小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

2.學(xué)生能通過信息的搜集、整理、加工，能夠利用word完成一3.通過信息的獲取、處理、應(yīng)用，學(xué)習(xí)應(yīng)用word軟件解決實(shí)際好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。攜著“愛心、信心、細(xì)心和耐心”于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正春卷、醬鴨……還有很多我叫不出名字的菜。看得我眼花繚亂，口表五谷豐登……現(xiàn)在我才知道原來(lái)過年的菜也有意義??！看著看著，），，（哭過，笑過，成功過，失敗過……但一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已不在重要，在班級(jí)管理工作中，我本著“多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、樹正氣、壓歪風(fēng)”的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！痹谄綍r(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有的`威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，千丈……可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加……每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!在生活中同學(xué)遇到困難，我總是極盡所能多藝!我是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能得!千丈……可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加……2奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……我長(zhǎng)大了要做醫(yī)呢……我長(zhǎng)大了要做醫(yī)生哦，這就是我現(xiàn)在的理想。我在快樂中一(五)我的紀(jì)律很好，因?yàn)槲也粫?huì)打人，不會(huì)罵人，我的學(xué)習(xí)也星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評(píng)眩因?yàn)檫@些我表現(xiàn)得很好!我是一