2022年社會工作者考試題庫評估300題加答案下載(山西省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、不屬于社會服務(wù)項目控制的是()。

A.進度控制

B.財務(wù)控制

C.產(chǎn)出控制

D.結(jié)果控制【答案】DCU6A6Q1A4E9O5H7HC5R8M10V1I3S3V2ZR8J1G8J7R4J3D42、下列選項中，關(guān)于個案工作的理解不正確的是（）。

A.個案工作是一門專業(yè)的工作方法

B.個案工作是一連串的工作過程

C.個案工作只針對遇到困難的個人

D.對人的尊重和肯定是個案工作的基本價值觀【答案】CCZ5X7Y1E4Y4M8N1HU8J4X9T3Z3Y10L7ZD9S3J5Y5D7C6G103、王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔(dān)心汽車突然失控撞過來。社會工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進行排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習(xí)，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過程中，社會工作者運用了()技巧。

A.系統(tǒng)脫敏

B.快速脫敏

C.厭惡療法

D.果敢訓(xùn)練【答案】ACT9Y10I5E8H9G9Y3HX6N10W3U3X4U9P9ZW2S9Y1K4G8O2L104、趙某是一個單親父親，兒子小亮在讀六年級，沉迷網(wǎng)絡(luò)，成績很差，但由于趙某工作很忙，沒有精力和時間管教孩子，針對這一情況，他向社會工作者小張請求幫助。在這一案例中，小張在服務(wù)對象層面上發(fā)揮的作用是（）。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.激發(fā)潛能【答案】BCT3Q1O5Q5W1S9Q6HV2R8Y5U8V10N9Y4ZP10J5T1B5R6L9G105、關(guān)于認知行為理論運用原則的說法，正確的是()。

A.服務(wù)對象的問題主要是外在行為層面的問題，干預(yù)的重點應(yīng)是行為訓(xùn)練

B.服務(wù)對象的問題往往是固有的，必須深入探討其早期經(jīng)歷才能了解問題成因

C.助人過程中首先應(yīng)該幫助服務(wù)對象改變行為，然后深入解決錯誤的認識

D.為了使服務(wù)對象發(fā)生改變，助人過程中要實現(xiàn)服務(wù)對象自我控制與外在控制相結(jié)合【答案】DCU5L3L3Z1O2O2Q10HH4D5F9C10V2A2I9ZP7T8F9F4A5I5J56、小石從戒毒所回到社區(qū)后，下決心重新生活，但家人不相信他，鄰居也疏遠他，小石感到很無助，向社會工作者小王求助。小王對小石說：“我認為你過去吸毒是不對的，不過沒關(guān)系，改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對你的看法吧?！睆纳鐣ぷ鞯膬r值觀的操作原則看，小王的表達突出體現(xiàn)的是()。

A.接納

B.自我決定

C.保密

D.知情同意【答案】ACX2S10G7Z6P4Y9E10HU1W3V6H9J1D10N8ZA4J5G6F1Y7P1E17、小張十幾歲就到城里打工，所做工作幾乎都是臟活累活，但收入很少。社會工作者在為小張做個案輔導(dǎo)時，幫助小張分析他的個人經(jīng)歷，使小張認識到過去所經(jīng)歷的對他的未來是具有積極意義的。社會工作者所依據(jù)的理論是（）。

A.認知行為理論

B.存在主義理論

C.人本主義理論

D.增強權(quán)能理論【答案】BCG8X10L3K6T8N2I9HY7K9O3S8M2A9E7ZB4R3U7M8K6L2S38、某社區(qū)的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區(qū)內(nèi)有行為偏差的青少年所設(shè)立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務(wù)方案，接下來應(yīng)（）。

A.選擇理想的可行方案

B.制訂行動計劃

C.爭取資源

D.決定資源需求【答案】ACF7Y1M5A10U1D9G1HA6V10K2R8K3Y2I8ZB4Y4M3O1T10O10Y29、隧道監(jiān)控量測必測項目要求包括（）。

A.地表下沉監(jiān)測應(yīng)在隧道開挖前開始,到二次襯砌施工完畢為止

B.洞外觀察與地表沉降觀測采用相同頻率

C.洞內(nèi)必測項目應(yīng)在每次開挖后12h內(nèi)取得初讀數(shù)

D.澗內(nèi)必測項目測點不應(yīng)焊接在鋼架上【答案】ACG4G7S7W9X7J1O2HP6Y1Y5C4T6H1Q4ZQ8D2H1Q4F10K4C310、20世紀(jì)初至二三十年代，中國內(nèi)地的一些大學(xué)開始從事社會服務(wù)教學(xué)并從事服務(wù)實踐活動，現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。（）年燕京大學(xué)建立社會學(xué)與社會服務(wù)系可視為我國社會工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

A.1923

B.1925

C.1927

D.1929【答案】BCB9H4N2N2M3N9F8HE6I6H7D9S1H5B1ZS8H9F5T10W6C7S611、初中生小明因期末考試成績差被父親責(zé)打，一氣之下離家出走。他的父母向社會工作者求助。社會工作者了解到小明父母平時工作忙，無暇照顧小明，管教孩子的方式也比較簡單。根據(jù)上述內(nèi)容，小明的家庭教養(yǎng)模式是（）。

A.嬌縱型

B.支配型

C.放任型

D.專制型【答案】CCX5A8E7Y8M5V4Q4HO2N4O9P10V8Y10D1ZD10N5E5X3V8D7B512、小白因詐騙被判2年有期徒刑，緩刑3年，司法社會工作者小陳為其提供服務(wù)。評估后，小陳決定采用心理社會治療模式對小白進行個案輔導(dǎo)。下列做法中，屬于該模式中反思性直接治療技巧的是（）。

A.引導(dǎo)小白進行探索-描述-反思

B.引導(dǎo)小白對現(xiàn)實情況反思

C.找出小自行為背后的非理性信念

D.提高小白理性認知的能力【答案】BCU2M6D1F2E1E9L2HO2J2D7H5A8B1E9ZL7F8F2S4M6U5S913、尊重是社會工作價值觀的基本理念之一，關(guān)于尊重的內(nèi)涵，下列描述錯誤的是（）。

A.尊重不僅是一種思想上的認知，還是一種道德上的實踐

B.社會工作者不得直接或間接迫使服務(wù)對象接受提出的意見或建議

C.社會工作者在適當(dāng)情況下，可以向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負面情緒

D.社會工作者可以和服務(wù)對象共同分享與服務(wù)內(nèi)容有關(guān)的個人感受和經(jīng)驗【答案】CCF4N5M2X6F7W1R2HA4D9W5Y3Z8F6B8ZM10M4U3E3D2Y4L314、在幼兒園，小朋友遵守紀(jì)律時，老師便獎勵他們的一朵小紅花，之后，這些小朋友越來越遵守紀(jì)律。根據(jù)行為主義理論，上述行為發(fā)生變化是()。

A.刺激—反應(yīng)

B.認知—行為

C.符號—互動

D.環(huán)境—行為【答案】ACT6K7C6Y1Q7Q6C3HH7U6E4V6G6Q1B8ZG2P9S3I8H4E4A915、養(yǎng)老機構(gòu)的社會工作者小王計劃組織機構(gòu)內(nèi)的老人外出春游。在征求活動方案意見時，高齡老人提出最好選一個近處的公園，以免過度勞累；低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒意思了。經(jīng)過討論，小王最終設(shè)計了兩套不同的活動方案，分批次帶老人外出春游。

A.保護生命原則

B.坦率真誠原則

C.最小傷害原則

D.差別平等原則【答案】DCS3Y5G7T6D1Q6U3HG8F6O7Q1O2O3T7ZN2Q7Y7E6C7V10Q616、社區(qū)工作者發(fā)現(xiàn)小區(qū)中部分老人都是兒女從鄉(xiāng)下接過來生活的，為調(diào)查老人在小區(qū)中的適應(yīng)狀況，社會工作者采用問卷調(diào)查的方式收集資料。下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中，正確的是()。

A.在發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問

B.先抽出幾張核查一下

C.在有效的時間內(nèi)收回問卷

D.按照對象的具體情況調(diào)整問卷內(nèi)容【答案】ACL1E2W1K8I2R2J9HO9I10A10X6R5V6V4ZX4U2Y4Z5P5D2E417、婚姻登記處的社會工作者小李在接待過程中，發(fā)現(xiàn)正準(zhǔn)備離婚的王女士反復(fù)動員5歲的女兒今后跟爸爸生活，使女兒的情緒很不穩(wěn)定。經(jīng)過了解得知，王女士主要擔(dān)心帶著孩子會給自己的再婚造成困難。這讓身為年輕母親的小李對王女士的行為極為不滿，在接下來的服務(wù)中，小李正確的做法是（）。

A.阻止王女士的錯誤做法

B.申請轉(zhuǎn)介王女士給其他同事

C.立即糾正王女士的錯誤想法

D.關(guān)心王女士丈夫的處境【答案】BCQ7Y2P3Z7S4Z9G2HS4A8Z9U10D7L6R1ZC3R5D10S2O7P10Q1018、（2021年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)為青少年提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和社交能力提升服務(wù)，同時聘請了高校社會工作專業(yè)教師擔(dān)任督導(dǎo)者。在督導(dǎo)服務(wù)的“工作期”，督導(dǎo)者適宜的做法是（）。

A.與社會工作者分享青少年服務(wù)經(jīng)歷、經(jīng)驗與感受

B.綜述社會工作者開展專業(yè)服務(wù)的學(xué)習(xí)與成長過程

C.清楚描述督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的角色、期望與要求

D.了解社會工作者既往經(jīng)驗，明確督導(dǎo)目的和方式【答案】ACF9V4W1Y3T5I4N8HT10I1F8W3Y9S6S2ZJ2L5F9U2F5G10Y619、(2015年)某社會工作機構(gòu)最近結(jié)束了為期兩年的社區(qū)發(fā)展服務(wù)項目。下列內(nèi)容中，屬于該項目效果評估的是（）。

A.服務(wù)人數(shù)的變化

B.服務(wù)目標(biāo)達成情況

C.項目的推進方式

D.志愿者的配置情況【答案】BCT10N5D5C8Z1F5T1HX10U3K7R9H5J10C5ZB4E6H4A3O7K10O820、(2019年)社會工作者老李對“鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生睡前故事干預(yù)項目”的效果進行研究，發(fā)現(xiàn)該項目的實施不僅有效改善了鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生的睡眠狀況，還提升了住校學(xué)生對校園欺凌行為的敏感性。對社會工作機構(gòu)而言，該研究的間接功能是()。

A.該研究可以推動普惠型兒童福利制度的發(fā)展

B.該研究可以豐富青少年抗逆力理論的適用性

C.該研究可以預(yù)防鄉(xiāng)村學(xué)校校園欺凌行為發(fā)生

D.該研究可以優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校住校學(xué)生管理制度【答案】DCA1F3B8S9Y10B6V9HM5G6C9F8P7M3W1ZX9Z10T7O1C10W10Z821、下列人員中，不屬于社會工作督導(dǎo)的對象的是（）。

A.張林，某高校社會工作專業(yè)畢業(yè)的本科生，最近剛到某社會服務(wù)機構(gòu)工作

B.李麗，在某社會服務(wù)機構(gòu)工作了半年，有一定工作經(jīng)驗

C.宋勇，某高校社會工作專業(yè)的大四學(xué)生，最近到某社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)

D.小蕾，某社會服務(wù)機構(gòu)資深社會工作者，有豐富的工作經(jīng)驗【答案】DCE7R7O5F7C9D7Q1HC2K10K10J1F7Q9P2ZS8K7Z5N10W2A8V622、社會工作者在制訂某小組工作計劃時，具體目標(biāo)中既包括小組成員之間達到關(guān)系平等、相互尊重，又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標(biāo)違背了小組工作目標(biāo)的（）原則。

A.具體目標(biāo)之間的相容性

B.目標(biāo)清楚

C.目標(biāo)要適合小組組員的實際能力

D.明確的時間限定【答案】ACU3A10W2S3G7J4C5HK3C1B4Q9P10E4S4ZG1M6K7N7U2R8G423、最近，陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業(yè)，但小凡不愿意做，母子倆天天為此爭吵，關(guān)系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計劃。上述小劉的工作內(nèi)容屬于（）。

A.社區(qū)社會工作領(lǐng)域

B.矯正社會工作領(lǐng)域

C.學(xué)校社會工作領(lǐng)域

D.家庭社會工作領(lǐng)域【答案】DCB9A5T9V4B3U2R4HX8T9D9W2N5H8L4ZM2F6L7P5Y8C3P124、小青在某服務(wù)機構(gòu)工作了一年，在一次督導(dǎo)面談中，她表示近期工作壓力很大，事情太多、太雜，而且經(jīng)常遇到蠻不講理的人，讓她感到心力交瘁，疲于應(yīng)付。督導(dǎo)老李安慰小青，社會工作者在剛接觸工作的頭一年一般都會有這樣的感覺，同時指導(dǎo)小青進行減壓處理，鼓勵她發(fā)揮自己的特長，嘗試其他的個案工作模式。在這個過程中體現(xiàn)了督導(dǎo)的（）功能。

A.行政性

B.教育性

C.支持性

D.監(jiān)督性【答案】CCV10G5K9H10A3G1A7HL6L3I3F6B7B1R7ZQ1D7O7T5S3L10L125、(2019年)企業(yè)社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)，有些員工由于工作繁忙而忽視了子女的教育，導(dǎo)致子女的學(xué)習(xí)成績較差。為此，小陳利用假期為這些員工子女開設(shè)了教育小組。在小組結(jié)束階段，組員紛紛表現(xiàn)出依戀和不舍。這時，小陳適宜的做法是()。

A.帶領(lǐng)組員分享當(dāng)下感受和收獲的經(jīng)驗，表達對未來的期待

B.告知組員小組已經(jīng)結(jié)束，如有學(xué)習(xí)方面的需要可微信小陳

C.布置家庭作業(yè)，鼓勵組員在小組結(jié)束后可以常來企業(yè)參觀

D.組織組員分享經(jīng)驗和收獲，告知大家結(jié)束分享后即可離開【答案】ACI2H9R9E6W6Q10G3HX5X3U7L10Q4V1L10ZP3Q5O6O10U9L5R326、社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理，得知小趙喜歡健身運動后，他贈送小趙一些優(yōu)惠券，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，小趙正確的做法是（）。

A.婉拒贈送，表示感謝

B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事

C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)

D.接受贈送、表示感謝【答案】ACF5I8W9A3S2Y9E3HL5J9C6P1H6K6T1ZI5M7Z3X2H1J7Q827、社會服務(wù)機構(gòu)的公信力評估屬于()。

A.過程評估

B.外部評估

C.內(nèi)部評估

D.效果評估【答案】BCW9D10S8Q8C1I1D6HT2W7E3F8U6I3K5ZC9M9P1W1R10W8I428、孫先生因在監(jiān)獄服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者一方面提供心理輔導(dǎo)等服務(wù)，另一方面動員其家人、朋友協(xié)助其重新融入社會。社會工作者的服務(wù)屬于（）。

A.家庭監(jiān)護

B.監(jiān)禁矯正

C.社區(qū)矯正

D.康復(fù)服務(wù)【答案】CCU9X3G3W8A1J1W3HA2S7A7E8B7A7E2ZZ5X8Q3S1B7D2E729、運用社會支持網(wǎng)絡(luò)幫助服務(wù)對象的實務(wù)模式中，確定網(wǎng)絡(luò)所包括的人員的生活領(lǐng)域，以及彼此之間的關(guān)系屬于（）的評估。

A.個人層面

B.社區(qū)層面

C.社會層面

D.系統(tǒng)層面【答案】ACU7E3T4T5K4N8D9HF8H10E3N1W8S4H8ZW3T1I10E9I10T3H330、地震過后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊在災(zāi)區(qū)進行服務(wù)。同時，對自己的服務(wù)進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務(wù)。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨立模式【答案】DCO3U7F7N6I3V2Q5HJ1Z4F7D7U7Q10H9ZV5F7I4B9E5D7Q231、(2016年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)的年度工作報告中包括以下內(nèi)容：1．機構(gòu)財務(wù)收入情況；2．機構(gòu)開展社會公益活動回報社會情況；3．機構(gòu)各服務(wù)項目的服務(wù)滿意度統(tǒng)計結(jié)果；4．機構(gòu)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及管理制度執(zhí)行情況。從充分展現(xiàn)公信力的角度看，該機構(gòu)仍需要在年度工作報告中補充的交代內(nèi)容是（）。?

A.政治交代

B.專業(yè)交代

C.服務(wù)交代

D.行政交代【答案】BCP10F9I8W7H5T2O3HD3P5K1U1U2Z3W7ZI7H5Q5Q5W10T10K632、陳老師所在的社會服務(wù)機構(gòu)錄用了一批社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo)，陳老師在第一個月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新人職的社會工作者學(xué)習(xí)和補充()。

A.學(xué)科知識

B.政策知識

C.技術(shù)知識

D.文化知識【答案】CCI8C5L10R10H2W5S6HH8Y10P1Y10P8B7M7ZT5M10F1N10P1M3R433、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)照顧模式共同特點的說法，正確的是（）。

A.二者都關(guān)注多數(shù)居民的問題

B.二者都動員居民參與

C.二者都更重視任務(wù)目標(biāo)

D.二者都可以幫助政府節(jié)約福利開支【答案】BCL5D10Y10H9T2T9Z7HK8I10V3Y4O10Y9C4ZE1M2J7H9J8J8M534、社會工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息，我很難過?！?/p>

A.及時處理

B.輸入希望

C.反映感受

D.自我表露【答案】BCE6O3K9J9O4I9G3HQ1Y9M1G2N7G9Z8ZB9Z1A2S3G3G9V1035、同輩督導(dǎo)的優(yōu)勢體現(xiàn)在()。

A.每位成員都沒有最終的權(quán)利和義務(wù)

B.對于非常有經(jīng)驗的社會工作者，選擇同輩督導(dǎo)方式不容易有收獲

C.在督導(dǎo)過程中，專家的權(quán)威降到最低，沒有權(quán)威現(xiàn)象

D.參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗【答案】CCB9K3B3A3K9G4Y2HC3X2N7Q9I5H2G3ZD8B4X6J6U8Q10T136、楊鎮(zhèn)是一名中學(xué)生，在他看來，學(xué)習(xí)只是父母強行要求他去做的事情，對于他并沒有什么作用，所以，他經(jīng)常逃學(xué)去網(wǎng)吧玩游戲，學(xué)習(xí)成績也特別差，父母為此非常頭痛，卻又管教不了。針對楊鎮(zhèn)的問題，社會工作者運用認知行為理論開展服務(wù)時，工作應(yīng)重點放在()。

A.改變楊鎮(zhèn)的意志和信念，進而改變他的行為

B.了解社會環(huán)境對楊鎮(zhèn)的影響

C.運用真誠、尊重和同感來幫助楊鎮(zhèn)反思自己的不恰當(dāng)行為

D.幫助楊鎮(zhèn)增強能力以對抗外在環(huán)境的壓力【答案】ACC8Z3O8F8Q3C4Z4HO6W1I3T8R3P1S2ZQ7M10L1L2C8W1M437、(2015年)劉老師擔(dān)任某社會工作機構(gòu)督導(dǎo)三年。開始半年的督導(dǎo)工作采用“專題講座”方式，重點提升社會工作者的理論知識和專業(yè)技能。之后，劉老師讓社會工作者提前一周將工作中的問題告訴她，她會針對問題在每個月的督導(dǎo)會上給予反饋和建議。關(guān)于劉老師督導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變的說法，正確的是（）。

A.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“教”與“學(xué)”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系

B.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向師徒關(guān)系

C.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從咨詢關(guān)系轉(zhuǎn)向“上司與下屬”關(guān)系

D.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系【答案】ACR1W3Y10S4C6Y9P2HL7D7X10L7T1P5V10ZD7Z7O1X2M1A8J538、小王的兒子非常受寵，在家非常霸道，夫妻兩人平時1,2JL子為中心，有求必應(yīng)。久而久之，小王的兒子變成了家里的“小皇帝”。家庭的權(quán)力掌握在TJL子手中。社會工作者協(xié)助小王認識到這種家庭結(jié)構(gòu)是病態(tài)的，建議他采取一些辦法把權(quán)力重新集中到夫妻二人手里。這種做法是運用了結(jié)構(gòu)式家庭治療模式中（）的治療技巧。

A.互動方式

B.集中焦點

C.感覺震撼

D.打破平衡【答案】DCU6M3E2O2Z6T1A2HY4A10Z9X9V2U8R7ZG3T8K5U3E7U1G839、在社會策劃模式中，（）是收集和分析資料，以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。

A.行動目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.實施目標(biāo)

D.任務(wù)目標(biāo)【答案】BCX10B1Y2O7Y9B5O1HO6R3H10Y1A9A1N10ZC6K7J5S9D5W4S140、（2016年真題）關(guān)于中西方社會工作價值觀的說法，正確的是（）。

A.由于強調(diào)助人，中西方社會工作價值觀都以個人為核心

B.隨著社會發(fā)展，中西方社會工作價值觀將會完全一致

C.由于起源不同，中西方社會工作價值觀是相互對立的

D.隨著社會發(fā)展，中西方社會工作價值觀可以有機結(jié)合【答案】DCQ8T3T8H5I9G3K6HQ9B6W2Q8O5U9C3ZJ10L8G9E4Z1I1A141、以下不符合我國社會工作者倫理守則建設(shè)方面的基本原則的是()。

A.現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結(jié)合

B.本土社會的倫理實踐與國際社會工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合

C.專業(yè)實踐與政治實踐互不沖突

D.文化原則與社會實踐互補【答案】DCL10T1R9C9U9W9K4HI5J1E3A5F8E6G6ZR2U3S10A6E5E8Q142、志愿者服務(wù)小組經(jīng)過了幾次培訓(xùn)后，計劃到兒童福利院舉辦慶祝兒童節(jié)活動。社會工作者跟他們一起討論這一計劃。組員們有的滔滔不絕，有的一言不發(fā)，有的提出種種困難。社會工作者一方面針對個別組員的意見給予適當(dāng)解釋，另一方面引導(dǎo)組員把培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗運用于將要開展的活動，鼓勵組員共同應(yīng)對困難。社會工作者在此過程中運用的是()技巧。

A.溝通與互動

B.控制小組進程

C.小組會談

D.策劃小組活動【答案】BCA7X6R9U2O5A5H8HS3V6O3B8H10C2Y2ZZ6Y9G8B8Z7D8G843、社會工作者：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不尊重學(xué)生的興趣和選擇，我沒辦法開展小組工作了?！?/p>

A.約束社會工作者運用專業(yè)方法開展工作

B.維護合作機構(gòu)在專業(yè)服務(wù)中的單方利益

C.促進社會工作者提供更加適當(dāng)?shù)姆?wù)

D.確保社會工作者在專業(yè)服務(wù)中實現(xiàn)個人價值【答案】CCZ5V9G8F5Z10N10V4HY7K1P6A1B6P9J3ZR8N4L9Y1U3W3E444、（2015年真題）小組的過程評估旨在評估組員變化和小組的發(fā)展過程。評估內(nèi)容需要根據(jù)小組的目標(biāo)和進程來決定，在一個運用發(fā)展模式開展的小組中，過程評估的重點應(yīng)該是（）。

A.目標(biāo)行為的頻率

B.引發(fā)行為的原因

C.組員的參與度

D.組員自我意識的提升【答案】CCP2C1N1J8N6G10G5HS1O9C1J6I2S2C7ZF5K3X3N8N9O1P945、徐某剛開始擔(dān)任社會工作者小張的督導(dǎo)，他約小張免談，了解小張的工作情況和以往的工作經(jīng)驗，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個階段，徐某最重要的任務(wù)和技巧是()。

A.相互熟悉和相互契合

B.相互信任和分享感受

C.解釋疑惑和歸納總結(jié)

D.經(jīng)驗分享和同感【答案】ACS10Z4N3M1L3Q2Q5HA9D5A8U8E8W8S8ZD5X10Q5L3O10N6Q946、某社會工作服務(wù)機構(gòu)長期扎根基層社區(qū)開展服務(wù)，經(jīng)常邀請志愿者骨干參與服務(wù)策劃，并安排其負責(zé)部分服務(wù)的實施。該機構(gòu)的上述工作，屬于志愿服務(wù)人力資源管理的（）。

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制【答案】BCA9K7E3T8K3T2O9HB8Y10W1T9G9H10V4ZM7E2Z7M7W9A1V647、社會工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息，我很難過?！?/p>

A.及時處理

B.輸入希望

C.反映感受

D.自我表露【答案】BCU9S2N9Y2W4Q4A7HF1G4P2Y4U6A2W9ZJ6D6S10V5D4J3S1048、弗洛伊德精神分析理論對社會工作的影響始于()。

A.20世紀(jì)20年代的美國

B.20世紀(jì)20年代的英國

C.20世紀(jì)60年代的美國

D.20世紀(jì)60年代的英國【答案】ACW7U4S7L7Q5N6V1HQ3Y5L3Q1N6W6S2ZF6B6R7V5B10H1J449、老周家庭經(jīng)濟困難，近期又失業(yè)。社會工作者小張根據(jù)社會工作機構(gòu)的要求，從助人自助理念出發(fā)，制定服務(wù)計劃并加以實施，最終協(xié)助老周再就業(yè)。在這個過程中，關(guān)于小張和老周兩者關(guān)系的說法，正確的是()。

A.老周和小張在助人活動中互為主客體

B.老周和小張均不是助人活動的主客體

C.小張是助人活動的主體，老周是助人活動的客體

D.老周是助人活動的主體，小張是助人活動的客體【答案】ACR6W3V9Y6U4B2W8HE6D10M5P2H8N1U9ZZ1H5J8K8E7X7K250、根據(jù)《公路隧道照明設(shè)計細則》（JTG/TD70-01-2014）,關(guān)于隧道照明表述正確的是（）。

A.長度大于30m的隧道應(yīng)設(shè)置照明5

B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成

C.雙向交通隧道,應(yīng)設(shè)置出口段照明；單向交通隧道,可不設(shè)出口段照明

D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】BCY6N6C1Q7L6O6A5HN10A6V8Q3O6L5C10ZL9L1L1G4B3F3N751、關(guān)于社會工作專業(yè)倫理守則，下列表述錯誤的是（）。

A.我國社會工作專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成熟

B.由于歷史、文化和社會制度的差異，各國社會工作專業(yè)的倫理守則的內(nèi)涵不盡相同

C.社會工作倫理是指一種專業(yè)范圍內(nèi)的價值觀和道德約束

D.社會工作界對社會工作倫理守則的基本內(nèi)容是有共識的【答案】ACR4W1O8Q9Q4X2U3HJ2E10B1G9R10V6R7ZG2H8T1I10Y7V10J452、社會工作者小李從青少年服務(wù)組調(diào)入禁毒服務(wù)組。在一次督導(dǎo)會上，小李表示自己對這項服務(wù)非常陌生，不知道如何開展工作。督導(dǎo)應(yīng)首先向小李()。

A.傳授與戒毒者建立關(guān)系的技巧

B.介紹戒毒服務(wù)項目的資源狀況

C.強調(diào)開展戒毒服務(wù)的必要性

D.介紹戒毒者的心理和社交特點【答案】DCE8F6Z5Y10Z10M8M1HM3B8K4B9L2S5T2ZG8Q1Q8K10G8S10K553、小張是某社會工作事務(wù)所的總干事，平時負責(zé)事務(wù)所項目申請、評估工作，還負責(zé)事務(wù)所社工人員的招聘、培訓(xùn)、督導(dǎo)工作，此外還需要定期向事務(wù)所主管政府部門匯報工作。下面關(guān)于小張的身份闡述正確的是（）。

A.小張是一線社會工作者

B.小張是社會行政人員

C.小張主要實施專業(yè)社會服務(wù)

D.小張不是專業(yè)意義上的社工【答案】BCM2M5W8T10J1C4E1HZ2N4M9T1L7P1H5ZY10W8P5Z1F3W8N154、社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區(qū)停車難問題。他計劃采用“頭腦風(fēng)暴’’方法，鼓勵大家積極表達意見。下列小王制訂的討論規(guī)則中，最符合“頭腦風(fēng)暴”方法要求的是（）。

A.與會人員表達意見時，他人可以插話反駁

B.與會人員可根據(jù)他人觀點形成自己的看法

C.與會人員表達意見時要考慮意見的可行性

D.占會人員發(fā)言時間可長可短，也可不發(fā)言【答案】BCG3K6D5R6A10H5J6HK4G8U7M2C5X7A6ZI3G5F8C10R3J6L855、社會工作者小王一直覺得自己在個案服務(wù)方面進步較慢，小王的督導(dǎo)者老張雖然很有經(jīng)驗，但由于同時管理多個服務(wù)項目和督導(dǎo)多名社會工作者，所以每次個案督導(dǎo)的時間十分有限。老張得知小王的想法后，讓小王在每次接受督導(dǎo)前明確自己的疑惑及需要討論的內(nèi)容，打印好個案服務(wù)記錄，以便提高督導(dǎo)的針對性。從社會工作督導(dǎo)的一般過程看，上述活動屬于的工作階段是（）。

A.督導(dǎo)前期

B.開展期

C.工作期

D.結(jié)束期【答案】BCA2E5D7O3R4C10U1HM1G3B1L10F2O5L7ZF7X5P4X6Z10X10T456、隨著小組的開展，組員開始表現(xiàn)出既想表露自己又擔(dān)心別人不接納，既想探索自己又怕引發(fā)痛苦的矛盾狀態(tài)，并產(chǎn)生防衛(wèi)心理和抗拒行為，例如會用缺席或遲到、沉默寡言、轉(zhuǎn)換話題等方式保護自己。針對以上情況，社會工作者最適宜的做法是（）

A.幫助組員分享自己的感受，處理焦慮心理和逃避行為

B.幫助組員形成良好的互動，以便小組結(jié)束后跟進服務(wù)

C.協(xié)助組員維持正向的經(jīng)驗，并在日常生活中加以運用

D.協(xié)助組員消除彼此陌生感，提高其對小組目標(biāo)的認識【答案】ACG10E9N8X3T6S2C10HA7Y2Z9H10F3N6D1ZP10C4T8S7J10T6X557、某社會工作服務(wù)機構(gòu)長期扎根基層社區(qū)開展服務(wù)，經(jīng)常邀請志愿者骨干參與服務(wù)策劃，并安排其負責(zé)部分服務(wù)的實施。該機構(gòu)的上述工作，屬于志愿服務(wù)人力資源管理的（）。

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制【答案】BCU4L7E2Y9W10L4S1HH4X5D1S3C10R2O6ZS9G8J10Q10A7U2A858、具有折中性和綜合性的理論是（）。

A.精神分析理論

B.社會支持理論

C.生態(tài)系統(tǒng)理論

D.人本主義理論【答案】CCL5J1I6I2O9W3Q9HP6D2X4J5X10A7A4ZB2V10G2Z6U2Y6D559、某社會工作機構(gòu)最近發(fā)表了2013年年度報告，其中包含了機構(gòu)履行社會責(zé)任和義務(wù)的情況，年度服務(wù)項目開展及社會工作者的工作表現(xiàn)，年度財務(wù)報告等內(nèi)容。根據(jù)社會工作機構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代要求，該機構(gòu)仍需在年度報告中補充的內(nèi)容是()。

A.專業(yè)交代

B.服務(wù)交代

C.行政交代

D.政治交代【答案】CCT1E6L5J6O6C3M3HW10P1S4V6D2Y10J1ZD5V2I1Q10M8N10I560、（2019年真題）徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員，她跟社會工作者小秦表示了對個別組員的不滿和對小李的抱怨，并想退出小組，希望改由小秦對自己進行個別輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作倫理守則，小秦最適宜的做法是（)。

A.同意徐女士要求，讓她去征得小李的同意

B.婉拒徐女士要求，勸其先與小李進行溝通

C.建議徐女士去找小李的主管，讓領(lǐng)導(dǎo)定奪

D.同意徐女士退出小組，然后為其提供服務(wù)【答案】BCX5M3K7H8N3F10G1HF9V4K4N3N6I1R7ZF8S4G3R2X1E2Z961、小劉最近失業(yè)了，他覺得自己一無是處，整天把自己封閉在家里，看不到未來，非常迷茫，社會工作者小張了解到他的情況，決定用生態(tài)系統(tǒng)理論來對他開展幫助，下列措施中小張不會采取的是()。

A.幫助小劉了解國家和當(dāng)?shù)貙τ谑I(yè)人員的政策措施

B.幫助小劉回溯其童年經(jīng)驗，找出他逃避的根源

C.幫助小劉聯(lián)系社區(qū)的再就業(yè)培訓(xùn)

D.鼓勵小劉走出家門，參與社區(qū)活動【答案】BCA5H1Q7K6G5G3F4HA9G9N9J9P2L6B10ZH2P4B5Z2L8Q2L762、社會工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困，與兒子多年不往來的情況后，一方面經(jīng)常和王大爺聊天，鼓勵他配合治療；另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào)，減免了他的部分醫(yī)療費用；還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系，幫助改善父子關(guān)系，根據(jù)上述內(nèi)容，小陳的工作屬于（）。

A.社會康復(fù)服務(wù)領(lǐng)域

B.矯正社會工作領(lǐng)域

C.心理健康服務(wù)領(lǐng)域

D.醫(yī)務(wù)社會工作領(lǐng)域【答案】DCN4Z2K4Y5Z9F2Q1HM3F9Q9Y8N1O4I7ZF9L6L9Y4R10X6T263、社會工作者小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機抽取了200名老年人進行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是()。

A.聯(lián)絡(luò)居委會人員發(fā)放問卷，在被抽中的老人填完后，居委會人員上門收取，再統(tǒng)一交給小姚

B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回

C.使用一個場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當(dāng)場說明如何填寫，并回收這些老人所完成的問卷

D.招募10位大學(xué)生志愿者，對他們培訓(xùn)后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚【答案】DCF1O2C7C8J5D9M9HU5O3A2W1S8K2X8ZE3Q1U2O5A3W9M664、在社會工作實務(wù)輔導(dǎo)過程中，運用認知行為理論的原則不包括（）。

A.尊重個人的自主決定和信念

B.幫助服務(wù)對象建立正確的認知

C.建立良好的專業(yè)關(guān)系

D.加強解決問題和決策的能力【答案】DCH9R4H8V9Z5I3R8HP7D9W4Z9C6V1E7ZN5I3L1A4J8S4N965、社會工作研究的最終目的是（）。

A.協(xié)助社會工作者增能

B.優(yōu)化社會環(huán)境

C.推進實務(wù)和提升理論

D.完善策略模式【答案】CCG10G9D9E3I1S5V7HY9A5E10O5M7C7Z6ZG4P3J5Q8I9T6A566、小趙長期遭受家庭暴力，認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據(jù)增強權(quán)能理論，在個人層面開展服務(wù)，社會工作者恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.著重從小趙兒童時期的經(jīng)歷來分析其宿命論的根源

B.引導(dǎo)小趙與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧

C.協(xié)助小趙消除無力感并相信自己有解決問題的能力

D.尊重小趙的看法并引導(dǎo)其重新理解過去經(jīng)歷的積極意義【答案】CCI3Y7V10M8W4O8E4HR3I3N6G9W8U2H3ZJ5X4M1R3L4W6A167、以下關(guān)于隧道防水層施工描述正確的是（）。

A.防水層鋪設(shè)應(yīng)在超前二次襯砌3~4個循環(huán)距離襯砌段

B.防水層鋪設(shè)應(yīng)在超前其次襯砌2-3個循不距離襯砌段微信

C.防水板鋪掛時適當(dāng)松弛,松弛系數(shù)一般取1.1~1.2

D.防水板鋪掛時適當(dāng)松弛,松弛系數(shù)一般取1.5~1.6【答案】CCL1H10I3Q7L9J10R6HO5R10W6M2C4C4N7ZX6S7X6S3F7N4Q868、（2018年真題）在一次個案服務(wù)中，服務(wù)對象對社會工作者說：“我花自己的錢吸毒，又沒有妨礙別人，憑什么要我強制戒毒?”根據(jù)社會工作價值觀的實踐原則，社會工作者應(yīng)采取的做法是（）。

A.保護服務(wù)對象隱私，指出其言行的不良后果

B.保護服務(wù)對象隱私，對其言行進行分析評價

C.尊重服務(wù)對象權(quán)利，表達出自己的內(nèi)心反感

D.接納服務(wù)對象言行，對其錯誤看法避而不談【答案】ACF9V10Z7R5B8A9I6HW8C8B7Y5U10Q4D5ZB5D3Y8V4T2N7H869、在個案面談過程中，服務(wù)對象小梁因為失戀，所以認為自己哪兒都不好，從外貌到性格都有問題，甚至產(chǎn)生輕生的念頭。然而，在社會工作者觀察來看，小梁的相貌并不差，性格有點內(nèi)向，都屬于正常。針對小梁的這種狀況，社會工作者較宜采用的服務(wù)模式是()。

A.人本治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.任務(wù)中心模式【答案】CCK10S8G8S5Q1J1H2HE8V10A1K9Q1S8S1ZC8U1W10Z9K4N9F270、督導(dǎo)者要與被督導(dǎo)者分享實踐經(jīng)驗與感受，解疑釋惑，指導(dǎo)工作，促進其發(fā)展，支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)是在（）。

A.督導(dǎo)前期

B.開展期

C.工作期

D.終結(jié)期【答案】CCD10M2U4K5H7H7D2HM1L4G1G6L7Y7F9ZT9H4Z1G10Y1F3S1071、增強權(quán)能取向的社會工作認為，個人需求不足和問題的出現(xiàn)是由于（）對個人的壓迫造成的，社會工作為受助人提供幫助應(yīng)該著重于增強受助者的權(quán)能，以對抗壓迫。

A.環(huán)境

B.他人

C.群體

D.社會【答案】ACF1Z4E5U3Y3T7W7HV8H1M7J8C1B6G9ZB7Q9S6N1B4K8K972、某兒童服務(wù)機構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況，用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中，正確的是()。

A.調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問卷

B.調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問

C.調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導(dǎo)員

D.調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容【答案】BCS2N9T8X2M4W2Y5HE3A8M7J5D8X3Q6ZJ10N2K5I9T1W2N1073、關(guān)于教育小組，下列說法不正確的是（）。

A.教育小組促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法和解決方式

B.教育小組可以幫助組員學(xué)習(xí)新知識、新方法

C.教育小組被廣泛地應(yīng)用于社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等場所

D.教育小組不重視成員之間的互助【答案】DCH8B7D7N2O3M9S10HA4Z5I7S10G2S10V1ZQ1O1Q5E4S8E8K1074、小明上初中的時候被父母從鄉(xiāng)下爺爺家接到身邊讀書，盡管他很努力用功。但是學(xué)習(xí)成績一直不好，對此父母管教很嚴(yán)厲，有時候甚至?xí)蛄R他，他原本開朗的個性變得沉默寡言。當(dāng)被問到父母的責(zé)打時，他回答說因為自己學(xué)習(xí)不好，父母打罵是應(yīng)該的。社會工作者應(yīng)該采取()治理模式幫助小明。

A.認知行為治療模式

B.心理社會治療模式

C.理性情緒治療模式

D.危機介入治療模式【答案】CCO2W3J2T1J6B8L6HG4Q6P9O10H1I9O10ZP9Z9S9Z2L8Y4Q675、社會服務(wù)機構(gòu)的目標(biāo)指明了服務(wù)的發(fā)展方向和對服務(wù)成效的期待，認同和實現(xiàn)服務(wù)機構(gòu)的目標(biāo)是督導(dǎo)過程的主要任務(wù)。社會工作督導(dǎo)的工作目標(biāo)是（）。

A.為服務(wù)對象提供有效和高質(zhì)量的服務(wù)

B.提升被督導(dǎo)者的知識和技巧

C.提高被督導(dǎo)者的工作動機和士氣

D.促進督導(dǎo)者本身的自我完善【答案】ACR6P1W5K10M4W2K2HU6T3P1V5A10K2T8ZM4T3A4Q7E8D4V876、社區(qū)工作者小王在策劃受虐老人服務(wù)方案時，首先確定老人被家屬虐待問題；然后明確虐待老人的家屬缺乏親戚、朋友的幫助和支持，老人對家屬依賴程度高，社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)不足；最后列出造成這些問題的原因。他運用的是問題認識方法中的（）。

A.分支法

B.問題認識工作表

C.綜合法

D.分析法【答案】ACE6M6W2Q9V9V2E4HV7O10L1N8G9X8G4ZB1L4X2I8T9E1Y877、養(yǎng)老機構(gòu)的社會工作者小王計劃組織機構(gòu)內(nèi)的老人外出春游。在征求活動方案意見時，高齡老人提出最好選一個近處的公園，以免過度勞累，低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒意思了。經(jīng)過討論，小王最終設(shè)計了兩套不同的活動方案，分批次帶老人外出春游。小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的（）。

A.保護生命原則

B.坦率真誠原則

C.最小傷害原則

D.差別平等原則【答案】DCN10X8M3I8A6L2V3HE10X5A5V4I5W3K2ZO7D10A9G4X1Q5S378、小王失業(yè)后家庭生活開始出現(xiàn)矛盾，夫妻關(guān)系出現(xiàn)危機。如果運用系統(tǒng)生態(tài)理論開展服務(wù)，社會工作者應(yīng)該()。

A.探索小王童年時代的生活經(jīng)驗和與家人的溝通情況

B.強調(diào)小王的認知和行為相互關(guān)聯(lián)，促進認知的改變

C.運用同感技巧表達關(guān)心，鼓勵小王改善與家人的關(guān)系

D.了解小王在家庭、群體、組織和社區(qū)中的生活狀況及問題【答案】DCG7T9V6P8C10G9D3HS8Z7N10B5M2E10H2ZO7P3O1C7R7Y10F479、公路橋梁施工安全風(fēng)險評估范圍,可根據(jù)工程建設(shè)條件、技術(shù)復(fù)雜程度和施工管理模式確定,下列應(yīng)當(dāng)開展安全評估的工程有（）

A.多跨或跨徑大于40m的石拱橋,跨徑大于或等于150m的鋼筋混凝土拱橋,跨徑大于或等于350m的鋼箱拱橋,鋼桁架、鋼管混凝土拱橋

B.跨徑大于或等于140m的梁式橋,跨徑大于400m的斜拉橋,跨徑大于1000m的懸索橋

C.墩高或凈空大于100m的橋梁工程

D.特殊橋型或特殊結(jié)構(gòu)橋梁的拆除或加固工程【答案】ACR3O10X1A3Y6R6Y9HI3Q2L6C7R7G6K9ZL2J7A3T2L7H3H680、混凝土襯砌外觀質(zhì)量中,對蜂窩麻面和氣泡的要求包括（）

A.面積不超過總面積的0.5%

B.面積不超過總面積的0.1%

C.深度不超過5mm

D.深度不超過10mm【答案】ACF6U6O6F2J8S7Y8HF9B10M7M6L4P2V1ZZ5J10W5C4T5O3R281、徐某剛開始擔(dān)任社會工作者小張的督導(dǎo)，他約小張免談，了解小張的工作情況和以往的工作經(jīng)驗，與小張討論遇到的問題并尋求解決問題的辦法。在這個階段，徐某最重要的任務(wù)和技巧是()。

A.相互熟悉和相互契合

B.相互信任和分享感受

C.解釋疑惑和歸納總結(jié)

D.經(jīng)驗分享和同感【答案】ACQ10D8G2G3U3A2E7HX10X8T6L6O1L4K1ZH5Y10O1V3M5R7Y282、社會工作者小明發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有許多退休工人，因為剛剛離開工作崗位，不太適應(yīng)在家中的生活，平時很少外出，也不愿與其他人交流。小明將他們組織起來，為他們搭建了溝通互動的平臺，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)做一些力所能及的事情。這個小組屬于（）

A.支持小組

B.任務(wù)小組

C.成長小組

D.教育小組【答案】ACQ10K8N8W3H8X8T2HA5M1L8X5P5T7U10ZB3P4V8P5G7Y6C283、（2021年真題）20歲的小敏被醫(yī)生診斷為神經(jīng)性厭食癥，但她拒絕配合治療。在與社會工作者的一次談話中，小敏說:“我只是不吃飯，我沒有神經(jīng)性厭食癥，醫(yī)生都是胡說的，你看那些模特，都那么瘦，多健康時尚啊!”小敏的上述說法反映出她對自己行為判斷的依據(jù)是（）。

A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

C.個人主觀體驗

D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)【答案】CCF9U4Q6C8Y1N10L9HU4H7F5L10F8I4G6ZD4W10T8Q1P8E7P884、社會工作者小武所服務(wù)的社區(qū)，外來打工人員家庭較多，其中許多中年婦女找不到合適的工作，待在家里無事可做。小武為她們組織了一個自助小組，推選了小組帶頭人，并根據(jù)他們的需要和問題，指導(dǎo)他們自主完成“主食廚房”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加他們的經(jīng)濟收入，又可以服務(wù)社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小武運用的技巧是()。

A.聯(lián)結(jié)

B.鼓勵與正面強化

C.同輩榜樣

D.體驗式學(xué)習(xí)【答案】DCQ3O8E6D10H6E6K8HN2N9S10M7H7I8P4ZH7Q7B7W7D9E7J285、在一次小組活動結(jié)束時，社會工作者鼓勵組員發(fā)表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經(jīng)驗，這屬于()。

A.小組活動的時間分配要素

B.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

C.小組活動的效果評估

D.小組活動的互動【答案】BCL2O6R1L6G7U7Q10HC1O5T1I1V5Q9G10ZX10V9I5Q9S9V5M386、了解社區(qū)的（），不僅有利于激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情，而且有助于更加深入地了解社區(qū)。

A.權(quán)力結(jié)構(gòu)

B.文化特色

C.地理環(huán)境

D.人口狀況【答案】BCD7S4S1G10W5U3Y8HQ4G3E1A2A3M9I5ZI4Z10X1C7P7C5A487、社會工作中要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理狀況等方面存在的價值差異，這體現(xiàn)了()。

A.個別化原則

B.包容化原則

C.全面化原則

D.尊重性原則【答案】ACS2S3D3T1E5T6D9HL4F3M3T5L9O7N7ZW5I5H3L10X6N10P288、五年前，活潑開朗的小林帶著滿腔熱情和憧憬，來到一家老年福利機構(gòu)，擔(dān)任社會工作者。每天重復(fù)著幾乎不變的工作，應(yīng)對著瑣碎的需求，隨著時間的推移，小林日益疲倦，熱情降低。機構(gòu)主管為激勵小林，可以采取的措施是（）

A.拓展工作任務(wù)

B.評估工作績效

C.調(diào)整工作報酬

D.改變工作關(guān)系【答案】ACH10H3R7X5Q10V1N2HE4C1Y6B5T5C8F9ZK9R9I10U9X10P1X189、關(guān)于社會工作研究的說法，正確的是()。

A.社會工作研究的核心對象是弱勢群體問題

B.社會工作研究者必須是實務(wù)工作者

C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法

D.社會工作研究的成果必須能直接指導(dǎo)社會工作【答案】ACB9B8A3I9A2F3Z5HF7V4S1F2X7C2N10ZG2V6F9V7B2U2I790、社會工作者在社區(qū)開展助推社區(qū)社會組織工作，為了培養(yǎng)居民帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)力，社會工作者采用工作坊的方式開展培訓(xùn)。該工作坊的培訓(xùn)重點應(yīng)聚焦于（）。

A.學(xué)習(xí)民主協(xié)商方法

B.掌握活動策劃原理

C.提高文字表達能力

D.了解財務(wù)報賬流程【答案】ACQ1J10Y7S4P8L10J1HU5O5T2Q3N10M10L7ZY10I9K3W2F1A1M991、某機構(gòu)組織了一個針對家政女工的維權(quán)小組。在小組活動中，社會工作者設(shè)計了一個“大家一起來”的小組活動，讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員，使組員們盡快熟悉起來以消除陌生感。同時，社會工作者還設(shè)計了幾個游戲以促進組員間信任關(guān)系的建立。據(jù)此判斷，該小組應(yīng)處在（）。

A.工作準(zhǔn)備階段

B.工作開始階段

C.中期轉(zhuǎn)折階段

D.后期成熟階段【答案】BCD5Q4U2M5Y3E6C7HD3K6M2O2B7Q2N8ZA8J6Z4I1I9A10N292、在下列小組工作模式中，（）是較晚發(fā)展起來的一種工作模式。

A.發(fā)展模式

B.互動模式

C.社會目標(biāo)模式

D.治療模式【答案】ACQ9G6H3J2W9O8J4HT1J10W1T3P5Z7K10ZO8U8W9E10V4V1N993、將行動研究分為“行動中認識”、“行動中反思”、“對行動進行反思”三類的劃分依據(jù)是（）。

A.研究側(cè)重點

B.參與者對自己的行動所作的反思

C.研究的目的

D.參與研究的成員成分【答案】BCK10L3U2S2Z2M9C5HS9N6A1G1Y8V4R2ZS3B4I9Q8M3I4O694、2015年和2016年，李克強總理連續(xù)兩年在《政府工作報告》中提出要發(fā)展和支持社會工作。報告中提出的“社會工作”是指（）。

A.專業(yè)社會工作

B.行政性社會工作

C.社區(qū)管理工作

D.志愿性社會工作【答案】ACZ4Y8T3H5S3F2U2HY3V6I2V10N9G4J10ZV3Q1X1E6G10I2D595、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態(tài)的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的平衡，改變家庭的權(quán)力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的治療技巧中的()。

A.強調(diào)優(yōu)點

B.重演

C.打破平衡

D.劃清界限【答案】CCF8R6P4S8T7F5C8HA7E7B9A5Y9K1Q3ZU2D9G1M5P5X8R1096、個案工作方法最強調(diào)（）原則，而小組工作和社區(qū)工作方法則相對關(guān)注服務(wù)對象的共性需求。

A.保密

B.個別化

C.當(dāng)事人自決

D.非評判【答案】BCJ3Y5O9F3G1F3P5HB2Z9A9H6D10Q4S5ZN8O10B8I4S8P6B597、為了動員生活困難的居民參加社區(qū)的困難戶座談會，社區(qū)工作者向他們承諾：“只要你們?nèi)ド鐓^(qū)開這個會，就一定能馬上解決你們的問題。”在這里，社區(qū)工作者犯了（）錯誤。

A.用力過猛

B.用力不足

C.言過其實

D.與居民爭辯【答案】CCU1D10V10X1X10R3U5HY9W8A5R10M3W10G6ZH7F10L2U1H4M2Q598、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導(dǎo)致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導(dǎo)他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法去轉(zhuǎn)移想喝酒的念頭。社會工作者是運用()理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。

A.危機介入

B.理性情緒治療

C.認知行為

D.精神分析【答案】BCG3T2J4T2A6C10I8HL10X5R7U9B10U5T2ZE6I4Z5Z9N7Y6W299、徐女士是社會工作者小李開展的親職教育小組的成員，她跟社會工作者小秦表示了對個別組員的不滿和對小李的抱怨，并想退出小組，希望改由小秦對自己進行個別輔導(dǎo)。根據(jù)社會工作倫理守則，小秦最適宜的做法是()。

A.同意徐女士要求，讓她去征得小李的同意

B.婉拒徐女士要求，勸其先與小李進行溝通

C.建議徐女士去找小李的主管，讓領(lǐng)導(dǎo)定奪

D.同意徐女士退出小組，然后為其提供服務(wù)【答案】BCI7Z2I5G3M6X4Q6HI3T10A10D10O3K5A7ZQ8Q10K3F1F3U6W1100、下列關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法中，表述正確的有（）。

A.地區(qū)發(fā)展模式注重和諧的工作手法，強調(diào)居民和團體間的團結(jié)、合作、互助

B.地區(qū)發(fā)展模式能夠解決制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題

C.地區(qū)發(fā)展模式能夠很好地調(diào)和不同利益群體

D.地區(qū)發(fā)展模式民主參與導(dǎo)致的成本低而效率高【答案】ACH5N5B6B4M10L4Z1HH7A7I6K2C9S3J7ZS3N10K2T1Q7X7W8101、隨著社會發(fā)展，社會工作不僅注重緩解弱勢群體的物質(zhì)生活困難，還開始關(guān)注那些在心理健康、人際關(guān)系、工作適應(yīng)等方面需要幫助的人群。這體現(xiàn)了社會工作（）

A.服務(wù)對象的拓展

B.專業(yè)方法的發(fā)展

C.目標(biāo)模式的變化

D.基本理念的變化【答案】ACI3F5Z1Y6W3F8C1HO5J3P3A6O3E4T8ZI9E9A7K7S4G2D5102、社會服務(wù)機構(gòu)最重要的資產(chǎn)是（）。

A.制度

B.員工

C.組織

D.項目【答案】BCW9Q10U8V6N4C6T5HY9U2K2B5V4D5N8ZG3P3U9L7X7A1I6103、社會工作實習(xí)生小燕在某福利院參與對老年人的服務(wù)。在設(shè)計小組活動時，小燕擬為高齡老年人設(shè)計“擊鼓傳花”的熱身游戲。督導(dǎo)員老王建議小燕在設(shè)計游戲時首先要考慮()。

A.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

B.組員的特征和能力

C.小組活動的順序

D.小組活動的規(guī)模【答案】BCE8O3K6G9K2M5O7HU3U5J10Q4Q6Q4N8ZI9X7V2A4W3J4U5104、社會工作者對服務(wù)對象負有不可推卸的倫理責(zé)任，實踐活動必須以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點，專業(yè)服務(wù)要注重體現(xiàn)尊重、保密和公平。下列不屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是（）。

A.尊重并保護服務(wù)對象最佳利益

B.公平合理的收費

C.提供專業(yè)服務(wù)

D.尊重服務(wù)對象的自決【答案】CCB10Q5F2C2L4U6R8HI3C9X8G8Z6K3F10ZN4O5U2N2Y9B6O3105、小劉比較調(diào)皮，在老師和同學(xué)眼中是一個“壞孩子”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小劉也認為自己是壞孩子，經(jīng)過交談，小劉也很想成為好孩子。根據(jù)認知行為理論，社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是()

A.讓老師和同學(xué)改變對小劉的看法

B.為小劉提供功課輔導(dǎo)以提高成績

C.幫助小劉宣泄早期不愉快的情緒

D.幫助小劉改變是“壞孩子”的看法【答案】DCA5M8N4H2T4J8B7HK8F3P6Y7S3Z6E9ZP4G9C3Y4D2R8P5106、社區(qū)服務(wù)中心的主管針對中心服務(wù)設(shè)施與服務(wù)項目分布不均衡現(xiàn)象，分析了資金、場地、設(shè)備、人力等因素。上述工作過程屬于（）。

A.分析機構(gòu)資源問題

B.選擇機構(gòu)服務(wù)目標(biāo)

C.選擇最佳服務(wù)方案

D.評估服務(wù)方案的可行性【答案】ACN6E3Y9W6W4L8W10HA4Y7A4U4I9F9A5ZC1W6B4A6K10A10W5107、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的年度工作報告中包括以下內(nèi)容：(1)機構(gòu)財務(wù)收支情況；(2)機構(gòu)開展社會公益活動回報社會情況；(3)機構(gòu)各服務(wù)項目的服務(wù)滿意度統(tǒng)計結(jié)果；(4)機構(gòu)的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)及管理制度執(zhí)行情況。從充分展現(xiàn)公信力的角度看，該機構(gòu)仍需要在年度工作報告中補充的交代內(nèi)容是（）。

A.政治交代

B.專業(yè)交代

C.服務(wù)交代

D.行政交代【答案】BCQ4P6E9C5I6F9F2HT2N10U3F9K1O2Q10ZE7W5M2R2O6G3Y3108、服務(wù)對象小賈離婚后獨自撫養(yǎng)孩子，靠低保金生活，最近她查出甲亢，需要終生服藥，多種困難使她喪失了生活的勇氣，產(chǎn)生了自殺念頭。社會工作者小林了解情況后，運用危機介入模式開展服務(wù)，在個案會談過程中，小林首先()。

A.澄清小賈的非理性信念

B.確定將要完成的各項任務(wù)

C.了解小賈童年主要經(jīng)歷

D.迅速厘清小賈的主要問題【答案】DCY9S6S1Q7F1B4I3HP3Y3E9A2N3F6X9ZB10A10V10U3N5I5U1109、在處理一個母親虐待孩子的個案中，社會工作者發(fā)現(xiàn)孩子的母親在童年也被父母虐待。根據(jù)（）理論，社會工作者應(yīng)該深入探索母親童年成長的情況。

A.認知行為

B.人本主義

C.精神分析

D.系統(tǒng)生態(tài)【答案】CCE10N7W3E10S1Z10I9HB3N3Z1K7R5H4N5ZT1U5T2H6E6I8X1110、一次地震過后，某社會服務(wù)機構(gòu)邀請一些歌星舉辦公益演唱會來募集善款，幫助災(zāi)區(qū)重建。該機構(gòu)的籌資方法屬于()。

A.項目申請

B.私人懇請

C.公益眾籌

D.特別事件籌資活動【答案】DCV5R8V1P7C6U1J1HT6U4Z6J7T8U7Z8ZR8Z9F1C3M3X3V5111、社會工作者小李在學(xué)校為有偏差行為的青少年開展小組工作，下面小李應(yīng)用的治療技巧中，屬于間接干預(yù)法的是()。

A.通過自身的權(quán)威影響組員行為的改變

B.采用限制、告誡等方式，控制組員的不良行為

C.通過贊揚、鼓勵等方法，促成組員的正向行為改變

D.運用角色扮演的方法，協(xié)助組員發(fā)展正向行為，改變不良行為【答案】DCH1B3A9A1A7L2W1HV1K9J2F2P6M9N8ZL8L9Z6C9W10R8X9112、社會工作者韓紅的服務(wù)對象小新就讀于某大學(xué)新聞專業(yè)。一個月前到某單位實習(xí)，但是，實習(xí)單位中錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落，不想再去實習(xí)單位，要求學(xué)院給他換另外一家單位，否則就不去實習(xí)了。小新對社會感到失望、害怕，不想畢業(yè)，而且所學(xué)專業(yè)是新聞專業(yè)，需要較強的人際交往能力，于是認為自己太差勁，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在輔導(dǎo)員的鼓勵下，他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧，調(diào)整小新原來的行為方式。韓紅在此個案中主要扮演的角色是（）。

A.聯(lián)系人

B.治療者

C.使能者

D.教育者【答案】DCP7O7E1M4E9P10U10HW3Q3C9J10N9F5L3ZI8Z4A6W9I1H7T9113、新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務(wù)范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風(fēng)險。為此，受當(dāng)?shù)孛裾治?，某市社會工作者協(xié)會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導(dǎo)。下列社會工作者的工作中，體現(xiàn)了“行政性督導(dǎo)”功能的是（）。

A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程

B.向志愿者交代崗位職責(zé)，服務(wù)時間和頻次

C.向志愿者示范如何準(zhǔn)確回答居民關(guān)心的問題

D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】BCQ6M9G3K10X10F4M10HA2T9U1A9H6V4I1ZU8D9R10F3D8T5P5114、()是社會工作督導(dǎo)過程中最基本也是最重要的技巧。。

A.督導(dǎo)的相互契合

B.訂立協(xié)議

C.開展話題

D.同感【答案】DCK6Z4Y1Z9S10O3H4HW4U5W10Z4D10C6X5ZW9R5W6H1Q1P1U5115、張大爺在政府機關(guān)工作，他的兒子張騫今年剛剛大學(xué)畢業(yè)，張大爺一直希望兒子能像自己一樣也從政，于是鼓勵張騫去考公務(wù)員。張騫并不贊成父親的看法，他不喜歡在政府工作，覺得太刻板，不適合自己，他很想自己做點什么，能夠自由自在，還不受拘束。為此父子倆發(fā)生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者的正確做法是（）。

A.勸說張大爺尊重小陽的選擇

B.促進張騫與父親的溝通

C.支持張騫的觀點

D.勸說張騫接受父親的意見【答案】BCZ3W10T4H3Y3G5N9HJ8C7J9A6X3P3G8ZH4B5H2Q8N1H6X2116、某兒童福利院院長與外地一家著名公司的總經(jīng)理是高中同學(xué)?！傲弧眱和?jié)前夕，他上門拜訪這位經(jīng)理，介紹福利院兒童的成長情況，希望他能捐款幫助福利院開展節(jié)日活動。這種籌資方式屬于（）。

A.私人懇請

B.電話勸募

C.項目申請

D.特別事件籌資活動【答案】ACA9J7Z7B6Y5V6J5HE7W7W9O8Y3T3Q1ZZ3X2O1X5V10X9B1117、小莫的父母經(jīng)常因為小莫的問題而爭吵。比如，父親想讓小莫去學(xué)習(xí)小提琴，母親認為應(yīng)該去學(xué)習(xí)鋼琴。社會工作者了解情況后，在與小莫父母的會談中，讓他們各自訴說自己的觀點，在傾聽中，小莫的父母逐漸理解了對方的觀點。在此過程中，社會工作者扮演的角色是()。

A.支持者

B.資源籌措者

C.關(guān)系協(xié)調(diào)者

D.傾聽者【答案】CCK3W2X7B1Y9I9T2HQ2A7X1X3G10M1U6ZT1M6K6Z10D6U4M7118、在針對某企業(yè)員工的成長小組活動中，社會工作者不斷強調(diào)說：“這是我們的小組，它的成敗完全取決于我們的表現(xiàn)?！痹诖诉^程中，多數(shù)組員特別重視小組目標(biāo)，遵守小組規(guī)范，并勸阻那些違反規(guī)范的組員。上述過程體現(xiàn)的小組工作的特點是（）。

A.組員問題的共同性或相似性

B.注重團體動力

C.強調(diào)組員的民主參與

D.運用小組治療性因素【答案】BCV10W6G7L3Z1D10Y10HE7X8S3Z10H4C7G1ZR7P7N7Q10B5K1W9119、社會工作者組織社區(qū)中一批糖尿病患者定期聚在一起討論，分享各自與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)驗和感受，交流健康保健知識，互相鼓勵。并為他們在社區(qū)服務(wù)中心安排了一個固定的活動場所，方便他們定期聚會。這種小組類型屬于（）。

A.成長小組

B.支持小組

C.治療小組

D.教育小組【答案】BCW5J4T3A10V2A5W7HM1F7E6F8Y9E7M1ZH6B9T1N6Y3S2A10120、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)社區(qū)中部分老人無所事事，生活比較單調(diào)枯燥。通過需求調(diào)研，小劉了解到老人們非常希望社區(qū)多搞些活動，提供機會讓老人們多交流，同時也為社區(qū)建設(shè)做點貢獻。為此，小劉擬運用社會目標(biāo)模式為老人開展小組服務(wù)。下列做法中，符合社會目標(biāo)模式實施原則的是()。

A.協(xié)助老人組建志愿服務(wù)隊，提升關(guān)懷社區(qū)困難人群的責(zé)任意識

B.教導(dǎo)老人學(xué)習(xí)溝通技巧，學(xué)會開放、平等地與他人交流和互動

C.引導(dǎo)老人表達生活中的困惑，積極分享和學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)的經(jīng)驗

D.解決老人社會關(guān)系失調(diào)問題，協(xié)助老人重新建立社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】ACP5U6W8P3H7D5T8HC4R8A5E9S7Y10S9ZZ5U8B2A2J7Z2W2121、在小組工作的轉(zhuǎn)折階段，社會工作者的工作重點為（）。

A.增強小組成員之間的信任

B.保持組員對整體目標(biāo)的意識

C.幫助組員解決共同問題

D.處理小組沖突【答案】DCJ4Q4K1N1T3O2J3HG5J6J1R5D1I2X3ZK10C10N2C8Y3K9A1122、(2017年)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中，采用“由社區(qū)照顧”策略的是（）

A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持

B.將有需要的精神障礙者轉(zhuǎn)介到精神康復(fù)專科醫(yī)院

C.組織社區(qū)志愿者開展關(guān)愛精神障礙者家庭的服務(wù)

D.建議有關(guān)部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】CCL10C8N4O2T9W6J4HH6Z8H10P4W6Y1M7ZV5F6P8N4M7O1I5123、小張所在社會服務(wù)機構(gòu)想在財務(wù)方面維持收支平衡狀況。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，小張盡可能建立了一個財務(wù)控制系統(tǒng)，好讓主管能夠定時獲得準(zhǔn)確的財務(wù)資料，從而有效地控制收入和支出，達到收支平衡的狀態(tài)。其中小張可以運用的制訂預(yù)算的方法是()。

A.單位預(yù)算法

B.單項預(yù)算法’

C.復(fù)式預(yù)算法

D.財政預(yù)算法【答案】BCX9W6U3M1T5Q2O7HQ1J2C8X8T3T4G4ZP5X10Y9S5E4I5J2124、埃里克森的人類發(fā)展階段論與弗洛伊德的精神分析理論的區(qū)別在于，前者重點強調(diào)人格發(fā)展中的（

）。

A.生物因素

B.社會因素

C.心理因素

D.道德因素【答案】BCZ6I8Y7C8N10Y8F8HV9V10H8D10L2Z10O4ZH9N9J4U10V1M8J6125、下列屬于教育小組的是()。

A.戶外拓展小組

B.單親家庭志強小組

C.殘疾人維權(quán)意識培訓(xùn)小組

D.為毒癮者提供的“美沙酮治療小組”【答案】CCT8V4Z2E9Q9A1A9HA4U10D5V7C9K1I1ZL5P4X8U4Q4U1D8126、社會工作者小王在進行社會服務(wù)時，事先了解服務(wù)對象的地域、語言、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等，以便與服務(wù)對象建立良好的合作關(guān)系，這體現(xiàn)了社會工作者對服務(wù)對象的（）倫理責(zé)任。

A.尊重服務(wù)對象的自我決定

B.使服務(wù)對象知情同意

C.具有文化敏感性與多樣性

D.保護服務(wù)對象的隱私和保密性【答案】CCN5C7M4K10W6W8Y1HZ2Q8H3H9B10L2C9ZX4H8H1Z9N9B2I1127、王女士今年69歲，最近因女兒為了工作經(jīng)常去外地出差，她感到孤獨、心煩、憂郁、睡不好覺，于是女兒尋求社會工作者給予幫助。社會工作者在與其交談中發(fā)現(xiàn)王女士從小因母親去世、父親再娶而失去關(guān)愛；在39歲時生第二個女兒，丈夫常不在家，她也曾出現(xiàn)過心煩、睡眠差，胸部燒灼感，血壓升高的現(xiàn)象。但是，王女士自己并不愿意承認，更不愿意多談那段經(jīng)歷，只是強調(diào)身體不舒服等。根據(jù)王女士的這種情況，社會工作者判斷王女士幼年時的經(jīng)歷是造成她這種狀況的一個深層的原因，因此決定依據(jù)()對其進行治療。

A.認知行為理論

B.精神分析理論

C.增能理論

D.系統(tǒng)生態(tài)理論【答案】BCV7T1K2Z4O8F1E3HQ2R7U4N5D9L7L1ZU6P2C4N3L5H5R2128、中學(xué)生娜娜上課經(jīng)常睡覺，回家就玩游戲，不做作業(yè)。父母批評她，她就賭氣說不上學(xué)了，父母也經(jīng)常因為教育娜娜的意見不統(tǒng)一而爭吵不休。為此，父母帶著娜娜向社會工作者求助。老周運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式讓娜娜一家呈現(xiàn)沖突的過程，以分析家庭的基本結(jié)構(gòu)和互動方式。老周運用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清【答案】BCY3T8C1P3N5G1D4HA4Z4W3J2Z8D8B7ZD7G10Z1Y5F6T2J6129、某社會工作服務(wù)機構(gòu)的員工因為最近多次加班，感覺疲憊不堪。在這種情況下，機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者最適宜采取的做法是（）

A.招募志愿者，代替員工完成臨時加班工作

B.說明加班的緣由，尋求員工的理解與合作

C.使用領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)，要求員工繼續(xù)加班工作

D.教育員工，強調(diào)其完成工作任務(wù)的重要性【答案】BCM4R4H4N5I8V3B4HI5H7J10Z4M4K8Q10ZB6J1H10E9H10R3Q4130、黃女士是一位40多歲的已婚女性，她最近因母親過世而深感痛苦，情緒低落，持續(xù)失眠，為此，向社會工作者尋求幫助。社會工作者詳細地詢問了情況，經(jīng)過評估，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)介黃女士到醫(yī)院進行診斷，確診后再制訂服務(wù)方案。根據(jù)上述內(nèi)容，社會工作者進行轉(zhuǎn)介前首先應(yīng)（）。

A.保證轉(zhuǎn)介后提供的服務(wù)質(zhì)量

B.鼓勵服務(wù)對象積極接受轉(zhuǎn)介

C.讓服務(wù)對象充分表達感受并了解其需求

D.承諾可以為服務(wù)對象提供最適宜的資源【答案】CCY6H2E4D2Q4A9Z2HD1D5B5T9K6S1N1ZJ3T7Y2P10J5G2B2131、下列選項中,可采用超聲波方法檢測的項目是（）

A.混凝土強度

B.裂縫深度

C.鋼筋銹蝕xx

D.基樁完整性【答案】ACJ4S7Z2P7I1H8B2HA10J1W4D4R1C2G6ZM10M1E1H9J9X10A8132、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。

A.懲罰與服從定向

B.天真的享樂主義

C.好孩子定向

D.維護權(quán)威或社會秩序【答案】BCP4B5Y5J8I4W6Q5HC9S1H8B4E10J8K1ZX6Z6U6T6S4Y2X2133、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)在年底重新規(guī)劃下一年度志愿者人力資源管理工作。關(guān)于志愿者人力資源“需求評定”的說法，正確的是()。

A.評估服務(wù)對象對志愿者的喜好傾向

B.評估服務(wù)對象對志愿者的素質(zhì)要求

C.評估本年度志愿者參與服務(wù)的動機

D.評估本年度志愿者參與服務(wù)的能力【答案】CCL10D3E9N7D6Z2F3HQ6S2E2Y10Z5I3M5ZX3N4X6U1F1G7N9134、“某些人之所以處于弱勢地位，是因為社會環(huán)境出了問題。因此，社會工作者應(yīng)該推動服務(wù)對象與環(huán)境的有效互動，促使服務(wù)對象個體意識的覺醒，推動社會公平與正義的發(fā)展。"上述觀點屬于()的基本假設(shè)。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.存在主義理論

D.增強權(quán)能理論【答案】DCO7U5N1E2S6R5K10HU5S6K8Z2L7L7A8ZV2D4W9D6D6V4E5135、小組工作是社會工作的工作方法之一，與個案工作和社區(qū)工作方法相比，小組工作功能和效果上的特點是()。

A.幫助服務(wù)對象運用自身及其周圍的資源，改善個人與社會環(huán)境之間的問題

B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力，解決個人社會心理功能性方面的問題

C.通過組織服務(wù)對象參與機構(gòu)決策的過程，培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神，共同解決問題

D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程，提高他們的能力和意識，共同改善生活質(zhì)量【答案】DCM7A1O4K9C9O6H1HZ1S2E1E1P6G1G9ZB7Y5M8N7H6J9F6136、某社區(qū)的社會工作者小張發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)一些道路旁的路燈壞了，給社區(qū)居民晚上出行帶來極大的不便，他決定開展社區(qū)工作來解決這一問題。小張的這一目標(biāo)屬于()。

A.任務(wù)目標(biāo)

B.發(fā)展目標(biāo)

C.過程目標(biāo)

D.結(jié)構(gòu)目標(biāo)【答案】ACE3Q4Z2B1V4W9O4HG7L6M3N8W8J6H10ZA1O4S4L6Y9I1G1137、社會工作者在社會策劃模式中扮演方案實施者和()的角色。

A.使能者

B.技術(shù)專家

C.教育者

D.中介者【答案】BCK8V2I9T5Y6F5Z7HG2H1Z4V1Z1D9Z10ZQ9C8M4J5C2X5B5138、根據(jù)《公路橋梁技術(shù)狀況評定標(biāo)準(zhǔn)》JTG/TH21--2011,屬于5類橋的情形有（）。

A.式橋有梁、板斷裂現(xiàn)象

B.拱式橋拱圈嚴(yán)重變形

C.斜拉橋拉索鋼絲出現(xiàn)嚴(yán)重銹蝕、斷絲

D.擴大基礎(chǔ)沖空面積達20%以上【答案】ACK7F7T10E6G7Q3U9HG2V6M6P9E8G8Z6ZT9I4X10Q5S4Q6S6139、任務(wù)中心模式在運用任務(wù)實現(xiàn)目標(biāo)過程中非常關(guān)注