兒童詩創(chuàng)作方法例舉

兒童詩創(chuàng)作方法例舉兒童詩創(chuàng)作方法例舉兒童詩創(chuàng)作方法例舉xxx公司兒童詩創(chuàng)作方法例舉文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度兒童詩創(chuàng)作寫法例舉一、明喻法—描寫事物的特點，適合描寫實物和大自然景象“甲”好象“乙”直接比喻例如： 《云》云像一個忙碌的畫家在天空中畫出一幅又一幅的圖畫 云像一個貪玩的小搗蛋常常忘了回家《猴子》猴子像個頑皮的小丑整天在樹上蕩來蕩去一會兒拉拉榕樹公公的胡子一會拔掉桃樹阿姨的裝飾品二、暗喻法—表現(xiàn)豐富的聯(lián)想不說出比喻的事物，讀者自己聯(lián)想例：《媽媽》媽媽是一個鬧鐘每天早晨叫我起床《媽媽的手》媽媽的手可以把白凈的米變成香噴噴的飯三、閱兵法—表現(xiàn)景物的層次《樹》春天的樹是花兒們選美的舞臺夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹是水果們睡覺的搖籃冬天的樹是風兒們賽跑的運動場《爸爸》爸爸高興的時候說話特別大聲天花板都會震動爸爸傷心的時候眼睛呆呆的好象一個木頭人爸爸生氣的時候好象火山爆發(fā)誰碰到了誰就倒霉四、排比法—表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象用同一個詞或同一種句型描寫一件事物例：《風》風兒微笑在樹上蕩秋千在草原上賽跑在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲《微笑》微笑是開在臉上的花朵微笑是掛在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香(在＋地方＋事情)(微笑＋名詞＋名詞)(微笑比＜名詞＞更＜形容詞＞)五、擬人法—活潑可愛、有趣把事物比擬成人，做人的事例：1.春風叫花兒張開嘴來唱歌。2.太陽睡覺以后，燈就起床了。3.月亮害羞的跑到云里躲起來了。4.露珠兒看見太陽出來就高興的笑了?！镀犯阄瘴帐帜憔兔皻庹埬忝撁撁蹦憔蜕鷼飧筛纱啻嘁豢诎涯愫认氯タ茨氵€神不神氣六、摹聲法—增加趣味模仿自然萬物的聲音例：《風》風最討厭了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁邊大叫羞！羞！羞！真是氣死我了《老祖母的牙齒》時間真是惡作劇愛在祖母的牙齒開山洞風兒更頑皮在那山洞里鉆來鉆去噓！噓！噓！老祖母話兒半天才說一句去！去！去！逗得我們笑嘻嘻七、假設法—寫出美麗的希望和想象使用“假如”、“果”假設語句抒發(fā)自己的希望和想象例：如果我變了風如果我變成風就到媽媽工作的地方替媽媽把臉上的汗珠一顆一顆吹干《如果》如果我是老師我要常常上體育課免得學生失望如果我是爸爸我一定要戒酒免得媽媽常常傷心流淚如果我是上帝我要使人類只會笑不會哭因為每一個人笑起來都很可笑八、夸張法—制造特別效果、加深印象以描寫的數(shù)量、時間、行為、加油添醋、夸大描寫《交通警察》世界上力氣最大的人就是交通警察因為他有「氣功」只要單手輕輕一推幾十輛車子就一動也不動了九、疑問法—引起興趣，深入思考《螃蟹》螃蟹！螃蟹！你為什么嘴巴吐白沫是不是剛剛吃過午餐，正在刷牙漱口是不是在流口水，媽媽想吃我手里的大蘋果《皺紋》老人的臉上，有一條一條的皺紋；大海的臉上，也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢十、重疊法—詩的“心跳”—節(jié)奏，注意節(jié)奏要和情感一致白鷺鷥飛飛飛飛到牛背上，歇歇腳風來了！飛飛飛飛到田野上泡泡水飛飛飛飛到稻草邊捉迷藏《扇子》祖母手上的扇子，畫了一只鳥祖母搧呀搧！鳥也飛呀飛！祖母睡著了，鳥也睡著了。十一、故事詩—將故事寫成詩例：《葡萄架》葡萄架，高又高，上邊吊著紫葡萄。紫葡萄，大又圓，個的個兒，香又甜。狐貍看見往上跳，跳了半天構(gòu)不到?？坎坏?，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。十二、呼告法—不論是否面對面相見直接呼叫對方使內(nèi)容更深刻、生動例：《換新裝》媽！花園更換了彩色鮮美的春裝；樹木也換了淡綠色的新衣裳；遠山脫去灰色的外套，穿上淺綠色的襯衫；小草也穿著新的綠裙子，在春風里擺動著呢！媽！您看看，都換了新裝啦！媽！人家都換了新裝啦！十三、對話法—平易近人，如在眼前耳邊，易接受例：《游戲》小弟弟我們來游戲姊姊當老師你當學生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不會做。我看——讓她當校長算了十四、對比法—突顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對比、形狀對比、動作對比、