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文檔簡(jiǎn)介
活動(dòng)背景:習(xí)近平總書(shū)記曾在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)指出少年兒童在培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀時(shí)要做到:“記住要求,心有榜樣,從小做起,接收幫助?!彼衷诮右?jiàn)全國(guó)少隊(duì)會(huì)代表時(shí)寄語(yǔ)全國(guó)各民族少年兒童:“從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造?!被谝陨峡倳?shū)記囑托,我結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)際,選擇了少先隊(duì)活動(dòng)課三年級(jí)上冊(cè)第三個(gè)主題:英雄出少年部分。第1頁(yè)1、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),讓隊(duì)員了解歷史上各個(gè)時(shí)期少年英雄事跡,感受榜樣力量,讓榜樣精神扎根于每個(gè)隊(duì)員心中。2、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),讓隊(duì)員學(xué)習(xí)少年英雄優(yōu)異品質(zhì),做到心有榜樣,樹(shù)立“從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志”遠(yuǎn)大思想,努力成為有知識(shí)、有品德,有作為新一代。活動(dòng)目標(biāo):第2頁(yè)
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)所需PPT課件、教案;
2、搜集少年英雄故事和本中隊(duì)美德少年事跡;3、各位同學(xué)做好才藝展示準(zhǔn)備,并以小隊(duì)為單位做好選拔;第3頁(yè)活動(dòng)過(guò)程整個(gè)隊(duì)會(huì)活動(dòng)由五個(gè)步驟組成:一、隊(duì)會(huì)儀式二、激情昂揚(yáng)憶英雄三、紅歌聲聲頌英雄四、從小立志學(xué)英雄五、才藝展示展傳承第4頁(yè)步驟一:隊(duì)會(huì)儀式
1.整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)2.出旗敬禮、唱隊(duì)歌3.宣告儀式開(kāi)始
在少先隊(duì)活動(dòng)中,我一直堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化,給隊(duì)員一個(gè)莊重感覺(jué),使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感,同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育一個(gè)有效形式。第5頁(yè)步驟二:激情昂揚(yáng)憶英雄
主持人講話引出此次活動(dòng)主題,千百年來(lái),每個(gè)歷史時(shí)期都出現(xiàn)過(guò)許多了不起少年英雄。他們從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、顯示過(guò)人才華、做出豐功偉績(jī),在祖國(guó)和人民需要時(shí)刻,挺身而出,英勇頑強(qiáng)。接下來(lái)出示幾張少年英雄圖片,學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們都是誰(shuí)
第6頁(yè)第7頁(yè)
讓一小隊(duì)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)你所知道這幾位小英雄故事,接下來(lái)由每個(gè)小隊(duì)隊(duì)員用簡(jiǎn)短話講述他們所搜集到英雄故事,比如:小英雄雨來(lái)、“偵查小英雄”郭滴海、草原英雄小姐妹---龍梅、玉榮、岳飛、張嘎和劉胡蘭英雄故事等。
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生初步了解這些少年英雄,從他們身上找到他們共同點(diǎn)】第8頁(yè)互動(dòng)步驟
隊(duì)員之間交流聽(tīng)完這些故事,自己最感動(dòng)是什么。不怕?tīng)奚麛喽窢?zhēng)不怕困難英勇頑強(qiáng)第9頁(yè)
步驟三:紅歌聲聲頌英雄
1.播放王二小故事視頻,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒2.播放《歌唱二小放牛郎》音樂(lè),使學(xué)生產(chǎn)生贊美英雄想法。3.由二小隊(duì)隊(duì)員演唱《歌唱二小放牛郎》和《紅星閃閃》,三小隊(duì)隊(duì)員演出詩(shī)朗誦《寫(xiě)給英雄》?!驹O(shè)計(jì)意圖:經(jīng)過(guò)這些歌曲和充滿感情朗誦,隊(duì)員逐步加深對(duì)英雄崇敬,明白他們是我們學(xué)習(xí)榜樣?!康?0頁(yè)主持人說(shuō)明我們身邊也有許多“小英雄”,他們才學(xué)出眾,品德高尚,老實(shí)守信,也是值得我們學(xué)習(xí)好榜樣。由第四小隊(duì)隊(duì)員夸夸我們中隊(duì)“美德少年”(隊(duì)員講述5名美德少年事跡)步驟四:從小立志學(xué)英雄
每個(gè)少年英雄生活時(shí)代不一樣,環(huán)境也不一樣,他們身上有什么共同點(diǎn)值得學(xué)習(xí)呢?各小隊(duì)討論?!驹O(shè)計(jì)意圖:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),能夠找到身邊學(xué)習(xí)榜樣,是對(duì)“英雄”概念升華,明白在當(dāng)今社會(huì)自己應(yīng)該怎樣傳承少年英雄精神,從小胸有大志,到達(dá)此次活動(dòng)目標(biāo)?!康?1頁(yè)小畫(huà)家繪畫(huà)作品小歌唱家獨(dú)唱小播音員配樂(lè)朗誦……步驟五:才藝展示展傳承【設(shè)計(jì)意圖:層層遞進(jìn),展示新時(shí)代少先隊(duì)員精神風(fēng)貌,促進(jìn)學(xué)生身心和能力發(fā)展?!康?2頁(yè)
小結(jié):自古英雄出少年,而今少年譜新篇。作為新時(shí)期少先隊(duì)員,即使我們生活條件好了,但依然要學(xué)習(xí)傳承少年英雄精神。
第13頁(yè)親愛(ài)隊(duì)員們,今天活動(dòng)很成功!經(jīng)過(guò)今天憶英雄、頌英雄、學(xué)英雄活動(dòng),我們明白了今天幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用青春和熱血換來(lái)。希望大家勿忘英雄,珍惜當(dāng)下。以少年英雄
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