計算機組裝與維護課程培養(yǎng)方案

計算機組裝與保護課程培育方案計算機組裝與保護課程培育方案計算機組裝與保護課程培育方案?計算機組裝與保護?課程培育方案一、課程性質?計算機組裝與保護?是電子商務專業(yè)必修的一門專業(yè)根基課。是本系的要點課程，也是學生就業(yè)所需的一門重要的專業(yè)技術課程，更是?網絡技術?、?網站建設?、?網絡安全?、?數據恢復?、?病毒防治?等后續(xù)課程的根基。主要介紹電腦各組件的性能指標，電腦組裝步驟，并詳盡描繪在組裝過程中可能出現的問題的辦理；從電腦使用和保護的角度敘述了軟件安裝，GHOST等硬盤適用軟件的使用，升級BIOS和電腦超頻，硬件性能測試，計算機病毒防治，常有軟件和硬件故障清除等內容。經過本課程的學習，使學生獲取計算機保護與維修的根本技術。二、課程作用該課程重視實質操作、應用，僅有不多的理論，在開學以后第一要掌握計算機方面的理論知識，共12課時左右，而后再進行實踐實訓操作。在每次實踐課以前，一般也要學習與實訓相當套的理論與演示。本課程共有實訓12個，包含了從硬件組裝，系統安裝到軟硬件保護系列的過程。學生經過練習和操作實踐，能夠牢固所學的內容。經過本門課程的學習，能夠學習到目前計算機硬件展開的最新技術、組裝計算機的方法維修計算機的技術，更主要的是能夠打破計算機的神奇感，讓學生從里到外、從硬件到軟件完全掌握計算機的系統構造和故障辦理方法。經過頻頻頻頻的練習，不停地累積工作經驗，使得學生畢業(yè)就能上崗。三、課程目標經過本課程學習，使學生認識計算機的根本構成原理，計算機軟、硬件的根本觀點；了解計算機的展開特點和目前主流配置；對計算機遇進行選購、組裝與保護。詳細目標以下：1、?能夠正確的辨別計算機的硬件，掌握硬件的技術參數。2、?使用常用的計算機保護工具軟件。3、?能夠嫻熟拆卸和安裝計算機硬件。4、?能夠對

CMOS進行合理的設置。5、?能夠對硬盤進行分區(qū)和格式化及正確安裝

windows

操作系統和應用軟件。6、?能夠保護計算機軟硬件系統。四、教課方法1、以高職教育的培育目標為課程改革主旨，以市場對計算機專業(yè)人材的實質需要為改革的依照，鼎力增強技術訓練，努力表達理論與實踐優(yōu)良聯合，重在技術培育與能力提升。2、努力表達專業(yè)特點，建立更好、更新的課程框架，有機整合教材教課內容模塊，突出教課內容的適用性。3、重視課程實驗與市場主流產品相聯合。教課中采納圖、文、實物相聯合的多媒體手段和實驗手段，經過對市場實質考察，建立開放式教課模式，實現市場與講堂的雙向互補。4、充分利用網絡資源，讓學生掌握目前計算機硬件主流產品的性能參數和選購評論方法，以填補教材滯后和教課資源的缺少。5、?聯合本課程實質，除采納慣例的教課方法外，踴躍試行“情形教課法〞、“工程教課法〞、“網絡教課法〞、“事例教課法〞等。五、課程查核本課程采納多元化考試形式，內容包含：平常考勤、講堂紀律、一篇檢查報告占10%，平常兩次實驗小考20%，實驗及實驗報告占20%，期末理論考試占50%。1、?兩次實驗小考，分別是FDISK硬盤分區(qū)和計算機硬件組裝，占總成績的20%。2、?達成一篇計算機硬件市場檢查報告，占總成績5%。3、?本課程需達成3個綜合實驗，寫出綜合實驗報告3個，分別是：計算機硬件組裝及CMOS設置報告、軟件安裝與保護報告、計算機綜合保護報告，占總成績20%。4、?期末考試主要進行筆試，以觀點、硬件性能參數、操作技術、故障辦理方法為主，占總成績50%。六、教課方案〔見表1、表2、表3〕表1計算機組裝與保護課程教課方案方案學時50理論學時24實驗學時26教材程時髦主編?電腦組裝與保護?西安電子大學第一版社2003年1.計算機組裝與保護，崔鳳磊，中國電力第一版社，2004年，初版；2.計算機組裝與保護技術，鄧志華，科學第一版社，2003年，初版；主要參照資料2004年，第二版；3.計算機組裝與保護教程，劉瑞新等，機械工業(yè)第一版社，4.計算機組裝與維修，曹哲，高等教育第一版社，2003年，初版；目的要求

本課程的主要任務和目的是：培育學生過硬的計算機組裝、系統設置、試、保護、維修及優(yōu)化系統的能力完全除去學生對計算機系統的害怕感，讓學生敢于打開機箱、著手拆裝，有什么故障自己能夠辦理。教課過程是先讓學生由淺入深地認識多媒體計算機的構成及各功能零件的構造。讓學生頻頻地練習軟、硬件的安裝調試等實踐操作性較強的內容，再解說各功能零件的展開歷史、性能指標、合用條件、工作原理等理論知識。最后解說怎樣利用各樣手段和方法進行

測計算機軟硬件故障辦理，教課方法多采納實物教課、現場教課、事例教課，淡化了理論教課和實踐教課的界線。使學生在學習的過種中既掌握了必定的理論知識，又累積了豐富的實戰(zhàn)經驗1、計算機組裝技術員崗位能力要求掌握顯示器的連結與拆卸；掌握CPU的安裝與拆卸；職業(yè)崗位(3)掌握內存的安裝與拆卸；能力要求掌握顯卡的安裝與拆卸；掌握硬盤的安裝與拆卸；掌握主板的安裝與拆卸；掌握其余設施的安裝與拆卸；熟習BIOS設置、硬盤分區(qū)與高級格式化，掌握系統軟件、驅動程序、應用程序的安裝。2、計算機硬件維修技術崗位能力要求掌握主機設施簡單保護、維修；掌握外面設施簡單保護、維修；熟習硬件保護、維修的全部工具；掌握怎樣迅速的檢測計算機，熟習計算機各硬件的性能指標。顯示器的參數與性能檢測、CPU的參數與性能檢測內存、顯卡的參數與性能檢測、內存的參數與性能檢測、主板的參數與性能檢測、其余設施的參數與性能檢測1、計算機組裝技術員崗位核心技術計算機硬件選購與辨別技術，包含計算機各硬件設施的辨別和選購技術；計算機硬件組裝與拆卸技術，包含計算機各硬件設施的安裝和拆卸，以及外頭設施的安裝和拆卸技術；職業(yè)崗位(3)計算機軟件安裝技術，包含計算機系統軟件和應用軟件的安裝，以及核心技術BIOS設置，硬盤格式化等技術。2、計算機硬件維修技術員崗位核心技術計算機硬件參數與性能檢測技術，包含顯示器、各硬件以及外頭設施的參數與性能的檢測技術；計算機保護與維修技術，包含對主機設施的保護維修，以及外頭設施的保護與維修技術。以及病毒的防守。1、目的?計算機組裝與保護?是計算機有關專業(yè)的一門應用性較強的選修課程。通過對微機軟硬件的初步學習，使學生對計算機的各個零件有感性的認識并理性理解各個零件的功能和特點，學習微機出現故障時解決和辦理的方法，為此后使用計算機供給必需的微機硬件知識，以便能夠駕輕就熟地使用好和保護好計算機，工學聯合更好地使計算機發(fā)揮作用。2、方案本門課程工、學聯合十分重視實驗、實訓、實習三個要點環(huán)節(jié)，方案實驗26學時，要點培育學生實質著手能力。3、舉措根本要求采納工程解說、實踐教課，實踐教課包含實驗和實訓，解說和實踐教課要一體化，教、學總學時為50學時。在教課中要踴躍培育學生的自學能力、著手能力，培育學生關注計算機軟硬件的更新狀況，指導學生經過不一樣的門路認識計算機的最新技術。本課程是一門實踐性很強的課程有條件盡量在實驗室上課，邊上課邊實踐。本課程結束后，學生參加計算機維修工職業(yè)技術判定，使學生抵達高級或中級計算機維修工標準。4、實行方案實驗工程在實驗室達成，由專任教師負責指導。完美“雙證書〞教課制度，實現課、證交融。展開社會檢查，社會實訓，讓學生獨立進行市場檢查，培育學生對計算機軟硬件的認知。表2計算機組裝與保護理論教課方案表職業(yè)崗位項目任務知識目標〔模塊〕1、計算機的根來源理、軟件和硬件構成、數計算機概括的表示和變換；2、微型計算機的展開、硬件和軟件構成。1、CPU、主板、內存條的分類、構成、性能；主機2、機箱和電源的種類、性能。1、認識軟盤驅動器和軟盤的構造和性能；2、掌握硬盤驅動器的分類、構造、工作方式儲存設施和主要性能指標；3、認識挪動儲存設施的種類和性能指標；4、認識CD-ROM、CD-R和CD-RW的種類和性能。DVD光盤驅動器、聲卡、音箱的分類和性能指多媒體設施標，多媒體適配器種類和攝像頭的性能指標。1、互換機、網卡、ADSL調制解調器種類和使網絡設施用計算機組裝2、認識簡單局域網組建過程1、鍵盤、鼠標、掃描儀和數碼相機的種類以及掃描儀和數碼相機性能，其余輸入系統的基本狀況。輸入/輸出設施2、顯示卡、顯示器的種類和性能指標，針式打印機、噴墨打印機、激光打印機的種類和主要構造1、認識微型計算機各個零件的選購要領；微型計算機的裝置與2、掌握微型計算機硬件安裝步驟及初步伐試CMOS設置方法；3、認識CMOS設置方法。

解說學時2621212硬盤分區(qū)、操作系統軟件的安裝和克隆軟件的1系統軟件的安裝使用微型計算機系統的測2起碼二種測試軟件的使用和軟硬件優(yōu)化方法試、優(yōu)化和升級計算機維修根本知識1、計算機故障的辦理原那么12、計算機常有故障的診療方法主機系統常有故障分掌握微機系統故障的慣例檢測方法2析與辦理計算機保護維修外儲藏設施常有故障1、外儲藏設施常有故障的鑒別2剖析與辦理2、外儲藏設施常有故障的辦理方法1、計算機病毒的根本知識計算機病毒的防治2、計算機病毒的防治23、電腦被CIH病毒攻擊后的辦理方法合計24表3計算機組裝與保護實驗教課方案職業(yè)崗位實驗項目實驗要求學時〔模塊〕1、微機硬件系統構成理解主板、CPU、內存條的分類；認識主板的2及各樣外設的辨別構成與構造；掌握CPU和內存條的主要性能。認識互換機、網卡、ADSL調制解調器的分類、技術指標；掌握網卡、ADSL調制解調器的軟硬2、網絡設施的組裝件安裝和使用方法；認識簡單局域網組建過2程，學會網線的連結。3、微型計算機的裝置認識微型計算機各個零件的選購要領；掌握微型計算機硬件安裝步驟及初步伐試方法；認識4與CMOS和BIOS設置CMOS和BIOS設置方法。4、硬盤的格式化、分掌握硬盤分區(qū)、格式化的方法;認識分區(qū)格式的作用；FDISK進行硬盤分區(qū)的成立、刪除。2計算機組裝區(qū)用Format命令格式化硬盤分區(qū)。5、微型計算機系統的認識計算機的操作系統優(yōu)化方法、硬盤優(yōu)化的2測試、優(yōu)化和升級根本方法。掌握壓縮工具的安裝及其使用方法；掌握PQ6、工具軟件安裝及應分區(qū)工具的使用方法；認識常有的閱讀軟件的2用安裝；認識常用的看圖軟件的安裝；常用播放工具軟件安裝與應用。7、軟件系統的安裝與掌握軟件系統的安裝及其使用方法；掌握系統軟件的安裝方法，劃分升級安裝、嶄新安裝和2保護多系統共享安裝之間的差別。認識微機故障的檢測、軟件故障的辦理、板卡8、微機系統故障和常類故障的辦理、兼容性故障的辦理、電源故障8用檢測方法的辦理、電池故障辦理等各樣故障的檢測與處計算機保護理方案。9計算機病毒的防治認識病毒流傳的門路，掌握常用反病毒軟件的2使用共計24七、教課綱領〔見表4、表5〕表

4

計算機組裝與保護理論教課綱領模塊一

計算機組裝

第一章

計算機概括講課教師

講課年級專業(yè)班方案學時

2學時

理論學時

2學時

實驗學時·計算機的根來源理、軟件和硬件構成、數的表示和變換：微型計算機的展開、硬教課任務件和軟件構成教課目標認識微型計算機的展開和特點；掌握硬件、軟件觀點和主要構成。能力要求熟習計算機的根本觀點核心技術掌握計算機根本構成的教課要點運算器、控制器、儲存器、總線根本觀點和各樣進制的變換方法；難點剖析計算機中各樣數碼的表示。有關觀點計算機硬件和軟件、內存和外存、電腦超頻模塊一計算機組裝第二章主機講課教師講課年級專業(yè)班方案學時10學時理論學時6學時實驗學時4學時教課任務CPU、主板、內存條的分類、構成、性能；機箱和電源的種類、性能。理解主板、CPU、內存條的分類；教課目標掌握CPU和內存條的主要性能；認識主板的構成與構造；認識電源、機箱的種類和根本構造。能力要求

熟習計算機的根本構造，能獨立達成計算機的組裝；核心技術

正確組裝計算機的主機零件；教課要點

CPU和內存條的主要性能；難點剖析

主板的構造；有關觀點

主扳；卡扳；芯片組；機箱和電源模塊一

計算機組裝

第三章

儲存設施講課教師

講課年級專業(yè)班方案學時4學時理論學時2學時實驗學時2學時教課任務軟盤驅動器、硬盤驅動器、挪動儲存設施和光盤驅動器的分類和性能掌握硬盤驅動器的分類、構造、工作方式和主要性能指標；教課目標認識挪動儲存設施的種類和性能指標；認識CD-ROM、CD-R和CD-RW的種類和性能。能力要求正確認識計算機儲存設施主要性能核心技術掌握各個儲存設施之間的差別教課要點硬盤驅動器的構造和主要性能指標難點剖析硬盤驅動器和挪動儲存設施的性能指標差別。有關觀點硬盤、軟盤、光驅、挪動硬盤。模塊一計算機組裝第四章輸入/輸出設施講課教師講課年級專業(yè)班講課教師方案學時4學時理論學時方案學時4學時理論學時教課任務顯示卡、顯示器的種類和性能指標，針式打印機、噴墨打印機、激光打印機的種類和主要構造掌握顯示卡和顯示器的分類和性能指標；教課目標認識顯示卡、顯示器的根本構造和根本工作原理；理解針式、噴墨、激光打印機的根本工作原理和根本構造；掌握常用的打印機的選購、安裝和使用方法。能力要求掌握計算機輸入/輸出設施的安裝和使用方法。核心技術正確計算機輸入/輸出設施的性能指標和參數教課要點顯示卡和顯示器的分類和性能指標難點剖析針式、噴墨、激光打印機的根本構造；有關觀點計算機硬件和軟件、內存和外存、電腦超頻；模塊一計算機組裝第五章計算機的裝置與CMOS設置講課教師講課年級專業(yè)班方案學時6學時理論學時2學時實驗學時4學時教課任務微型機零件的選購、安裝和CMOS設置方法。認識微型計算機各個零件的選購要領；教課目標掌握微型計算機硬件安裝步驟及初步伐試方法；認識CMOS設置方法。能力要求掌握計算機硬件安裝步驟及初步伐試方法核心技術正確設置COMS和BIOS的參數設定教課要點微型計算機硬件安裝方法；難點剖析BIOS和CMOS的差別。有關觀點CMOS、BIOS模塊一計算機組裝第六章系統軟件的安裝講課教師講課年級專業(yè)班方案學時7學時理論學時3學時實驗學時4學時教課任務硬盤分區(qū)、操作系統軟件的安裝和克隆軟件的使用掌握起碼一種適用分區(qū)軟件對硬盤分區(qū)；教課目標掌握起碼一種操作系統軟件的安裝方法；認識克隆軟件的使用方法。能力要求掌握計算機硬盤分區(qū)。認識計算機系統軟件和應用軟件的安裝核心技術認識計算機系統軟件和應用軟件的安裝教課要點操作系統軟件的安裝方法；難點剖析克隆軟件的使用方法。有關觀點系統軟件、應用軟件、硬盤分區(qū)、克隆軟件模塊二計算機保護第七章計算機病毒的防治講課教師講課年級專業(yè)班方案學時4學時理論學時2學時實驗學時2學時教課任務認識計算機病毒特點和危害認識計算機病毒；教課目標理解計算機病毒的流傳門路；掌握常用反病毒軟件的使用方法。能力要求掌握殺毒軟件的安裝和使用方法核心技術掌握計算機預防病毒感染系統的舉措教課要點認識計算機病毒的危害難點剖析病毒攻擊后的辦理方法有關觀點計算機病毒；病毒流傳門路模塊二計算機保護第八章微型計算機系統的保護維修講課教師講課年級專業(yè)班方案學時13學時理論學時5學時實驗學時8學時教課任務微型機的根本保護維修方法教課目標能力要求核心技術教課要點難點剖析有關觀點

認識軟硬件故障檢測與維修的根本步驟和方法；理解軟硬件故障辦理的根來源那么和安全舉措；掌握微機系統故障的慣例檢測方法。掌握計算機根本的診療和保護方法。掌握計算機常有故障剖析和數據恢復技術微機系統故障的慣例檢測方法；軟硬件故障辦理的根來源那么POST;數據備份；數據恢復表5計算機組裝與保護實驗教課綱領實驗一微機硬件系統構成及各樣外設的辨別實驗學時2實驗地址組裝與保護實驗室指導老師熟習硬件系統的構成實驗目的掌握各樣硬件的性能辨別各樣外頭設施實驗任務熟習硬件系統的構成以及各樣外設理解主板、CPU、內存條的分類；認識主板的構成與構造；掌握CPU和內存條的主要實驗要求性能實驗二網絡設施的組裝實驗學時2實驗地址組裝與保護實驗室指導老師實驗目的認識簡單局域網組建過程，學會網絡設施的組裝技術實驗任務制作網線；連結互換機和網卡認識互換機、網卡、ADSL調制解調器的分類、技術指標；實驗要求掌握網卡、ADSL調制解調器的軟硬件安裝和使用方法；認識簡單局域網組建過程，學會網線的連結。實驗三計算機的裝置與CMOS和BIOS設置實驗學時4實驗地址組裝與保護實驗室指導老師實驗目的掌握COMS和BIOS設置技巧學會計算機的裝置實驗任務正確認識COMS和BIOS設置之間的差別認識微型計算機各個零件的選購要領；實驗要求掌握微型計算機硬件安裝步驟及初步伐試方法；認識CMOS和BIOS設置方法。查核標準用規(guī)定的時間裝置一臺計算機，并對齊設置它的COMS和BIOS設置實驗四硬盤的格式化、分區(qū)實驗學時2實驗地址組裝與保護實驗室指導老師實驗目的學會硬盤的分區(qū)、格式化，劃分主分區(qū)，