2021-2022學(xué)年甘肅省金昌市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)

2021-2022學(xué)年甘肅省金昌市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有（）

A.要有頭有尾B.層次清楚，輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應(yīng)

2.《燈下漫筆》中，魯迅認(rèn)為青年的使命是（）A.A.崇奉國粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時(shí)代D.贊頌固有精神文明

3.下列各句中，"數(shù)"字作"計(jì)算"義解的是（）

A.此其過江河之流，不可為量數(shù)B.成敗之?dāng)?shù)，視此而已C.必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力D.數(shù)罟不入洿池

4.下列人物屬于戰(zhàn)國四公子之一的是

A.馮諼B.孟子C.莊子D.孟嘗君

5.柳永《八聲甘州》中表達(dá)思婦情感委婉曲折的詞句是()

A.對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋

B.惟有長江水，無語東流

C.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收

D.想佳人妝樓長望，誤幾回，天際識(shí)歸舟

6.“禍起蕭墻”、“望洋興嘆”、“日薄西山”三個(gè)成語依次出自（）

A.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《莊子·秋水》

B.《寡人之于國也》、《季氏將伐顓臾》、《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

D.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》

7.《管晏列傳》一文選自()

A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》

8.在下列各組作品中，全部屬于魯迅的小說集是()

A.《吶喊》《故事新編》《彷徨》

B.《準(zhǔn)風(fēng)月談》《彷徨》《吶喊》

C.《彷徨》《吶喊》《野草》

D.《彷徨》《朝花夕拾》《吶喊》

9.辛棄疾的詞集為

A.《漱玉詞》B.《稼軒長短句》C.《樂章集》D.《淮海詞》

10.孔子對(duì)“大同”社會(huì)的描繪，以下說法正確的是（）

(1)社會(huì)清平安寧(2)人們安居樂業(yè)(3)人們各自為一己私利(4)各有所養(yǎng)(5)奸惡不興

A.(1)(2)(4)(5)

B.(1)(3)(4)(5)

C.(2)(3)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(5)

11.宋代文藝創(chuàng)作成就最為全面的作家是（）

A.歐陽修B.蘇軾C.辛棄疾D.陸游

12.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.天涯海角先法治人多愁善感

B.抑揚(yáng)頓措橫征暴斂風(fēng)馳電掣

C.膾炙人口禮上往來患得患失

D.虎視眈眈撲朔迷離無懈可擊

13.課堂電腦

你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上，電腦是否可以進(jìn)學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅(jiān)持認(rèn)為今天的技術(shù)不應(yīng)當(dāng)用來使課堂經(jīng)驗(yàn)變得更個(gè)性化、更有效、更直接、更激動(dòng)人心那就奇怪了。電腦進(jìn)學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。

但是個(gè)人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大，因而這個(gè)問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實(shí)的期望，需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。

學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進(jìn)教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習(xí)工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好，而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。

但是，這與把電腦當(dāng)做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法，如果一個(gè)兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽，不能在Windows或Finder上瀏覽，不能使用文字信息處理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險(xiǎn)。這些技巧能在教室外學(xué)會(huì)。更糟糕的是，學(xué)生學(xué)會(huì)這些技巧所花的時(shí)間是從正當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃那里偷來的時(shí)間，這是一個(gè)壞交易。

應(yīng)當(dāng)買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個(gè)人電腦或多用途電腦。另一方面，我們是否可以這樣說：把一部電腦的價(jià)錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益，書架的書籍保存壽命更長些。

誰能改變教室中使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的模式，從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。

當(dāng)學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻(xiàn)時(shí)，孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標(biāo)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書，掌握基本算術(shù)概念，并能批判地對(duì)一些觀念、想法作出評(píng)估。

根據(jù)作者的看法，在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實(shí)踐，因?yàn)?)

A.對(duì)于中小學(xué)生而言，電腦是一種太昂貴的奢侈品。

B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。

C.它占用了太多的時(shí)間，而這些時(shí)間本來可以用于正常課程的學(xué)習(xí)。

D.由于電腦的幫助，中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。

14.下列詞人中，屬于豪放派的是（）

A.李清照B.歐陽修C.柳永D.蘇軾

15.《水龍吟.登建康賞心亭》“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句所用的修辭手法是（）

A.夸張B.象征C.擬人D.借代

二、填空題(10題)16.岑參《白雪歌》“忽如一夜春風(fēng)來，___________。

17."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

18.1921年，郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》

19.問渠哪得清如許，____________。(朱熹《觀書有感》)

20.陶淵明《飲酒》中："采菊東籬下，____________."

21.“__________出于柙，__________毀于櫝中?！?/p>

22.柳永的作品集叫《__________》。

23.唐代被稱為小李杜的是_________和杜牧。

24.《關(guān)山月》是一首__________詩。

25.《》是《詩經(jīng)》中的一首征戰(zhàn)歸來的邊防士兵所賦的詩。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

28.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

30.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.（三）閱讀李白《行路難》(其一)一詩，回答27~29小題。

行路難(其一)

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的矛盾心情?

32.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點(diǎn)。(4分)

33.第一段話采用了什么樣的表現(xiàn)手法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

天山向日葵具有怎樣的人格精神，現(xiàn)實(shí)生活中有具有這樣精神的人嗎?請(qǐng)舉例說明。

35.請(qǐng)你指出這篇文章的認(rèn)識(shí)價(jià)值？

36.閱讀梁實(shí)秋《談時(shí)間》中的一段文字有人說：“時(shí)間即生命。”也有人說：“時(shí)間即金錢，”二說均是，因?yàn)橛腥烁菊J(rèn)為金錢即生命。不過細(xì)想一下，有命斯有財(cái)，命之不存，財(cái)于何有?有錢不要命者，固然實(shí)繁有徒，但是舍財(cái)不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也?！蔽覀冇讜r(shí)，誰沒有作過“惜陰說”之類的謂：藝?可是誰又能趁早體會(huì)到時(shí)間之“難得而易失”?我小的時(shí)候，家里請(qǐng)了一位教師，書房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時(shí)候把時(shí)針往前撥快半個(gè)鐘點(diǎn)，以便提早放學(xué)，后來被老師覺察了，他用朱筆在窗戶紙上的太陽陰影劃一痕記，作為放學(xué)的時(shí)刻，這才息了逃學(xué)的念頭。

概括該段文字的大意。

六、作文(1題)37.1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而出生不久，孩子就染上了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子，要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那個(gè)服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，競忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后，成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。

請(qǐng)依據(jù)以上材料，題目自擬，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.B

2.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是青年的使命”的號(hào)召，這是本文的立意所在，號(hào)召青年創(chuàng)建“第三樣時(shí)代”，指出青年要“無須反顧”向前看。

3.A

4.D解析：戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯的大臣為了鞏固自己的政治地位，大量收養(yǎng)門客為自己出謀劃策。當(dāng)時(shí)養(yǎng)士最多的是“戰(zhàn)國四公子”：齊國孟嘗君田文、魏國信陵君魏無忌、趙國平原君趙勝、楚國春申君黃歇。因此選擇D孟嘗君。

5.D

6.C

7.A

8.A《準(zhǔn)風(fēng)月談》是魯迅的雜文集，《野草》是魯迅的散文詩集，《朝花夕拾》是魯迅的散文集。

9.B

10.A

11.B

12.D

13.C

14.D

15.B

16.千樹萬樹梨花開

17.陳情表

18.女神

19.為有源頭活水來為有源頭活水來解析：此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！边@是一首極具哲理性的小詩。人們?cè)谧x書后，時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法，將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪，讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”，當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識(shí)。

20.悠然見南山悠然見南山

21.虎兕龜玉

22.《樂章集》

23.李商隱

24.樂府舊題

25.采薇采薇

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.N

31.這首詩既表現(xiàn)了詩人由于當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)所產(chǎn)生的仕途艱難的苦悶，又表現(xiàn)了詩人出于對(duì)理想的執(zhí)著追求和對(duì)自己才能的自信而產(chǎn)生的對(duì)前途的希望。解析：了解這首詩的寫作背景是分析詩人心情的關(guān)鍵。這首詩是李白的代表作之一，作于天寶三年(744)。三年前，李白被唐玄宗征召入京，授翰林學(xué)士之職，如今受到權(quán)貴的排擠和中傷，不得不離開京城。在離開京城之前，作了三首《行路難》詩，這是其中第一首，詩中抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣之情，表達(dá)了一時(shí)找不到出路的苦悶，但也表現(xiàn)了主動(dòng)退出長安的決心。

32.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作，也鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點(diǎn)。在這首詩中，詩人以畫家的眼光來觀察景物，并在詩中成功地寫出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào)：秋天的傍晚，剛剛下過雨。三四句寫景，月光從松樹的縫隙照到地上，清泉從石上流過。五六句寫景和人，竹林中女子，蓮花中的漁船。詩中既有總體的色調(diào)渲染，又有具體的景物描寫，山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟，構(gòu)成了一幅完整的畫面。

33.寫景、抒情、議論相結(jié)合，創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生、抒情與哲理相結(jié)