人教版歷史與社會(huì)八年級(jí)下冊(cè)8.2《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展》學(xué)習(xí)任務(wù)單

人教版歷史社會(huì)八年下冊(cè)《洋運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的展》學(xué)習(xí)務(wù)單（無案）《務(wù)動(dòng)近民工的展“務(wù)”習(xí)

(心中有目標(biāo)，指引你走向成)一、課預(yù)學(xué)1.世紀(jì)_____年代到____年代，一些較為開明的官員主張利用_________________,維護(hù)_____________，掀起了一場向______學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)。這些官員被稱為“___________”，這場運(yùn)動(dòng)被稱為“”。2.洋務(wù)派以“________”為旗號(hào)，引進(jìn)____________________,辦了一批新式____________，訓(xùn)練____________。后來洋務(wù)派又以“”為旗號(hào)，紛紛興辦______、______、______、______、______各種新式_____________。3.中國最早的官辦新式學(xué)堂是________年設(shè)立的________________。二、課互學(xué)環(huán)節(jié)一洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

A______工B：籌建海C開辦_______D_________和了___________的了_______作對(duì)起到了一定的促進(jìn)作用。

批______________________較的__________的________開1

人教版歷史社會(huì)八年下冊(cè)《洋運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的展》學(xué)習(xí)務(wù)單（無案）環(huán)節(jié)二近代民族工的發(fā)展

環(huán)節(jié)三人物評(píng)說—李鴻章結(jié)合本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)李鴻章的認(rèn)識(shí)（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述成文）。三、課理學(xué)（當(dāng)堂檢測(cè)）1．鴉片戰(zhàn)爭后，在喚醒中華民族萌發(fā)“中國夢(mèng)的過程中，無數(shù)仁人志士進(jìn)行了不懈探索。其中，探索“自強(qiáng)”、“求富”道路并啟動(dòng)了中國近代化進(jìn)程的是()2

人教版歷史社會(huì)八年下冊(cè)《洋運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的展》學(xué)習(xí)務(wù)單（無案）A．太平天國運(yùn)動(dòng)B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)2．《大染坊》是一部反映中國近代民族工業(yè)血淚史的電視劇，展示了中國近代商人的精神面貌。中國近代民族工業(yè)初步發(fā)展是在)A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)之后B．甲午中日戰(zhàn)爭之后C．辛亥革命之后D．鴉片戰(zhàn)爭之后3．在洋務(wù)企業(yè)的刺激下，19世紀(jì)六七十年代，中國沿海一些地區(qū)部分官僚、地主、商人、買辦和手工業(yè)作坊主開設(shè)工廠，雇用工人進(jìn)行生產(chǎn)。這說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)()A．引進(jìn)了西方機(jī)器工業(yè)B．刺激了中國資本主義的產(chǎn)生C．培養(yǎng)了一批科技人才D．在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張