口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于閱歷總結(jié)。下面我就和大家共享，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們.

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得1

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，實習(xí)快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得寧靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習(xí)生活美妙向往和期盼來到實習(xí)醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的.;不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做個總結(jié)。

在這充實而辛苦的十個月里，我學(xué)到了許多臨床學(xué)問，把握了肯定的臨床操作技能，同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)學(xué)問是如此之少，要學(xué)習(xí)的學(xué)問還有許多許多，盼望在今后工作過程中不斷吸取新的學(xué)問，鞏固已學(xué)的學(xué)問，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)同學(xué)一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開頭有些興奮，又有些忐忑擔(dān)心，還記得第一次接診病人時的緊急，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的珍貴閱歷，是我人生的珍貴財寶。

在進(jìn)入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟識，記得剛開頭接觸這些東西，心情總是非常的感動和高興，對這些設(shè)備總是不停的觀看。然后才開頭實習(xí)工作，開頭的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會關(guān)心我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的閱歷和技巧，漸漸的我對工作上的流程也熟識了，對動手工作也有信念了，在帶教老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我也開頭動手實踐工作。

開頭的時候最常常就是幫小伴侶們拔乳牙，每逢周六周日就超多小伴侶過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，由于許多時候小伴侶們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較常常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是最好的機會,由于可以把握到基本東西,對以后操作上也有很大關(guān)心,但是同時也要轉(zhuǎn)變一下我們觀點,潔牙不難，但要基本上干凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細(xì)心仔細(xì)，要給病人最好的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。

在我實習(xí)的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是非常協(xié)作的，我對他們仔細(xì)服務(wù)，態(tài)度熱忱而懇切。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最終看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿足的笑容時，當(dāng)患者對我的服務(wù)賜予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

實習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不應(yīng)當(dāng)只是熟識門診常見病例，我們還要接觸一些的特別病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)當(dāng)如何處理。

在實習(xí)的時候，我們應(yīng)當(dāng)多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作力量，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇，由于一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習(xí)中應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的觀看和學(xué)習(xí)。

所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信念。究竟閱歷都是漸漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿足的地方，下次改進(jìn)措施，不斷地總結(jié)閱歷，我們的動手力量和工作閱歷才會不斷的提高。

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得2

20__年__月25日，是我開頭醫(yī)生生涯的第一天。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)同學(xué)誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?

然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學(xué)而言，我懷著非常感動的心情進(jìn)入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)同學(xué)，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí)，每天我上班都非常快樂，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20__年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點打算的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習(xí)我不考研?；蛟S有人說，可以邊考研邊實習(xí)，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)高?？谇会t(yī)院的實習(xí)醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實習(xí)，我學(xué)到了許多。勤學(xué)多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的珍貴閱歷。在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培育我，從他身上，我學(xué)到了許多臨床學(xué)問。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為副總

。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的許多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有留意的，他的許多考慮也是我所沒想到的。這就是閱歷，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡潔的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜愛老醫(yī)生看病。

當(dāng)然，作為醫(yī)生，有許多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子由于唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，由于缺錢，孩子始終沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，觀察老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子寧靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫(yī)生，有人覺得應(yīng)當(dāng)鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你全部的想法，由于，醫(yī)生的工作實在太特別了。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就遺忘了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思索學(xué)歷得提高，學(xué)問得豐富，閱歷得積累，但我現(xiàn)在好像都還沒起步。

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得3

實習(xí)了半年，在福田醫(yī)院的日子，有累，有苦，有快樂，有失落，有失去的，同時也有更多獲得。

半年的時間里，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝，護士的周到服務(wù)，病人的呵護需求，求學(xué)的永無止境。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性，猜想、推斷、排解……也正是這樣復(fù)雜的思索體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。

剛來到口腔門診時，我先跟著護士處處轉(zhuǎn)悠，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的全部材料、儀器記住。之后，我們各自支配了帶教老師。我不懂的，提出問題，老師便會清楚明白的講解給我聽;我沒問的，老師也會將重點學(xué)問、操作要點告知我，提示我什么改留意，什么能做，什么不能做。

一到科室，我便躍躍欲試，什么都想動手操作，可是老師都是從不放手到放手漸漸過度的，我便開頭最基本的“觀摩學(xué)習(xí)”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去許多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，敏捷地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗獨立志要做個這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。

漸漸上手以后，我開頭謹(jǐn)慎地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個病人補牙，我用了跟牙齒顏色特別接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具根據(jù)牙齒原來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最終做出來的牙齒我很滿足，更重點的是，當(dāng)病人拿起鏡子來看時，他說“醫(yī)生剛才補的是哪顆牙?”此時的我，最終體會到身為醫(yī)生的榮耀!

然而也有時候我們不被病人認(rèn)可。有一次遇到一個不愿信任我的病人，當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時，她用很遲疑的目光望著我，說“你是實習(xí)生吧，我需要醫(yī)生來做治療”。當(dāng)時，我很受傷，很失落。后來，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴，假設(shè)我是病人，讓我的同學(xué)給我做治療。

此時此刻，我最終領(lǐng)悟了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢”，需要關(guān)心，需要呵護。老師始終教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療方法時，一一對比時，我真的感動了。有責(zé)任感的醫(yī)生，總是讓人莫名的敬佩!

我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及全部教過我的老師，是你們給與的機會和信任，讓一個實習(xí)生有了一個在成長過程中的珍貴的平臺和空間。

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得4

我實習(xí)的第一個科室——口腔眼科。剛開頭進(jìn)入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不簡單有打針的機會，卻緊急的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。

在眼科的實習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著許多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的。

查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有許多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊急，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不潔凈，通過自己一點一滴的學(xué)習(xí)，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深化，學(xué)問也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護理、清潔鋪床做起，持之以恒。

“態(tài)度打算一切!”要培育自己對護理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

口腔醫(yī)學(xué)實習(xí)心得5

20__年__月25日，是我開頭醫(yī)生生涯的第一天。

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)同學(xué)誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)是這個世界上最高尚的職業(yè)。由于，人最珍貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?

然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)同學(xué)而言，我懷著非常感動的心情進(jìn)入臨床實習(xí)。作為一名口腔醫(yī)同學(xué)，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習(xí)，每天我上班都非?？鞓?，雖然有時會遇到不快樂的事，可是我都會藏在心里。

一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，許多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得20__年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，由于許多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點打算的。許多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。

當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了許多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。許多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的狀況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習(xí)我不考研。

或許有人說，可以邊考研邊實習(xí)，可是我要說，我不是很聰慧的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。

研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)高校口腔醫(yī)院的實習(xí)醫(yī)生，我想很多人想破頭都難以在這樣好的條件下實習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到許多名師的教育。門診、住院部實習(xí)，我學(xué)到了許多。

勤學(xué)多問，許多人都情愿教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的珍貴閱歷。在住院部，我的身份只是一名實習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培育我，從他身上，我學(xué)到了許多臨床學(xué)問

。作為頜外整形科的實習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不肯定從事這一行，