學校元宵節(jié)活動策劃方案

2021學校元宵節(jié)活動策劃方案1活動主旨：年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)活動目的：1、讓學生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風俗。2、讓學生了解一些元宵節(jié)的文化背景。3民俗通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。一、扮時鐘游戲規(guī)則：1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型);334515秒，要三個分別的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置指示錯誤或指示慢的人受4、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。二、循環(huán)相克令2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)同學繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。三、官兵捉賊游戲規(guī)則：用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個人，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。四、拍七令游戲規(guī)則：1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍錯人則受罰(表演一個節(jié)目或學個動叫聲)。五、開火車游戲規(guī)則：人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。2、游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！?、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。六、成語接龍下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。七、報紙拔河道具：舊報紙方法：1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河(站著拔亦可);3、報紙破裂離開脖子的一方輸。注意事項：不可以用手去拉。八、石頭剪子布游戲規(guī)則：用具：報紙人數(shù)：兩組，每組4人方法：1、每組3人站在一張報紙上2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳3、的小組則要對折一次腳下的報紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅持到最后的一組為優(yōu)勝者2021一、目的及意義1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力2、讓學生體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。二、基本情況時間：346：00——8：00地點：操場人員：全體師生及自愿參加的家長。要求：每個學生至少帶一個燈籠，(有自制的)作的燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。三、活動基本思路。興趣的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。教師，做好領路人。些燈謎。家長，好幫手。充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。2021學校元宵節(jié)活動策劃方案3一、活動目的：培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;讓學生獲得情感的體驗;通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);族的傳統(tǒng)文化;通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;二、活動內容：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗三、活動建議及進程安排：第一階段：了解“元宵節(jié)”學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。處理信息、整理信息的能力。報。2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比學生方面：每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎;開學后舉辦猜燈謎活動;以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。2021學校元宵節(jié)活動策劃方案4活動目標：感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。積極參與主題會的準備和慶?；顒?，大膽表達自己的情感與體驗。同伴分享食品和快樂?；顒訙蕚洌簭堎N海報，邀請家長來園參加活動。舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗的資料和照片。排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目?；顒映绦颍鸿尮年?、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。在《金蛇狂舞》的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。知識競答活動。宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。親子元宵美食活動。2021學校元宵節(jié)活動策劃方案5的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗每年的元宵節(jié)活動方都是大家關注的問題人人都希望能有更的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有幫助。一、設計思考鬧元宵已有悠久的歷史它伴隨人們迎來春天是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣?！霸毕笳髦皥F圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事二、各年齡段主題活動目標大班主要目標：風俗習慣;程中，進一步感受團圓的意義。中班主要目標：習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);3.小班主要目標：知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;三、活動實施概況活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：2019xx15：4015：5516：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設園內大環(huán)境掛各種燈謎;班級環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展