關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿_第1頁(yè)
關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿_第2頁(yè)
關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿_第3頁(yè)
關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿_第4頁(yè)
關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿目錄:1、關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿2、小學(xué)新生代表講話(huà)稿關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

懷揣著對(duì)南山的向往,我們走進(jìn)了這所百年名校,這所萬(wàn)人大校,這所放飛希望、實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校。我很高興在這個(gè)金色的秋季與大家相聚美麗的南山。

現(xiàn)在,我聽(tīng)到兩個(gè)聲音在校園里交織回響。一個(gè)聲音青春而豪邁,它發(fā)自三千新學(xué)子的胸膛:南山,我來(lái)了!一個(gè)聲音沉穩(wěn)而熱情,它激蕩在百年南山的心懷:歡迎你,新同學(xué)!

南山,它是這樣的古樸優(yōu)雅而又現(xiàn)代大氣。這里既有繁茂的紅豆樹(shù),細(xì)數(shù)著古老的相思;這里又有參差錯(cuò)落的`高樓,像厚厚的書(shū)卷等待學(xué)子翻啟;這里也有深樹(shù)鳥(niǎo)鳴,也有高梧蟬嘶,仿佛在歌唱所有人愉悅的心情;還有綠綠的草地和熱情揮灑的噴泉,校園充滿(mǎn)了一股沁人心脾的繚繞百年的書(shū)卷氣息。

南山,它是這樣的親切體貼。南山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)親如一家。在南山,我們的確感到了家庭的溫暖。在食堂,阿姨說(shuō),同學(xué),你們正在長(zhǎng)身體,要注意營(yíng)養(yǎng);在宿舍,老師說(shuō),同學(xué),不要想家,南山就是你的家;在訓(xùn)練場(chǎng),教管一次次地叮嚀,同學(xué)一定要用熱水敷腳,否則會(huì)痛;在集會(huì)時(shí),年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又一次次地告訴大家,要多喝水,要嚴(yán)防酷暑,要學(xué)會(huì)照顧好自己。有這樣一個(gè)動(dòng)人的事情在同學(xué)之間口耳相傳:一位老師陪同一名生病的學(xué)生一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)。從那些質(zhì)樸的言語(yǔ)、簡(jiǎn)單的手勢(shì)和關(guān)切的目光中,我們感受到了南山從上到下對(duì)學(xué)生孩子般的呵護(hù)。百年南山俯下了身子,用親切體貼的目光愛(ài)撫著她的孩子們,讓我們有了回家的感覺(jué)。

南山,她又是這樣的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格。細(xì)讀南山的《十條規(guī)定》,“嚴(yán)格要求,嚴(yán)密管理,嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”,四個(gè)“嚴(yán)”字當(dāng)頭,突出的是南山一絲不茍的風(fēng)格;十條規(guī)定逐一看去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,真真正正是煉鋼鑄鐵的模子;透過(guò)一個(gè)個(gè)嘆號(hào),字里行間我們聽(tīng)到了南山對(duì)新學(xué)子的重視和期待。嚴(yán)格不是死板,嚴(yán)謹(jǐn)也不是迂腐,嚴(yán)厲更不是專(zhuān)制。嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。透過(guò)這樣的嚴(yán)謹(jǐn),我們看到的是大寫(xiě)的南山!

這就是南山!用她的古樸優(yōu)雅熏染學(xué)子,用她的現(xiàn)代大氣洗滌學(xué)子,用她的親切體貼關(guān)懷學(xué)子,又用她的嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)鍛煉學(xué)子。南山,是我們正確的選擇,南山,是我們無(wú)悔的選擇!

同學(xué)們,高中生活的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,理想的天空正在等待我們。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,用汗水,用心血去澆灌夢(mèng)想的花朵,我相信在三年后那個(gè)成熟的夏天,我們一定會(huì)收獲一個(gè)燦爛的花季!

南山走過(guò)了她風(fēng)風(fēng)雨雨的百年;南山,走過(guò)了她輝煌燦爛的百年。今天,南山的火炬?zhèn)鞯搅宋覀兪种?,作為新一代南山人,我們要讓南山的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天清晨,我看見(jiàn)校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,看見(jiàn)潔白天鵝在師盛湖中嬉戲,看見(jiàn)朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過(guò)師大的天空,我顧不得手中開(kāi)學(xué)的事務(wù),急切的抓起筆,就這樣激動(dòng)的寫(xiě)著,寫(xiě)著我的大學(xué)時(shí)刻——金色之秋。今天是一個(gè)雙喜臨門(mén)的日子,既是我們的開(kāi)學(xué)典禮,又是我們師大__周年華誕啊!

美麗的師范大學(xué),曾經(jīng)心中的夢(mèng),她即將來(lái)臨,她終于來(lái)臨,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來(lái)的入場(chǎng)券。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來(lái)臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,天際浩瀚而湛藍(lán),來(lái)自天南地北的我們,各自懷揣著最初的夢(mèng)想,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土——內(nèi)蒙古師范大學(xué)。歲月崢嶸__載,桃李天下萬(wàn)代傳,適逢內(nèi)蒙古師范大學(xué)__華誕,“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿(mǎn)懷,“”更是讓我們激動(dòng)不已。師大__年,讓我們祝您:生日快樂(lè)!

走進(jìn)師大,和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧?多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅?mèng)縈。走過(guò)書(shū)香馥郁的圖書(shū)館,我看見(jiàn)智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽(yáng)光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無(wú)盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖,我觸到希望前行的方向,如:攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道,樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)心情。真心真意真學(xué)習(xí),好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土!感謝您,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思!

桃李滿(mǎn)天,清風(fēng)兩袖,生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁;細(xì)細(xì)粉筆,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。甲子師大,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書(shū)寫(xiě)文化苦旅;博愛(ài)師大,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著堅(jiān)若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢(mèng)想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越__年,治國(guó)齊家平天下!

霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時(shí)光太瘦。書(shū)山漫漫,學(xué)海無(wú)涯,縱然青春太短,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,向未來(lái)放飛青春的長(zhǎng)夢(mèng);優(yōu)游于蕓香縹緲的書(shū)徑,踏上大學(xué)的征程!今日我們?cè)诖耸膸煟何沂且幻髮W(xué)生,我肩負(fù)起責(zé)任,躊躇滿(mǎn)志,博得偉績(jī)琳瑯!我是一名大學(xué)生,我去未來(lái)追夢(mèng),矢志創(chuàng)新,奏響時(shí)代新聲!我是一名大學(xué)生,我必鑄就輝煌,君子自強(qiáng),續(xù)寫(xiě)師大輝煌篇章!

謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇3

老師,同學(xué)們:

大家好,

我是四(3)中隊(duì)x,作為優(yōu)秀學(xué)生代表成為本學(xué)期第一周的光榮升旗手,我十分激動(dòng),感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。

寒假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了奔騰的馬年,寒假雖然短暫,但我利用這段時(shí)間學(xué)到了很多知識(shí),現(xiàn)在讓我來(lái)和大家分享一下我的寒假生活吧。

寒假里除了完成老師布置的寒假作業(yè)外,我最喜歡的就是看書(shū),我看了許多書(shū),比如:《中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《查理與巧克力工廠(chǎng)》等等??磿?shū)是一個(gè)好習(xí)慣,它可以讓我們學(xué)到很多課堂無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。

生命在于運(yùn)動(dòng),寒假里,學(xué)習(xí)很重要,但不能忘記做適量的運(yùn)動(dòng)。我最喜歡的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)就是踢毽子,經(jīng)過(guò)寒假的練習(xí),我從開(kāi)始時(shí)只能踢1、2個(gè),到后來(lái)的5、6個(gè),最多時(shí)能踢10多個(gè),這件事告訴我們做任何事情都要有毅力,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)取得進(jìn)步。

作為一名小學(xué)生,我們要利用有限的假期,幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情,感謝他們對(duì)我們的付出,這個(gè)寒假只要有時(shí)間,我總會(huì)幫助他們做一些家務(wù)事,比如:打掃衛(wèi)生,洗碗等等,特別讓我記憶深刻的是幫媽媽制作花式小饅頭,我們做出的小饅頭形狀各異,有草帽形的、棒棒糖形的,兔子形的、刺猬形的、玫瑰花形的……各式各樣,十分好看。做家務(wù)看著非常簡(jiǎn)單,但它可以鍛煉我們的生活能力。

閑暇之余,我喜歡上網(wǎng),而且在網(wǎng)上學(xué)習(xí)到不少禮儀小故事,其中一個(gè)故事叫《程門(mén)立雪》,講得是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢(zuo)向程頤(yi)拜師求教的故事,相傳一日楊時(shí)和游酢來(lái)到嵩(song)陽(yáng)書(shū)院想拜程頤為師,但是正遇上程老先生午睡。為了不打攪?yán)蠋熕X(jué),二位便恭恭敬敬地侍(shi)立門(mén)口,由于外面正下著大雪,兩人身上都蓋滿(mǎn)了雪,等老師醒來(lái),看到的是門(mén)口立著兩個(gè)雪人,老先生被楊時(shí)和游酢(zuo)謙虛好學(xué)的熱情打動(dòng),收下他們作為學(xué)生。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绾巫饚煹牡览恚浅V档梦覀儗W(xué)習(xí)。

短暫的寒假結(jié)束了,同學(xué)們,你們是否為你們精彩的寒假生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)呢?我相信你們一定也有一個(gè)精彩的寒假生活吧!謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!我是一(2)班的鐘嘉羽。此刻,我的心情非常激動(dòng),內(nèi)心無(wú)比自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名光榮的小學(xué)生了。此時(shí),我心中有縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。在這里,我不知道說(shuō)什么,也不知道做什么,我只能向你們鞠個(gè)躬,向你們說(shuō)聲謝謝。

首先,我要謝謝我們的父母。是你們賦予了我們生命,用全部的愛(ài)心哺育我們成長(zhǎng)。忘不了哪——那甘甜的乳汁,忘不了哪——那低吟的搖籃曲,忘不了哪——那溫暖的懷抱和溫情的話(huà)語(yǔ)……在你們眼中,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的孩子,為了我們,你們可以付出一切,哪怕是自己的生命!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答你們的恩情,我們只能說(shuō)聲謝謝你!

其次,我要謝謝我們的老師。父母給了我們生命,而你們卻給了我們明天和希望。是你們,教給我們知識(shí),給了我們飛向理想的翅膀;是你們,教會(huì)我們做人,使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上找準(zhǔn)方向;是你們,心甘情愿做鋪路石,一步一步地伴著我走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),無(wú)論我們飛得多高,我們都永遠(yuǎn)忘記不了您。

最后,我要謝謝我的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)路上,我們互相幫助,互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。從你們身上,我懂得了什么是樂(lè)于助人,什么是拾金不昧,什么是文明禮貌,什么團(tuán)結(jié)友愛(ài);在你們身上,我學(xué)到上許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),懂得了什么才是真正的友誼,知道了什么才是金子一般的心!我親愛(ài)的同學(xué),沒(méi)有你們的關(guān)心幫助,我的生活就沒(méi)有快樂(lè)和陽(yáng)光!謝謝你們!

同學(xué)們,我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)生了,我們一定要比過(guò)去更認(rèn)真、更勤奮、更懂禮,努力做一個(gè)爸媽的好孩子,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴!

謝謝大家!

關(guān)于小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)3班的劉宸驛,今天我很高興能代表我們一年級(jí)的小朋友在這里發(fā)言。

我們告別了幼兒園,走進(jìn)了恩江二小。校園里的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇:親切的老師,熱情的同學(xué),美麗的校園。我為成為恩江二小的一員而感到開(kāi)心。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就是一名小學(xué)生了,我們要向高年級(jí)的哥哥、姐姐們學(xué)習(xí),做一個(gè)文雅、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)、善思的人。

從今天開(kāi)始,我們就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

最后,祝愿老師工作順利,幸福安康!祝愿同學(xué)快樂(lè)平安,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)新生代表講話(huà)稿小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!我是一(2)班的鐘嘉羽。此刻,我的心情非常激動(dòng),內(nèi)心無(wú)比自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名光榮的小學(xué)生了。此時(shí),我心中有縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受。在這里,我不知道說(shuō)什么,也不知道做什么,我只能向你們鞠個(gè)躬,向你們說(shuō)聲謝謝。

首先,我要謝謝我們的父母。是你們賦予了我們生命,用全部的愛(ài)心哺育我們成長(zhǎng)。忘不了哪——那甘甜的乳汁,忘不了哪——那低吟的搖籃曲,忘不了哪——那溫暖的懷抱和溫情的話(huà)語(yǔ)……在你們眼中,我們是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的孩子,為了我們,你們可以付出一切,哪怕是自己的生命!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答你們的恩情,我們只能說(shuō)聲謝謝你!

其次,我要謝謝我們的老師。父母給了我們生命,而你們卻給了我們明天和希望。是你們,教給我們知識(shí),給了我們飛向理想的翅膀;是你們,教會(huì)我們做人,使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上找準(zhǔn)方向;是你們,心甘情愿做鋪路石,一步一步地伴著我走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),無(wú)論我們飛得多高,我們都永遠(yuǎn)忘記不了您。

最后,我要謝謝我的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)路上,我們互相幫助,互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),一起進(jìn)步。從你們身上,我懂得了什么是樂(lè)于助人,什么是拾金不昧,什么是文明禮貌,什么團(tuán)結(jié)友愛(ài);在你們身上,我學(xué)到上許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),懂得了什么才是真正的友誼,知道了什么才是金子一般的心!我親愛(ài)的同學(xué),沒(méi)有你們的關(guān)心幫助,我的生活就沒(méi)有快樂(lè)和陽(yáng)光!謝謝你們!

同學(xué)們,我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)生了,我們一定要比過(guò)去更認(rèn)真、更勤奮、更懂禮,努力做一個(gè)爸媽的好孩子,老師的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴!

謝謝大家!

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)3班的劉宸驛,今天我很高興能代表我們一年級(jí)的小朋友在這里發(fā)言。

我們告別了幼兒園,走進(jìn)了恩江二小。校園里的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇:親切的老師,熱情的同學(xué),美麗的校園。我為成為恩江二小的一員而感到開(kāi)心。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就是一名小學(xué)生了,我們要向高年級(jí)的哥哥、姐姐們學(xué)習(xí),做一個(gè)文雅、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)、善思的人。

從今天開(kāi)始,我們就要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

最后,祝愿老師工作順利,幸福安康!祝愿同學(xué)快樂(lè)平安,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇3

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我叫李梓豪。我是一名一年四班的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)了,我們告別幼兒園,背起書(shū)包,走進(jìn)美麗的學(xué)校,開(kāi)始了我們的小學(xué)生活。我們非常興奮。有友好的老師,可愛(ài)的同學(xué),漂亮的操場(chǎng),干凈的教室。從今天起,我們將成為光榮的小學(xué)生!我們要從這里起飛,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想,我們很自豪!請(qǐng)放心,老師和家長(zhǎng)會(huì)向哥哥姐姐學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),努力學(xué)習(xí),天天向上。

快樂(lè)健康成長(zhǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,為學(xué)校爭(zhēng)光。

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我是一(3)班的吳毅青。今天,我很激動(dòng),因?yàn)槲页蔀榱艘幻鈽s的少先隊(duì)員!我感到無(wú)比光榮和自豪!

在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表新的團(tuán)隊(duì)成員,向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝!親愛(ài)的老師,您把我們從懵懂的孩子培養(yǎng)成了光榮的少先隊(duì)員。你教會(huì)了我們要虛心好學(xué),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。你教會(huì)了我們誠(chéng)實(shí)、勇敢和樂(lè)于助人。你讓我們知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征,它代表著紅旗的一角,無(wú)數(shù)革命烈士被鮮血染紅。我們應(yīng)該像愛(ài)自己的眼睛一樣去愛(ài)它,我們應(yīng)該用美麗的行動(dòng)給它增添光彩。

這一刻,我們下定決心,要以大哥大姐為榜樣,“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,努力成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

親愛(ài)的老師,請(qǐng)相信我們會(huì)更加努力,為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員的神圣稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇5

親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)春天,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,我們回到了這個(gè)美麗的校園,迎來(lái)了一個(gè)緊張而快樂(lè)的新學(xué)期。

春風(fēng)又吹動(dòng)了我們跳動(dòng)的心臟。早上洗澡,我們對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)希望。在這溫暖的季節(jié)里,我們相聚,在這和諧的氛圍里,我們分享這難得的時(shí)光。新學(xué)期,新希望,讓我們今天在這里放飛理想。

微風(fēng)鎖不住云,云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)下學(xué)期,再過(guò)一年多就要進(jìn)入中學(xué)校門(mén)了?;仡欉^(guò)去的日子,它是如此豐富多彩。是我親愛(ài)的老師把我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的男生。我真誠(chéng)地感謝所有為我們的成長(zhǎng)而努力的老師。我決心,從現(xiàn)在開(kāi)始,以百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。我相信這也是我們所有學(xué)生的共同愿望!

新學(xué)期給我們帶來(lái)了新的希望和新的期待。在新的學(xué)期和新的氛圍中,我們應(yīng)該以新的精神致力于學(xué)習(xí)和生活。我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,做一個(gè)高尚的人;要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,設(shè)定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)技巧。親愛(ài)的同學(xué)們,我們有沒(méi)有在外地和家里讀到家長(zhǎng)熱切的目光?你讀過(guò)那位在課桌上燃燒青春蠟燭的老師慈愛(ài)的眼神嗎?我覺(jué)得學(xué)生可能會(huì)大聲說(shuō):“聽(tīng)懂了”。是的,因?yàn)槲覀冃睦镆呀?jīng)有了自己的理想!

今天,我們以身為小學(xué)生為榮,明天,我們的母校將以培養(yǎng)我們朝氣蓬勃的接班人為榮。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我所有的同學(xué),祝我親愛(ài)的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利。還有,祝各位同學(xué)新學(xué)期上一段樓梯,生活更幸福,學(xué)習(xí)更好!

謝謝大家!

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇6

各位老師,各位同學(xué):

我很高興有機(jī)會(huì)代表這里的所有學(xué)生發(fā)言!

現(xiàn)在是春天和三月,陽(yáng)光燦爛。在這美好的春日里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,這標(biāo)志著我們又要開(kāi)始新的征程。

我還記得四年前,在父母的勸誡和老師的期望下,帶著好奇和憧憬走進(jìn)這所期待已久的學(xué)校。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)和生活,我真的覺(jué)得我們學(xué)校是一個(gè)校風(fēng)積極、師風(fēng)純正、觀(guān)念新穎的知識(shí)殿堂。

在與老師的日日夜夜的相處中,深深感受到什么是奉獻(xiàn),什么是為老師學(xué)習(xí),什么是在做榜樣;在每天和同學(xué)的相處中,我深深的明白了什么是關(guān)心,什么是愛(ài)同學(xué),什么是幫助別人比學(xué)習(xí)更好。

在過(guò)去的四年里,我目睹了教學(xué)設(shè)施的不斷更新,校園環(huán)境的更加美麗,教師教學(xué)生的精力更加充沛。

在四年的校園生涯中,我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中都取得了巨大的成績(jī),喜訊頻頻見(jiàn)報(bào),全校師生都為此歡欣鼓舞!

親愛(ài)的同學(xué)們,和你們一樣,還有很長(zhǎng)的路要走。路上有花有刺。片刻的成功并不意味著永遠(yuǎn)的成功,片刻的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住,的贏家會(huì)繼續(xù)贏而不驕不躁,輸家也不會(huì)失去鍛煉的勇氣。

我們應(yīng)該知道,是我們周?chē)娜恕改?、老師和同學(xué)——幫助我們克服性格上的弱點(diǎn),教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何行為和如何學(xué)習(xí)。

走進(jìn)小學(xué),我們的腳步鏗鏘,不再迷茫。出了玉屏,我們瞄準(zhǔn)四面八方,敢闖風(fēng)雨。我們知道成功的道路充滿(mǎn)坎坷和荊棘,但我們更清楚,沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹!在接下來(lái)的日子里,讓我們牢記老師和朋友的殷切期望,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,昂首闊步,保持自信,迎接祖國(guó)的輝煌!

最后,作為一名小學(xué)主,衷心祝愿全體玉屏學(xué)生學(xué)業(yè)有成,祝愿老師身體健康,祝愿玉屏小學(xué)明天更加輝煌!

小學(xué)新生代表講話(huà)稿篇7

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

假期的自由和興奮并沒(méi)有完全消失。隨著清脆熟悉的鐘聲和春天的腳步,一個(gè)嶄新的新學(xué)期又來(lái)到了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論