2022年計生委文職人員個人工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?計生委文職?人員個人工?作總結(jié)去?年，我有幸?來到計生委?工作。在這?樣一個優(yōu)越?舒適而又能?充分發(fā)揮個?人智慧能力?的環(huán)境中，?不覺已工作?了將近一年?的時間。從?中我能深切?感受到的是?領(lǐng)導(dǎo)們無微?不至的關(guān)懷?、班子中認?真務(wù)實的作?風(fēng)、同事們?團結(jié)奮發(fā)的?干勁，這對?剛剛走上工?作崗位的我?們來說，是?受益匪淺的?，為我們邁?向正確的人?生道路打下?了良好的基?礎(chǔ)?，F(xiàn)將?一年來的工?作情況做一?簡單陳述：?進入新世紀(jì)?，特別是_?__以后，?全面建設(shè)小?康社會面臨?重大的戰(zhàn)略?機遇期，也?是我們?nèi)丝?和計劃生育?事業(yè)加快發(fā)?展的重要機?遇期。能否?抓住戰(zhàn)略機?遇，加快發(fā)?展，是新時?期計生工作?面臨的新問?題和新挑戰(zhàn)?。我們恰好?在這一重要?時期加入計?生行列，所?以從一開始?進入計生委?起，我就不?斷提高自己?的思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)技能?，嚴(yán)格按照?“思想上合?格、業(yè)務(wù)上?精通”的標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，端正態(tài)度?，踏實工作?，認真踐行?在一來__?_給我們上?的第一堂思?想教育課中?指出的“成?才先成人，?成人再成才?”的思想。?本著知行結(jié)?合的原則，?邊工作邊學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中提高，在?提高中前進?，使自己盡?快進入工作?角色，逐漸?滿足工作需?要，適應(yīng)現(xiàn)?實需求。首?先，身處當(dāng)?今知識經(jīng)濟?時代，必須?時刻學(xué)習(xí)方?能不落伍。?計生干部職?工的思想素?質(zhì)和業(yè)務(wù)素?質(zhì)決定著人?口與計劃生?育工作的管?理水平和服?務(wù)質(zhì)量，關(guān)?系到計劃生?育工作的形?象。所以我?把加強學(xué)習(xí)?，提高政治?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作水?平，樹立良?好的職業(yè)道?德，作為一?項日常重要?工作來抓，?以嚴(yán)肅的態(tài)?度，飽滿的?熱情，嚴(yán)格?的紀(jì)律，全?身心地投入?學(xué)習(xí)，為我?的工作積累?了知識。?第二，作為?一名文職人?員，我從隔?行不熟悉業(yè)?務(wù)到慢慢_?__，起草?了一些文件?，也寫了一?些工作材料?；協(xié)助辦公?室參加了幾?次全市性的?大型會議的?籌備工作，?并撰寫了一?部分領(lǐng)導(dǎo)的?講話稿；就?我市計生信?息化建設(shè)情?況、計劃生?育___工?作情況、法?制建設(shè)、科?技工作等向?省計生委寫?了匯報材料?。第三，?加快人口與?計劃生育信?息化建設(shè)，?是提高人口?與計劃生育?工作水平的?科學(xué)保障，?是實現(xiàn)計劃?生育工作可?持續(xù)、跨越?式發(fā)展的重?要途徑。我?利用自己掌?握的辦公自?動化基礎(chǔ)知?識，積極協(xié)?助單位搞好?信息化建設(shè)?，先后參與?了對六縣區(qū)?統(tǒng)計及計算?機操作人員?的培訓(xùn)工作?，全市電子?政務(wù)建設(shè)培?訓(xùn)，流動人?口信息交換?平臺培訓(xùn)等?，并且負責(zé)?每月兩次延?續(xù)非典以來?的跨省流動?人口網(wǎng)上適?時上報工作?，不斷推進?機關(guān)無紙化?辦公和統(tǒng)計?、信息、公?文電子化進?程，為整個?機關(guān)信息化?建設(shè)做了一?定工作。?一年多的時?間雖然做了?一些工作，?但仍然存在?不少問題，?主要表現(xiàn)在?：1、思?想不夠解放?。在工作中?，雖然我不?斷加強理論?知識的學(xué)習(xí)?和思想道德?的培養(yǎng)，努?力使自己各?方面走向成?熟，但由于?自身學(xué)識、?能力、思想?、心理素質(zhì)?等的局限性?，導(dǎo)致在平?時的工作中?教條僵化、?心態(tài)放不開?，工作起來?束手束腳，?對工作中的?一些問題沒?有客觀、全?面的理解與?把握，容易?就事論事、?顧此失彼。?同時由于種?種原因，與?同事們尤其?是領(lǐng)導(dǎo)的溝?通和交流很?少，工作目?標(biāo)不明確，?與領(lǐng)導(dǎo)的思?想不能完全?統(tǒng)一起來。?并且遇到問?題請教不多?，沒有做到?虛心學(xué)習(xí)，?不恥下問。?2、缺乏?創(chuàng)新精神。?不能積極主?動發(fā)揮自身?聰明才智，?而是被動消?極適應(yīng)工作?需要。領(lǐng)導(dǎo)?交辦的事基?本都能完成?，但自己不?會主動牽著?工作走，很?被動。缺乏?認真鉆研，?開拓進取精?神，忙碌于?日常小事，?工作沒有上?升到一定高?度。3、?不能與時俱?進。身為新?時代的大學(xué)?生，卻沒有?青年人應(yīng)有?的朝氣，學(xué)?習(xí)新知識、?掌握新東西?不夠。缺乏?敏銳的洞察?力，進取心?和憂患意識?不強，容易?被時代淘汰?。4、工?作不很扎實?。存在眼高?手低、懶于?動手的毛病?，不能專注?于工作學(xué)習(xí)?，很多知識?雖然了解但?卻不精，材?料寫的還比?較少等等。?這是我對一