)

六、其它工作支配：

1、橫幅：何杰

2、攝影：肖寧

3、攝像：張計(jì)學(xué)

4、文?。汉舞獤|

5、獎(jiǎng)狀：何杰、何瑾東

6、宣揚(yáng)：刁建國(guó)、邱惠萍、趙明

文明禮儀月活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使同學(xué)對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)熟悉和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。

2、排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3、布置教室、小道具等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

男主持：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。

女主持：一個(gè)絢爛的日子，撒滿大地。

男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，

女主持：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，“講文明，重禮儀，我先行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

男主持：友愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高興奮興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名學(xué)校生了，就應(yīng)當(dāng)遵守《學(xué)校生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好同學(xué)，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？

（一）小品1，王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不當(dāng)心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅趕忙向他賠禮并聲稱過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消逝得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了平常的安靜。

小品2，……小紅并不向王華賠禮，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火最終點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)，引來(lái)了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲最終響了……

男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是喧鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花到處開(kāi)放。

（二）請(qǐng)觀賞相聲《說(shuō)話》

甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！

甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話

甲：我不是啞巴吧

乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦

甲：可有人說(shuō)我呀！

乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)智的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你鄰居是老外吧外國(guó)趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說(shuō)話。

甲：怎么不會(huì)說(shuō)話

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比方。

甲：比方

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

甲：那我應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)呀

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！

乙：你說(shuō)誰(shuí)呢

女主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么樣做？（同學(xué)溝通看法）

男主持：今日我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可興奮啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌。

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平常相互問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。

若求人，“請(qǐng)”字先，最終別忘說(shuō)感謝，

影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

（四）現(xiàn)場(chǎng)采訪

小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓周，名楚珂。聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！

小記者：

（場(chǎng)景一）請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？

小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也情愿借給你。

（場(chǎng)景二）老師到你家，你會(huì)怎么招呼老師呢？

小記者提問(wèn)：你真熱忱，我都很想去你家玩一玩呢！

（場(chǎng)景三）來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)當(dāng)怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢？小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

（場(chǎng)景四）假如你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你丟失了，你該怎樣向民警叔叔求得關(guān)心呢？

小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔肯定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

（場(chǎng)景五）

假如你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢？

女主持：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。（同學(xué)溝通）

男主持：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素養(yǎng)，作為學(xué)校生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。

文明禮儀月活動(dòng)方案篇三

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深化貫徹《學(xué)校生行為規(guī)范》，全面提高青少年同學(xué)的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀修養(yǎng)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將在全校開(kāi)展“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)部署如下：

一、活動(dòng)的目的和意義：

通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此敬重、相互關(guān)心的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

開(kāi)展活動(dòng)分兩條主線。

（一）以訂正同學(xué)不良行為習(xí)慣為主線。

1、召開(kāi)德育研討會(huì)《學(xué)校生不良行為習(xí)慣的訂正與措施》。征求各班主任的看法，每個(gè)班主任都要對(duì)自己同學(xué)存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深化的調(diào)查和分析，并制定出切實(shí)可行的訂正及措施方法。

2、開(kāi)展查找一個(gè)不文明習(xí)慣、改正一個(gè)不文明習(xí)慣、寫(xiě)一篇訂正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。

3、結(jié)合開(kāi)展“文明禮儀教育”活動(dòng)，開(kāi)展“校內(nèi)彎彎腰文明小天使”活動(dòng)和“校內(nèi)110”活動(dòng)。使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。

4、連續(xù)開(kāi)放校內(nèi)廢品回收站，并對(duì)活動(dòng)精彩的隊(duì)員和班級(jí)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

（二）以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。

1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議，全體隊(duì)員宣誓響應(yīng)，每個(gè)中隊(duì)都出一期文明禮儀宣揚(yáng)專刊。

2、編發(fā)“新小娃”文明禮儀規(guī)范。讓同學(xué)了解和把握與自己日常生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的校內(nèi)禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的學(xué)問(wèn)。

3、開(kāi)展“校內(nèi)文明禮儀教育活動(dòng)活動(dòng)方案”評(píng)比活動(dòng)。

4、依據(jù)“新小娃”禮儀規(guī)范，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練一個(gè)方面，檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。

6、各中隊(duì)開(kāi)展“征集家庭忌語(yǔ)”和“評(píng)比小孝星”的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在家中和社區(qū)敬重長(zhǎng)輩、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。

7、文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。