土木實(shí)習(xí)心得體會(huì)4篇(土木實(shí)習(xí)內(nèi)容專(zhuān)項(xiàng)分析)

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土木實(shí)習(xí)收獲體味1

實(shí)習(xí)已到了尾聲，實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了不少技術(shù)，更多的是讓我利用這個(gè)機(jī)會(huì)切切實(shí)實(shí)地接觸了社會(huì)，使我對(duì)工作這個(gè)概念有了更深的理解，了解到工作的范疇是十分大的，它不只只是埋頭苦干上頭分配給自己的目標(biāo)。

利用實(shí)習(xí)，我切身體味到形象和日常的好習(xí)慣對(duì)工作也是很重要的。在實(shí)習(xí)期間，由于公車(chē)的線(xiàn)路和天氣問(wèn)題，我挑選了早些起床回局。碰巧我們的科長(zhǎng)也是比較早回去的，所以早上我就會(huì)常常碰到他，也會(huì)跟他打招呼。一次，科長(zhǎng)那邊有事做，主任就叫了我和另一個(gè)學(xué)習(xí)生去幫忙，去到之后，科長(zhǎng)說(shuō)只要一個(gè)就夠了。主任就問(wèn)他我們兩個(gè)要誰(shuí)，科長(zhǎng)望了一下我們兩個(gè)就指著我說(shuō)說(shuō)就這個(gè)吧，我看他挺勤快的。我都沒(méi)幫他做過(guò)事，他怎么知道我勤快呢?我想能夠解釋的就是他天天看到我那么早就回去，很自然地聯(lián)想到我是一個(gè)勤快都人吧!在這次實(shí)習(xí)后，我變得更故意識(shí)地培養(yǎng)更多的好習(xí)慣為自己塑造好的形象為以后制造更多的機(jī)會(huì)。

利用實(shí)習(xí)，我熟悉到主動(dòng)和別人溝通，強(qiáng)化和同事的交流對(duì)于工作也是很有須要的。剛?cè)サ睫k公室時(shí)，同事們都不怎么和我們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有溝通，氣氛有點(diǎn)沉悶和鄭重，我即使是不清晰他們的工作也不敢打破寂靜去問(wèn)。直到聞聲他們議論帶他們的子女去看電影，我才有機(jī)會(huì)插上嘴和他們推舉我知道的適合他們子女看的好電影，漸漸的開(kāi)頭熟絡(luò)起來(lái)。之后我就有了機(jī)會(huì)逼近他們看他們做事和問(wèn)他們工作上的事。再后來(lái)，即使不是被領(lǐng)導(dǎo)支配帶我的同事也很樂(lè)意教我他們的工作上的事，甚至出去外面辦公事時(shí)都會(huì)帶上我。在這次實(shí)習(xí)后，我變得越發(fā)會(huì)處理人際關(guān)系和更擅長(zhǎng)找出人際關(guān)系的突破口。

利用實(shí)習(xí)，我了解到辦事也要懂得人情世故。同事們都說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)都是萬(wàn)金油，搽哪里都能夠，說(shuō)明白領(lǐng)導(dǎo)的才干不只只是在技術(shù)上，除了技術(shù)之外還具備處理各種事務(wù)的本事，其中的人情世故也是一種。假如你只知道一味的古板的按程序辦事，不考慮別人的死活，遲早會(huì)惹禍的!我們的其中一個(gè)同事就是吃了這方面的虧，使自己十幾年來(lái)向來(lái)意志消沉。利用這個(gè)例子，我在實(shí)習(xí)后變得越發(fā)多的從別人的角度看問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，我這次實(shí)習(xí)學(xué)到了技術(shù)，但我深知惟獨(dú)一個(gè)月的時(shí)光我所學(xué)的技術(shù)是很有限，所以我在今后的學(xué)習(xí)上會(huì)越發(fā)倍的努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。而另我更滿(mǎn)足的我學(xué)到了一些工作技術(shù)之外，但對(duì)工作十分重要的東西。這些東西在小學(xué)我們是無(wú)法學(xué)到的，利用這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己比其他學(xué)生有了更多的資本，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)和工作更有信念了。

土木實(shí)習(xí)收獲體味2

令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)習(xí)最終結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)東西，懂得了無(wú)數(shù)道理。

首先，我基本掌控了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制辦法。測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌控?zé)o數(shù)詳細(xì)學(xué)問(wèn)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)頭測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把目標(biāo)舉行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)覺(jué)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌控了辦法。要想提升效率和測(cè)量精度，還要常常練習(xí)，這樣才干做到舉一反三。

第二我懂得了做任何事情都要仔細(xì)細(xì)致，不能有絲毫的粗心，特殊是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。由于稍有差錯(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后另外量的測(cè)量出錯(cuò)，終于導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)頭測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題出在哪兒。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏季節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)頭測(cè)量，由于中午的太陽(yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)頭工作，向來(lái)到晚上天黑無(wú)法看清為止。由于測(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)覺(jué)那里的飯菜不錯(cuò)，天天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力氣和思量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干讓實(shí)習(xí)迅速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)問(wèn)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)光，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是精心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

土木實(shí)習(xí)收獲體味3

大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時(shí)候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個(gè)校區(qū)綻開(kāi)了為期兩個(gè)星期的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

測(cè)量實(shí)習(xí)要比我們想象的要辛勞的多，可是幾天下來(lái)，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至漸漸的喜愛(ài)?上了它。在實(shí)習(xí)的前一天，我們組仔細(xì)的制定了工作方案，設(shè)想了將要碰到的問(wèn)題，為了提升效率嘛!可是到了實(shí)地場(chǎng)地，真正動(dòng)手去操作的時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)之前的方案只是紙上談兵，在實(shí)踐面前顯得有的蒼白無(wú)力。實(shí)習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時(shí)大時(shí)小。面向這樣惡劣的天氣，我們沒(méi)有退縮，相互打氣，賦予支持與鼓舞。能夠說(shuō)一上午，我們做了無(wú)數(shù)的工作量，可那只不過(guò)是我們?cè)跐u漸的試探，去尋覓工作技巧而已。一個(gè)練兵的過(guò)程而已。中午吃過(guò)飯后，我們商討了下午的工作方案，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的歇息后，我們信念滿(mǎn)滿(mǎn)的奔赴“前線(xiàn)“。下午的天氣好了一些，可是依然下了蒙蒙的細(xì)雨。根據(jù)方案就這樣的忙了起來(lái)，有條不紊的舉行著。雖然辛勞，但當(dāng)我們看見(jiàn)一張張白紙?zhí)顫M(mǎn)數(shù)據(jù)的時(shí)候，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來(lái)，已是晚上七點(diǎn)鐘了，收工返回了校內(nèi)，小學(xué)的食堂不在可能有什么吃的了，我們來(lái)到了校內(nèi)旁的小吃部，點(diǎn)了酸菜魚(yú)，在火鍋還沒(méi)上來(lái)前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，預(yù)備大展身手了，菜來(lái)了，也不顧個(gè)人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為能夠回去好好歇息了，可事?shí)并不是這樣的，還要對(duì)當(dāng)天的數(shù)據(jù)舉行計(jì)算，檢核。檢核時(shí)問(wèn)題就浮現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無(wú)奈的樣子，沒(méi)有方法，只好預(yù)備其次天更早的起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。接下來(lái)，時(shí)建造物放樣實(shí)習(xí)，與水準(zhǔn)路線(xiàn)測(cè)量相比，相對(duì)沒(méi)呢么辛勞，輕松了好多。主要的時(shí)對(duì)經(jīng)緯儀的操作，對(duì)中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的精確?????性。

實(shí)踐總能發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，此次實(shí)習(xí)也同樣存在，與此同時(shí)，也體味到了理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性。我認(rèn)為的問(wèn)題時(shí)在儀器的使用上，課本上介紹的使用辦法比較抽象，在實(shí)習(xí)中還要教師的再次指導(dǎo)。第一天的測(cè)量視距差超出容許范圍，這說(shuō)明在本事上還有待提升。同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視，說(shuō)明我們的閱歷欠缺。

總之，在此次的測(cè)量實(shí)習(xí)中心得了無(wú)數(shù)，不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，儀器的認(rèn)識(shí)程度，測(cè)量的作業(yè)本事，同時(shí)在對(duì)自己的做事嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊(duì)配合精神的培養(yǎng)有極大的增進(jìn)作用，在面向困難的同時(shí)，所拿出來(lái)的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個(gè)合格的土木人而努力奮斗!

土木實(shí)習(xí)收獲體味4

近一個(gè)月的大三暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我有了不少的心得和體味，堆積了許多對(duì)日后工作實(shí)用的閱歷。

實(shí)習(xí)其實(shí)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會(huì)，也是熬煉個(gè)人本事的一個(gè)機(jī)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，利用實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了無(wú)數(shù)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，不僅將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，而且從實(shí)際施工中豐盛自己的理論學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)當(dāng)中無(wú)數(shù)想不到的東西、死記硬背的東西，利用親手看、動(dòng)手都有了很深刻的了解。第二，還學(xué)到書(shū)本上難以學(xué)到的東西，怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo)，同事相處。同時(shí)我也深刻地體味到“吃苦耐勞”這四個(gè)字的意義。詳細(xì)總結(jié)。

本次實(shí)習(xí)，從實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看，我們?nèi)娼佑|到了一個(gè)房屋建造工程施工的方方面面。在實(shí)習(xí)參觀(guān)的三個(gè)工地，我們依次看到了建造樁基礎(chǔ)的開(kāi)挖和施工，框架-剪力墻主體結(jié)構(gòu)樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重結(jié)構(gòu)完成后的填充墻、管道的施工。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)陧?xiàng)目部學(xué)習(xí)了施工圖的閱讀辦法，施工圖制圖規(guī)范和建造施工的相關(guān)規(guī)范，參加了部分施工資料的整理和記錄，接觸和學(xué)習(xí)了部分施工圖概預(yù)算的學(xué)問(wèn)，這些對(duì)于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗?shí)踐和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)都很有實(shí)際意義，認(rèn)識(shí)建造施工的全過(guò)程，了解一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)管理方式，也是我們?cè)谛W(xué)難以接觸而必不行少的重要閱歷。實(shí)習(xí)中，我們還實(shí)際操作了全站儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器，復(fù)習(xí)了AutoCAD軟件命令并參加繪制了項(xiàng)目部部分CAD圖形，這些也正是一個(gè)合格土木工程師所必備的基本技能，在實(shí)習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實(shí)踐，是我們以后需要常用技能。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還體味到樹(shù)立起團(tuán)結(jié)配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)重要性。任何一項(xiàng)建設(shè)工程并非一個(gè)人或幾個(gè)人就能完成，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)通力配合，各工種互相協(xié)作才干終于勝利。同樣，對(duì)于建造設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收過(guò)程中的各種目標(biāo)也需要團(tuán)隊(duì)合作才干完成。比如，在我們參加的'測(cè)量實(shí)踐過(guò)程中，在同一時(shí)光我們需要立尺人員立足、觀(guān)測(cè)人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等，同樣我們?cè)谫Y料整理時(shí)，互相協(xié)作，提升了效率。在團(tuán)隊(duì)配合過(guò)程中，我們組員互相之間的溝通，我們與項(xiàng)目部技術(shù)人員的溝通合作過(guò)程中，也易于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，學(xué)到閱