人教版小學(xué)三年級語文上冊第2單元試卷2

人教版小學(xué)三年級語文上冊單元試卷人教版三上)語文第二單元學(xué)習(xí)能力測評姓名_____________

班級_____________一、看拼音，寫詞語xiōngpúhuòzhězhùmíngjiāojuǎn()()()()sànbùbǎinòngkǎochálǚxíng()()()()duǒshǎnyánjiūhuānbèngluàntiào()()()二、比一比，再組詞社（）杜（）坪（）評（）

惜（）借（）瓣（）辮（）

低（）底（）記（）紀(jì)（）三、選詞填空（填序號）①觀察②仰望③打量1．我站在山腳（）高聳入云的山頂。2．我仔細(xì)（現(xiàn)那只小鳥的腳長得很特別。3．奶奶從頭到腳地（）了我好幾遍，高興地說孫子長大了！奶奶都快認(rèn)不出來了①居然②果然③突然1．商人照著老人的指點一路找去，（）找到了走失的駱駝。2．原本還是晴空萬里，（）就下起了一陣大雨。3．老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，（）還能爬上天都峰。四、給下列句子補(bǔ)充標(biāo)點1．是個小男孩嗎

高爾基問人教版小學(xué)三年級語文上冊單元試卷

．．．．．人教版小學(xué)三年級語文上冊單元．．．．．2.你怎么了

小珍扶起摔倒在地的小明

你沒受傷吧3.男孩說

沒

我沒看見五、照樣子，寫句子1．例：一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。2．例：列寧自言自語地說多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了六、填空1這么重的大石頭從天上掉下來，力量（它應(yīng)該（可它（）？讀《奇怪的大石頭對李四光說2．公園里有一棵（）的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只（）是粉紅的，一只是深紅的。它們在樹枝間來回（婉轉(zhuǎn)地（常惹人喜愛。3天才在于積累。（要肯登攀。你也來寫一句你在課外積累的名人名言吧）七、課內(nèi)閱讀高爾基拿了張報紙按小男孩的吩咐坐下男孩擺弄了很久很久說切準(zhǔn)備停當(dāng)爾基側(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。1．從短文中找出相應(yīng)的詞語（1）口頭指派或者命令——（2）完畢，停下來——2．小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！蔽覐倪@句話中體會到了（高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。我從這句話中又體會到了（八、課外閱讀。閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。領(lǐng)袖的情趣人教版小學(xué)三年級語文上冊單元試卷

人教版小學(xué)三年級語文上冊單元試卷毛澤東愛梅花。他喜歡梅花堅貞不屈的個性，還寫了首有名的《詠梅》詞，在他的居室和辦公室中都擺著幾盆梅花。劉少奇愛荷花。他常說：“荷花出淤泥而不染，象征著天真無邪。”在他出訪的時候，看到盛開的荷花都要贊美幾句，并提倡各處公園、花園多植荷花。周恩來愛馬蹄蓮。1964年月，周總理出訪蘇聯(lián)回來，毛主席等幾位領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場歡迎時，就帶去了盛開的馬蹄蓮。因為周總理認(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征著純潔，所以他一生最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也擺放著馬蹄蓮。朱德喜歡蘭花。在北京植物園，至今仍（）著朱委員長的蘭花。朱德同志常說，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對蘭花的喜歡，已是“舉世聞名”的了。1．選詞填空收藏

收集（1）在北京植物園，至今仍（）著朱委員長的蘭花。（2）暑假，我（）了許多植物標(biāo)本。2．梅花、荷花、馬蹄蓮和蘭花各具有什么樣的個性品格。梅花：馬蹄蓮：

荷花：蘭花：3．用線把人物和喜愛的花連起來。朱

德

荷

花周恩來毛澤東

梅蘭

花花劉少奇十、快樂習(xí)作

馬蹄蓮你喜歡課外閱讀嗎？在閱讀的過程中我們不僅收獲了知識也認(rèn)識了很多書中的好朋友在你讀過的這么多書當(dāng)中你最喜