江蘇省南通市田家炳中學2023年物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，在相同時間內(nèi)把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則A．F1<F2，P1=P2 B．F1>F2，P1>P2 C．F1=F2，P1=P2 D．F1<F2，P1<P22．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，下列現(xiàn)象與摩擦力有關(guān)的是（）A．人走在路上被石頭絆倒身體前傾B．自行車的把套上刻有凹凸不平的花紋C．人用力蹬地，使人豎直跳起D．提起重物時，使用細繩比粗繩更勒手3．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的A．離車越近，車的吸引力越大．B．防止車上掉下物品砸傷行人．C．火車駛過時，空氣流速較大，氣壓會減小，安全線外氣壓大于線內(nèi)氣壓，大氣壓力會把人推向火車，容易發(fā)生事故．D．以上說法都不對．4．以下物理規(guī)律或原理無法用實驗直接驗證的是（）A．牛頓第一定律 B．二力平衡條件C．杠桿原理 D．液體內(nèi)部壓強的規(guī)律5．下列主要利用大氣壓原理工作的是A．船閘 B．密度計 C．輪船 D．氣壓計6．物理學家伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法，正確地揭示了（）A．力是物體對物體的作用 B．物體間力的作用是相互的C．力是維持物體運動的原因 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因7．兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計兩端的掛鉤，測力計的示數(shù)是A．20N B．10NC．5N D．0N8．如圖所示，下列四個有關(guān)物體運動狀態(tài)描述的圖象中，不能說明物體處于平衡狀態(tài)的是（）A． B．C． D．9．圖為小強打籃球時的情景，下列說法中正確的是（）A．籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的B．相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的C．投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能D．籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用10．如圖所示，下列事例中不是利用連通器原理的是（）A．茶壺B．用回水管的“水封”阻隔臭氣C．帕斯卡“裂桶”實驗D．船閘11．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將貨物從地上搬到車上C．手提水桶水平行走D．推石頭沒有推動12．如圖所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N，物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m，如果不計繩重和摩擦，則以下說法正確的是（）A．繩子自由端移動速度為0.6m/sB．滑輪組的機械效率為80%C．拉力F的功率為1.8WD．拉力F的大小為3N二、填空題13．小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲_____ρ乙；該密度計在甲乙兩種液體中受到的浮力分別為F甲F乙，則F甲_____F乙（該題兩空均選填“＜”“=”或“＞”）。14．用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8N，手與水杯之間的摩擦力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)；若將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為________N。15．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力20N，繩重及摩忽路不計，當用力分別勻速提起物體甲和物體乙時，F(xiàn)甲為______N，F(xiàn)乙為______N。16．如圖所示簡易氣壓計,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應向瓶內(nèi)____適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當位置.將簡易氣壓計從紫金山腳移到山頂?shù)倪^程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱____(選填“升高”或“降低”),說明高度越高,大氣壓越____(選填“高”或“低”)三、實驗題17．（8分）如表是小華測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。動滑輪重G動/N物重G/N鉤碼上升高度?/m動力F/N動力作用點移動距離s/m滑輪組的機械效率η10.510.10.70.347.6%20.520.11.10.330.540.120.366.7%

(1)請在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法（______）；(2)在實驗過程中，應______拉動彈簧測力計；(3)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整______；(4)在第三次實驗中，鉤碼上升0.1m所用時間是1.5s，則動力的功率為______W；(5)實驗結(jié)束后，小華又進一步猜想：滑輪組的機械效率可能與滑輪組細線的繞法有關(guān)。為了驗證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進行實驗探究。若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小______（相等/不相等），則可初步判斷猜想是錯誤的；(6)請你為小華同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：______。18．（8分）如圖所示是某小組探究“影響浮力大小因素”的實驗。觀察圖片并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：(1)比較②和______（選填序號）中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸在同一液體中的物體，排開液體的體積越大，物體受到的浮力______（選填“越大”“越小”或“不變”）；(2)比較③④中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸沒在同種液體中的物體，受到的浮力與它浸沒的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)“）；(3)由圖中數(shù)據(jù)可得出鹽水的密度為______kg/m3。19．（8分）某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應將平衡螺母向_________(左/右)移動，使天平橫梁水平平衡．（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在標尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為_________g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為_________cm3.該小石塊的密度為_________kg/m3.（3）如果他們在操作（1）過程中，沒有調(diào)節(jié)平衡螺母，便直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實值_________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出力F對支點O的力臂L。21．（8分）完成作圖如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動，請畫出動力F的力臂l．五、計算題22．（10分）如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）。求：（1）求工人放繩的速度。（2）求滑輪組的效率η。（3）求動滑輪的重力。23．（12分）建筑工地上，工人師傅利用如圖22所示的滑輪組，站在地面上向下拉繩提升重物。用500N的力將1200N的重物勻速提升4m，求：(1)此過程人提升重物所做的有用功；(2)此過程人提升重物所做的總功；(3)該滑輪組的機械效率。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、A【答案解析】

由圖可知，把同一物體分別沿光滑斜面AB、AC勻速推上頂端，斜面AB坡度較小，推力F1較小，斜面AC坡度較大，推力F2較大，即F1<F2；由于斜面是光滑的，即兩次推動過程中沒有額外功，則兩次推力做功都為W=Gh，斜面高度相同，則兩次做功相同。又因兩次時間相同，根據(jù)P=可知，兩次功率相同，即P1=P2。A．F1<F2，P1=P2，與分析結(jié)論相符，故A正確；B．F1>F2，P1>P2，與分析結(jié)論不符，故B錯誤；C．F1=F2，P1=P2，與分析結(jié)論不符，故C錯誤；D．F1<F2，P1<P2，與分析結(jié)論不符，故D錯誤。2、B【答案解析】

A．人走在路上被石頭絆倒，由于人具有慣性，身體會前傾，不符合題意；B．自行車的把套上刻有凹凸不平的花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；C．人用力蹬地，由于力的作用是相互的，地面給人一個力，使人豎直跳起，不符合題意；D．提起重物時，使用細繩比粗繩更勒手，是由于壓力一定時，受力面積減小，壓強增大，不符合題意。故選B。3、C【答案解析】

人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較慢，壓強較大，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，從而造成危險．不是因為車的吸引力，也不是為了防止車上掉下物品砸傷行人，故ABD錯誤，C正確．故選C.【答案點睛】流體的壓強跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強越?。畯娜说膬?nèi)側(cè)和外側(cè)受到的壓強進行考慮．4、A【答案解析】

BCD．二力平衡條件、杠桿原理、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律都是直接通過真實的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，其結(jié)論形成方法與牛頓第一定律不同，故BCD不符合題意；A．牛頓第一定律的建立是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上，通過分析，概括推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗的結(jié)論是利用了實驗推理法得出的，故A符合題意。故選A。5、D【答案解析】

A．船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器，故A不符合題意．B．密度計的設計利用了物體的浮沉條件，即讓密度計在液體中漂浮，則可知密度計在任何液體中所受浮力都等于密度計的重力．故B不合題意；C．輪船漂浮在水面上，受到的浮力等于自重，是利用浮力工作，故C不合題意；D．氣壓計是測氣壓的工具，利用大氣壓所能支持的水銀柱高度來表示大氣壓的大?。抢么髿鈮涸砉ぷ鞯模蔇符合題意；6、D【答案解析】

伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法，正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。故選D。7、B【答案解析】

若彈簧測力計的拉環(huán)是系在固定物體上的，則彈簧測力計測量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測力計示數(shù)為10N．彈簧測力計受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據(jù)二力平衡，則說明拉環(huán)一端的固定物體對彈簧測力計也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計的效果是一樣的．所以，當兩手同時用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測力計時，彈簧測力計示數(shù)也為10N．8、D【答案解析】

靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)。根據(jù)圖象判斷出物體的運動狀態(tài)即可解決此題?！绢}目詳解】A．路程不隨時間變化，表示物體靜止，處于平衡狀態(tài)，故A不合題意；B．路程與時間成正比，即速度不變，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故B不合題意；C．速度不變，物體做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，故C不合題意；D．物體做勻加速直線運動，不平衡，故D符合題意。【答案點睛】本題關(guān)鍵要抓住平衡狀態(tài)的特點：速度保持不變，而且可能是靜止或勻速直線運動兩種狀態(tài)，不能漏解?？键c平衡狀態(tài)的判斷。9、C【答案解析】試題分析：籃球表面有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦，故A錯誤；籃球筐與空中飛行的籃球間的相對位置不斷在變化，所以，它們是相對運動的，故B錯誤；投入籃筐的籃球在空中下落時，相對地面高度降低，速度增大，所以是勢能主要轉(zhuǎn)化為動能，故C正確；籃球拋出后仍能向上運動，是由于籃球具有慣性，故D表達錯誤．【考點定位】影響摩擦的因素機械運動能量的相互轉(zhuǎn)化慣性10、C【答案解析】

A．茶壺利用了連通器原理，故A不符合題意；B．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用了連通器原理，故B不符合題意；C．帕斯卡“裂桶”實驗，說明液體壓強隨深度的增加而增加，不是利用連通器原理，故C符合題意；D．船閘利用了連通器原理，故D不符合題意。故選C。11、B【答案解析】A、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

B、對物體有力的作用，并且在力的方向上通過了距離，所以對物體做了功，符合題意；

C、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

D、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意．

故選B．12、C【答案解析】

由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)：n＝2，A．繩子自由端移動的距離：，所以繩子自由端移動速度為，故A錯誤；B．有用功，不計繩重和摩擦，所以，，滑輪組的機械效率為：，故B錯誤；C、拉力F的功率：，故C正確；D、因為，所以拉力，故D錯誤．二、填空題13、＜＝【答案解析】

由于密度計漂浮，根據(jù)浮沉條件得所以，密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，即由圖知，密度計排開液體的體積根據(jù)可知，液體的密度關(guān)系為【答案點睛】要能理解同一密度計在兩種液體中都漂浮，所以受到的浮力都等于密度計受到的重力；由圖可以得出密度計排開液體體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系。14、不變2【答案解析】

用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯處于平衡狀態(tài)，所以水杯受到的摩擦力等于瓶子的重力，手的握力增大，瓶子重不變，所以手與水杯之間摩擦力的大小不變；將水杯總重增加到2N，水杯仍然靜止不動，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的總重，則大小為2N。【答案點睛】關(guān)鍵是二力平衡條件的應用。理清思路：物體處平衡狀態(tài)，即勻速直線運動或靜止時，則一定受平衡力，那么知道一個力，即可求另一個力。15、16090【答案解析】

[1]如圖所示，物體甲用定滑輪勻速提起，繩重及摩忽路不計，定滑輪不改變力的大小，只改變力的方向，因此F甲為160N。[2]如圖所示，物體乙用動滑輪勻速提起，繩重及摩忽路不計，有兩根繩子在動滑輪上，F(xiàn)乙為16、吹入升高低【答案解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時可以往玻璃瓶內(nèi)吹氣，增大氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當位置；第二空．將簡易氣壓計從山腳移到山頂?shù)倪^程中，由于高度增大，大氣壓減小，所以管內(nèi)水柱會升高；第三空．玻璃管內(nèi)水柱高度的變化，說明大氣壓隨高度的減小而增加，即高度越高，大氣壓越低。三、實驗題17、豎直向上勻速60.6%0.4相等提高物體的重力（減小動滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等）。【答案解析】

(1)[1]繩子的有效段數(shù)n===3故連接如圖所示：(2)[2]在實驗過程中，應豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時測力計示數(shù)才等于拉力大小。(3)[3]第2次實驗，滑輪組的機械效率η===≈60.6%滑輪組的機械效率為60.6%。(4)[4]在第三次實驗中，鉤碼上升0.1m，自由端移動的距離為0.3m，所用時間是1.5s，F(xiàn)3=2N，則動力的功率P====0.4W動力的功率為0.4W。(5)[5]實驗結(jié)束后，小華又進一步猜想：滑輪組的機械效率可能與滑輪組細線的繞法有關(guān)。為了驗證猜想是否正確，小華利用圖乙和圖丙兩個完全相同的滑輪組進行實驗探究。若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等，則可初步判斷猜想是錯誤的。(6)[6]根據(jù)η=，提高滑輪組機械效率可增大有用功，或減小額外功，故可提高物體的重力(減小動滑輪的重、減小滑輪軸上的摩擦等)。18、③越大無關(guān)【答案解析】

(1)[1][2]圖②③中，物體都浸在水中，③中物體排開液體體積較大，由可知，②中物體受到浮力為0.4N，③中物體受到浮力為1N，綜上可知，比較②和③中彈簧測力計的示數(shù)可知，浸在同一液體中的物體，排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大。(2)[3]由可知，③中物體受到浮力為1N，④中物體受到浮