骨干教師國培學(xué)習(xí)心得800字

骨干老師國培學(xué)習(xí)心得800字培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的進步。在今后的工作我將付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去理論，及時對自己的教育教學(xué)進展反思、調(diào)控，努力地進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、下面給大家分享一些關(guān)于國培心得，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

國培心得1

前幾天，我有幸地聆聽了指導(dǎo)的工作報告和老師代表的發(fā)言，讓我感觸頗深。何校長提出了“黃高二次創(chuàng)業(yè)，再造黃高輝煌〞的夢想，并全面詳細的講述了實現(xiàn)這一夢想的方法與方案，為我們新老師之后的工作任務(wù)和要求明確了方向。老師代表的發(fā)言從自身經(jīng)歷出發(fā)，讓我們貼切的感受到了作為老師的酸甜苦辣，也讓我們深化的體會到了老師的責(zé)任重大和使命的光榮。通過參觀校史館讓我對黃岡中學(xué)有了更深化的認識，打心底里認為成為一名黃高人是光榮的。

新老師的崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺，使我明確了自己努力的方向，堅決了為理想奮斗的決心。

做一個有理想有信念，講奉獻有作為的人。托爾斯泰說，“理想是指明的路燈，沒有理想就沒有堅決的方向〞，作為老師，只有明確堅持培養(yǎng)有崇高理想、社會責(zé)任感和奉獻精神的創(chuàng)新人才的育人目的，才能全面促進學(xué)生的安康成長。

學(xué)高為師

，德高為范。作為老師，我們必須時刻牢記自己所肩負的責(zé)任，不斷的完善自身的素質(zhì)修養(yǎng)。首先，我們要豐富自己的專業(yè)知識，其次，還要閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書籍等來豐富我們的智慧，知識的學(xué)習(xí)是永無止境的，我們應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，用自己的行為去影響學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不斷反思總結(jié)，不斷充實自己。作為新老師要學(xué)會且思且行，且行且思，隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，只有通過不斷的經(jīng)歷和反思才能促進我們的成長。

腳踏實地和持之以恒的苦干實干。作為新老師，我們的教學(xué)經(jīng)歷和方法較為薄弱，我們要多向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多參與備課，多交流討論，腳踏實地的提升自己的教學(xué)質(zhì)量。同時，青年老師要積極承擔(dān)一些其他的工作，要有多做事就代表多鍛煉、不怕吃苦的精神。

關(guān)心熱愛學(xué)生。作為老師要以學(xué)生為中心，用真心去關(guān)愛每一位學(xué)生。尊重和信任是互相的，只有老師尊重信任學(xué)生，才能獲得學(xué)生的尊敬和信任。我們要接近學(xué)生、多與學(xué)生溝通，與學(xué)生樹立良好的師生關(guān)系，親其師，信其道，良好的師生關(guān)系有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于幫助學(xué)生制定有效的學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，作為老師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的心理安康，及時調(diào)整學(xué)生心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生全面、安康成長。

在培訓(xùn)的日子里，作為新老師的我對新的工作任務(wù)和新的生活充滿了熱情和期待，同時也存在一絲絲迷惑和疑慮，感謝學(xué)校指導(dǎo)組織和安排了這次培訓(xùn)，讓我豁然開朗。青年老師的成長是不會一帆風(fēng)順的，而我將在老師崗位上不斷學(xué)習(xí)，腳踏實地的前行，我相信只要用心去做一件事，終將收獲豐碩的果實。

國培心得2

“國培方案〞開場，我也隨之開場了為期20天的中學(xué)化學(xué)“國培方案〞培訓(xùn)。我深深感到，兩天的學(xué)習(xí)讓我在思想上有了質(zhì)的飛躍，收獲多多，感慨多多。

本次培訓(xùn)為我們設(shè)計了靈敏多樣的培訓(xùn)方式，使我們農(nóng)村老師有幸聆聽了專家對我們的理論指導(dǎo)。第一天聽取王桂平專家講座，下午參加了破冰活動。第二天劉毅瑋博士的如何進步教育智慧的講座。讓我懂得了要以“情〞為紐帶，讓情感走進課堂，給學(xué)生寬闊的思維空間，老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。劉敬華、王曉寧兩位班主任帶著我們參加的破冰活動使我們同學(xué)之間很快熟悉。在活動中我們感覺年輕了很多，放飛自己，獲得了無限的快樂。

在我們培訓(xùn)的每一天都可以聆聽到教育專家的報告，聽取不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。幾天的培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的理論經(jīng)歷，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

同時，使我的專業(yè)理論根底得到加強，從特級老師的教學(xué)視頻中深受啟發(fā)。

沒有理論支撐的研修是沒有根基的。脫離了理論學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)研究活動是淺薄的，是飄浮的。專家們從中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的幾個重要環(huán)節(jié)結(jié)合新課程標準進展專題講解，使我們農(nóng)村一線老師進一步樹立中學(xué)化學(xué)教學(xué)的整體觀念、全局意識得到加強。即將改變我們以前孤立地進展教學(xué)的現(xiàn)象和形式。今后必須加強實驗教學(xué)和綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)與研究。這幾個版塊的知識是嚴密聯(lián)絡(luò)的，互相依存，互相促進的。我們通過學(xué)習(xí)，掌握了很詳細的操作方法;作業(yè)布置與修改的要求和標準，提問的藝術(shù)等;課堂教學(xué)要注重興趣培養(yǎng)，難易適度，循序漸進，讓學(xué)生快樂有效地聽課，克制痛苦無效或低效，要讓學(xué)生認識到化學(xué)和生活的聯(lián)絡(luò)，不是為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，要給學(xué)生充分展示自己的時機與平臺等;綜合性學(xué)習(xí)方面，要制訂方案，要注重活動過程的指導(dǎo)，進展活動成果的展示與分享，還要認真進展活動總結(jié)，要處理好理論活動與學(xué)生人身平安的的關(guān)系，老師要高度重視綜合性學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí)，進步自身的教學(xué)才能，積極主動參與學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)理論等。

國培心得3

通過各位優(yōu)秀老師和指導(dǎo)兩天的培訓(xùn)，我認識到，作為一名老師，我需要學(xué)習(xí)的東西很多，我感觸很深，受益匪淺，我認識到了自己的差距與缺乏，對自己的人生價值、認識程度、理論程度等都有進一步的進步。在培訓(xùn)的這兩天，我的感覺是充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。

在這里，我們與各位老師的教學(xué)理念進展了一次次親密接觸，聽取了各位的各種觀點和見解，反思了自己的缺乏。教育改革是永久的主題，社會在不斷的變革，就必然要請教育也不斷變革。新一輪根底教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對教育提出了很多挑戰(zhàn)。

老師想在這場滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動地位，就應(yīng)與時俱進，以飽滿的熱情，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。繼承與開展是此次根底課程改革的特點。老師在講課時，不拘泥于教材順序，而是根據(jù)實際需要靈敏變動。需要學(xué)生接觸學(xué)習(xí)很多的信息，而在有限的時間內(nèi)向?qū)W生傳授大量的信息量、實現(xiàn)學(xué)科浸透、乃至調(diào)動學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí)是難以實現(xiàn)的。

老師充分利用多媒體，搜集生動的素材，讓學(xué)生感受，降低了教學(xué)難度。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要標準學(xué)生的行為，更要理解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進展有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生，理解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛又要嚴，時刻把學(xué)生放在首位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

同時要把多媒體信息技術(shù)與自身教學(xué)有機地交融在一起，到達傳統(tǒng)教學(xué)形式難以比擬的效果，也能加快新課程改革的進程。從他們身上，可以學(xué)習(xí)很多東西，但是美妙中也存在著點滴缺乏。諸如老師的鼓勵手段應(yīng)該及時、多樣;在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的時機時，應(yīng)該讓學(xué)生充分、徹底的進展考慮、討論，而不搞形式主義;再是老師在課前與學(xué)生交流的時間太長，影響了聽課的效果;有些老師在設(shè)計上還是以問題作為引線，讓學(xué)生順著老師的思路走。

總之，作為一名音樂老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上進步自己的工作責(zé)任心。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷進步老師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

國培心得4

20__年10月，我有幸參加了__省幼兒老師培訓(xùn)課程。首先，我要感謝指導(dǎo)給了我這個普通的一線老師這樣一個難得的學(xué)習(xí)時機，讓我可以有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，可以與來自多個地市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教導(dǎo)一樣，使我對自己的教學(xué)有了更多新的認識。讓我重新理解到幼兒老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。

當(dāng)一名老師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是不易的，通過本次的培訓(xùn)，在此我做以下總結(jié)：

第一、師德修養(yǎng)方面。

開班第一天我就有幸聆聽了楊教授關(guān)于?幼兒老師師德?講座，使我進一步的理解“學(xué)高為師，身正為范〞這八個字對于幼兒老師的重要性。因為教育質(zhì)量的上下，取決于老師素質(zhì)的上下。良好的師德乃老師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒老師的權(quán)利比任何教育階段的老師的權(quán)利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。身教重于言教，幼兒老師個人的范例，對于幼兒幼小心靈的安康和成長是任何東西都無法代替的，所以幼兒老師要加強師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的典范，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到安康的開展。

第二、教育教學(xué)方面。

在教育教學(xué)過程中，必需要做到“一日活動皆教學(xué)〞，讓幼兒在一日活動中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，正如杜威所說的：教育即生活〞。因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習(xí)慣，良好的規(guī)那么意識，良好的成長狀態(tài)。讓他們成為身體安康、性格陽光、受人歡迎的人;成為堅強英勇、自我節(jié)制、自我管理的人;成為能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好習(xí)慣的人。同時，在教學(xué)過程中，我們要努力施行“有效教學(xué)〞，杜絕低效、無效、甚至反效的教學(xué)。

第三、家園共育方面。

要實現(xiàn)幼兒園的教育目的，讓幼兒安康、快樂的成長，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長、社會等的力量。我們要重視家長資源的開發(fā)，建立以促進幼兒和諧開展為目的的共同愿望，建立以尊重為前提的互相認同與接納，建立以平等為根底的互相合作。

以上是我在此次20余天的培訓(xùn)過程中的心得體會。通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)到了新的教育理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒教育，效勞根底教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運用到日常教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒老師。

國培心得5

通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學(xué)中的缺乏，因此，可以說這次培訓(xùn)很必要，培訓(xùn)內(nèi)容很深化，培訓(xùn)的效果將影響深遠。不但使我進步了認識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能，開闊了視野、拓寬了知識面，進步自身教育教學(xué)及科研程度，現(xiàn)將我的感受總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)使我更加全面深化地理解了新課標理念

新課標理念強調(diào)知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。專家深化淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，對像我這些一線的老師學(xué)習(xí)后對新課標又有了一個全新的認識，豐實了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時期物理教學(xué)的精神本質(zhì)，為教學(xué)才能的提升奠定了根底。聆聽了各位專家的講座，對我把握教材的重難點和如何創(chuàng)設(shè)情境等有了很大的幫助。

二、通過培訓(xùn)，進步了我的思想認識

通過這次培訓(xùn)，我對目前農(nóng)村初中物理教育的現(xiàn)狀有了進一步的理解，也清楚地知道了新課程改革對我們初中物理老師所提出的新要求。我們要以新的目光對待我們從事的教育工作，不斷地進步自身素質(zhì)和教育教學(xué)程度，不斷地總結(jié)自己的得失，進步認識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育開展對我們老師的要求。

三、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了新的的理論知識和專業(yè)技能

通過這次培訓(xùn)，我理解到：初中物理課程改革現(xiàn)狀和存在的問題;通過對物理課程與教學(xué)論專業(yè)知識