描寫老師貢獻詩句

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1.關(guān)于稱贊老師的無私奉獻的詩句1.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜——羅隱《蜂》

2.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——《蜀相》（唐）杜甫

3.隨風潛入夜，潤物細無聲。

——（唐）杜甫《春夜喜雨》

4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——（唐）李商隱《無題》

5.落紅不是無情物，化作春泥更護花——（清）龔自珍《乙亥雜詩》

6.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持——鄭燮《新竹》

7.令公桃李滿天下，何用堂前更種花——白居易《奉和令公綠野堂種花》

8.搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

9.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師——劉基《題太公釣渭圖》

10.自聞穎師彈，起坐在一旁——韓愈《聽穎師彈琴》

2.稱贊老師無私奉獻精神的詩句1、春蠶到死絲方盡，百蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題·相見時難別亦難》

譯文：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

2、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?清·龔自珍《己亥雜詩》

譯文：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的度作用。

3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》

譯文：裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？

4、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！濉む嵺啤缎轮瘛?/p>

譯文：新長的竹子內(nèi)要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。

5、隨風潛入容夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》

譯文：春雨隨著春風在夜里靜靜地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。形容一個人對其他人不落痕跡，不求回報的幫助和關(guān)心。

3.描寫老師無私奉獻精神的詩句有哪些1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞-唐李商隱

含義：春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

2、“落紅不是無情物，化作春泥更護花〞-清代龔自珍

含義：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

3、桃李不言，下自成蹊。-西漢：司馬遷

譯文：桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。

4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？-唐代：羅隱

譯文：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，畢竟為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？

5、隨風潛入夜，潤物細無聲杜甫《春夜喜雨》

譯文：春雨隨著春風在夜里靜靜地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。形容一個人對其他人不落痕跡，不求回報的幫助和關(guān)心。

4.寫歌頌教師奉獻的詩句是什么稱贊老師的名人名言

教師是人類靈魂的工程師

--斯大林

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

--李商隱

太陽底下最光芒的職業(yè)

人類靈魂的工程師；

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

身為世范，為人師表

老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們

要古詩？？

1.源遠流長圖

欲求賢才棟梁，

天空陸地海洋。

半世東奔西忙，

今又遠航，

路遙山高水長。

2.老師匡煥學(xué)

德高鴻儒博學(xué)，

望重英雄豪杰。

天時地利人和，

用筆如魔，

令人拍案叫絕。

3.王本成

敢說敢作敢為，

無怨無恨無悔。

狂風暴雨驚雷，

吐氣揚眉，

天下舍我其誰？

5.描寫“老師無私奉獻精神〞的詩句有哪些1、無題·相見時難別亦難

唐代：李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

譯文：

見面的機遇真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

春蠶結(jié)繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐富如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

2、己亥雜詩·其五

清代：龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天邊。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：

浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天邊一般。

我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

3、春夜喜雨

唐代：杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

譯文：

好雨貌似會挑揀時辰，來臨在萬物萌生之春。

伴隨和風，靜靜進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

濃濃烏云，掩蓋田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。

明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。

4、蜂

唐代：羅隱

不管平地與山尖，無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

譯文：

無論是在平地，還是在那高山，哪里鮮花迎風盛開，哪里就有蜜蜂奔忙。

蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，畢竟為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？

5、史記

西漢：司馬遷

桃李不言，下自成蹊。

譯文：

桃樹不招引人，但因它有花和果實，人們在它下面走來走去，便走成了一條小路。

6.歌頌老師奉獻精神的詩句有心血育桃李；

辛勤扶棟梁。

碧血催桃李；

丹心育棟梁。

一片丹心隨世古；

千聲贊語頌師恩。

一身許國傳科技；

兩袖清風作人師。

人梯巧搭登攀路；

心血勤澆棟梁材。

丹心一片育新苗；

贊歌千曲頌園丁。

樂教梓楠同受范；

喜觀桃李廣成材。

樂做人梯通大廈；

甘當綠葉托紅花。

立足三好育桃李；

著眼四化出棟梁。

白發(fā)喜見迎春柳；

丹心笑種向陽花。

辛勤育得花朵艷；

汗水換來桃李香。

燭炬昭昭辛燃夜；

園丁眷眷總澆花。

旭日燦星照學(xué)府；

春風化雨育新苗。

園丁汗香馨苗圃；

教師偉績振中華。

園丁辛勤一堂秀；

桃李成萌四海春。

備課常伴三更月；

教書總想四化春。

終身育才人人敬；

紅燭火種代代傳。

熱血丹心育桃李；

櫛風沐雨做園丁。

培育名花香天