新蘇教版五年級科學(xué)下2.5《生物的啟示》同步練習(xí)有答案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）2.5《生物的啟示》練習(xí)一、填空題1、人類模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能，創(chuàng)造出各種人造物。這些做法逐漸發(fā)展為一門從自然中學(xué)習(xí)，進(jìn)而應(yīng)用到工程技術(shù)中的學(xué)科，叫做________。2、生物在長期進(jìn)化的過程中，形成了許多有利于生存的______和______，人們從中獲得很多啟示。二、判斷題，對的打√，錯的打?。1、蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程師”。（）2、人們根據(jù)魚利用魚鰾上浮下沉制造了潛水艇。（）3、人類通過模仿鳥的形狀及羽毛制造了飛機(jī)。（）4、“騎馬打仗”游戲?qū)儆诜律鷮W(xué)應(yīng)用。（）5、正三角形、正方形、正六邊形都能密鋪。（）三、選擇題，將正確的序號填在括號內(nèi)。1、采用蜂巢結(jié)構(gòu)設(shè)計的妙處是（）A.六邊形排列沒有縫隙，有效空間最大，所用材料少B.正方形排列沒有縫隙，有效空間最大，所用材料少C.三角形排列沒有縫隙，有效空間最大，所用材料少2、抗壓能力最強(qiáng)的是（）A.三棱柱B.四棱柱C.六棱柱3、尼龍搭扣的彎鉤與（）相似。A.蒼耳果實上的鉤刺B.植物莖上的刺的尖銳部分C.八爪魚的吸盤4、從鳥身上獲得發(fā)明創(chuàng)造啟示的是（）A.潛水艇B.滑翔機(jī)C.船槳5、公元4世紀(jì)，提出“蜂窩猜想”的古希臘數(shù)學(xué)家是（）A.佩波斯B.胡克C.列文虎克6、不是采用蜂窩結(jié)構(gòu)設(shè)計的物體是（）A.足球網(wǎng)B.足球C.石拱橋四、連線題將下列動植物與受其啟發(fā)設(shè)計的物品連接起來。蒲公英種子魔術(shù)貼魚飛機(jī)鳥降落傘蜂巢船蒼耳潛水艇魚鰾蜂窩式建筑物五、實驗題用下面3種面積相等的圖形建蜂巢。計算每種圖形的內(nèi)切圓直徑以及蜂巢壁的總長度如下。（單位：厘米）1、實驗結(jié)論：內(nèi)切圓的直徑越大，蜂巢的容積越______；蜂巢壁總長度越小，耗費(fèi)蜂蠟越______。2、如果蜜蜂用正五邊形建蜂巢，結(jié)果是________________________________________。3、蜜蜂用正六邊形建巢有哪些優(yōu)點？4、家用電器包裝箱里用于防碰撞的泡沬塊，它的結(jié)構(gòu)是仿照()做的。A.雪花B.蜂巢C.貝殼參考答案一、填空題1、仿生學(xué)2、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特點二、判斷題1、√2、√3、√4、?5、√三、選擇題1、A2、C3、A4、B5、A6、C四、連線題蒲公英種子魔術(shù)貼魚飛機(jī)鳥降落傘蜂巢船蒼耳潛水艇魚鰾蜂窩式建筑物五、實驗題1、大小2、不能密鋪，浪費(fèi)空間和蜂蠟3、第一，每個蜂房都是