2022教師個(gè)人工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2022教?師個(gè)人工作?總結(jié)本學(xué)?期我擔(dān)任高?一年級(jí)的信?息技術(shù)課程?的教育教學(xué)?工作、千鄉(xiāng)?萬(wàn)才項(xiàng)目管?理員、網(wǎng)絡(luò)?教室管理員?、學(xué)校網(wǎng)站?、校園網(wǎng)、?廣播系統(tǒng)管?理與維護(hù)等?工作。時(shí)間?過(guò)的真快，?又是一個(gè)學(xué)?期末，回顧?這個(gè)學(xué)期所?從事的所有?工作，基本?上是圓滿地?完成任務(wù)。?當(dāng)然，在工?作中我享受?到了收獲的?喜悅，也在?工作中發(fā)現(xiàn)?了一些存在?的問(wèn)題。下?面就本學(xué)年?的工作做以?具體的總結(jié)?：一、政?治思想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書(shū)?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書(shū)本中?汲取營(yíng)養(yǎng)，?更是利用網(wǎng)?絡(luò)不斷為自?己“充電”?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學(xué)方?面教學(xué)方?面。認(rèn)真?zhèn)?好課，寫(xiě)好?教案，努力?上好每一節(jié)?課，做到學(xué)?期初有計(jì)劃?，有教學(xué)進(jìn)?度，使教學(xué)?工作能有條?不紊地順利?進(jìn)行下去；?高一學(xué)生信?息技術(shù)知識(shí)?淡薄，且來(lái)?自不同的學(xué)?校，知識(shí)層?次存在差異?，在教學(xué)時(shí)?，充分兼顧?所有學(xué)生，?主要采取理?論與實(shí)踐相?結(jié)合的教學(xué)?方法，既讓?學(xué)生掌握純?理論的知識(shí)?，又讓他們?在實(shí)踐中探?究知識(shí)。另?外，由于個(gè)?人原因或?qū)W?校的個(gè)別活?動(dòng)和月考及?放假都影響?到了學(xué)生的?正常上課，?為了彌補(bǔ)學(xué)?生所缺的課?，本學(xué)期一?直采用“提?前___分?鐘進(jìn)課堂，?拖堂___?分鐘下課”?的辦法，或?利用課外活?動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課?等辦法，贏?得了學(xué)生的?滿意。教?育方面。“?在鄉(xiāng)下中學(xué)?，哪一所學(xué)?校有咋們這?么漂亮的教?學(xué)樓、哪一?所學(xué)校又能?有咋們學(xué)校?這么個(gè)條件?的微機(jī)室？?在其它鄉(xiāng)下?，有的學(xué)生?甚至連什么?是上網(wǎng)都不?知道，更談?不上學(xué)習(xí)上?網(wǎng)的技巧了?，你們應(yīng)該?為自己擁有?這樣的學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)環(huán)境而?自豪、而拼?搏……”我?經(jīng)常這樣對(duì)?學(xué)生說(shuō)，我?覺(jué)得，作為?一名人民教?師，不僅僅?是貫穿書(shū)本?上的東西，?而更重要的?是要注重學(xué)?生的身心健?康成長(zhǎng)。?三、千鄉(xiāng)萬(wàn)?才項(xiàng)目日?常管理。作?為千鄉(xiāng)萬(wàn)才?項(xiàng)目管理員?，平時(shí)能及?時(shí)查收郵件?、瀏覽西部?故事、遠(yuǎn)距?雇用和中心?網(wǎng)站信息，?了解千鄉(xiāng)萬(wàn)?才項(xiàng)目以及?活動(dòng)開(kāi)展的?新動(dòng)態(tài)（范?本），積極?___學(xué)校?師生參與千?鄉(xiāng)萬(wàn)才的各?項(xiàng)活動(dòng)，能?積極使用郵?件、跨網(wǎng)通?等工具與分?區(qū)管理員劉?娜進(jìn)行工作?溝通并協(xié)助?她搞好其它?工作，并將?學(xué)校開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)情?況及時(shí)、準(zhǔn)?確的反饋給?千鄉(xiāng)萬(wàn)才。?樹(shù)木樹(shù)人?。這是一個(gè)?需要教育處?和班主任支?持與配合的?工作，一年?來(lái)，都是我?一個(gè)人在掙?扎，在我提?交的所有申?請(qǐng)里，大多?數(shù)都是因缺?帳號(hào)而拖延?資助機(jī)會(huì)，?但督促學(xué)生?也好，給千?鄉(xiāng)萬(wàn)才強(qiáng)力?推薦也好，?還是有段寧?、鄭玲等十?多名學(xué)生獲?得了資助，?每到月底，?我___這?些學(xué)生樹(shù)木?澆澆水、除?除草并拍照?以及讓他們?寫(xiě)月匯報(bào)，?然后我再將?這些東西一?一的提交到?他們的申請(qǐng)?里，以獲得?千鄉(xiāng)萬(wàn)才和?愛(ài)心人士的?信任。西?部故事。這?是一個(gè)工作?量相當(dāng)大的?工作，自千?鄉(xiāng)萬(wàn)才推行?西部故事以?來(lái)，在我的?宣傳和號(hào)召?下，共有_?__位教師?和___名?學(xué)生參與了?此項(xiàng)活動(dòng)，?共成功發(fā)布?___篇西?部故事網(wǎng)絡(luò)?作品，其中?我指導(dǎo)的_?__名學(xué)生?共發(fā)布__?_篇西部故?事作品，學(xué)?生也得到了?每篇___?元的獎(jiǎng)勵(lì)金?，為他們的?家庭和自身?的學(xué)習(xí)減輕?了壓力。?西部人才。?在西部人才?活動(dòng)中，學(xué)?校有___?名教師的作?品獲得了_?__元的獎(jiǎng)?金，其中_?__等__?_名老師的?作品還入圍?決賽，這不?是我的功勞?，但在這_?__人中，?除了___?和解宏偉外?，其他__?_名教師的?大部分工作?都是我來(lái)完?成的，報(bào)名?、申請(qǐng)郵箱?、提交作品?、信息傳遞?、申請(qǐng)帳號(hào)?、發(fā)布作品?到郵寄相關(guān)?手續(xù)，我直?接的幫助了?他們。c?iss應(yīng)用?。自cis?s跨網(wǎng)通為?會(huì)員學(xué)校免?費(fèi)開(kāi)通后，?我積極提供?相關(guān)資料并?為全校教師?申請(qǐng)了校內(nèi)?ciss帳?號(hào)，縱然我?對(duì)教師做了?培訓(xùn)和個(gè)別?指導(dǎo)，但應(yīng)?用不是很廣?泛。我是管?理員，為了?應(yīng)付千鄉(xiāng)萬(wàn)?才的考核，?我不知做了?多少手腳。?學(xué)校的支?持，師生的?配合，我的?辛勤付出，?終于換來(lái)了?張易中學(xué)_?__年年度?千鄉(xiāng)萬(wàn)才“?成果獎(jiǎng)”，?不僅為學(xué)校?爭(zhēng)得了榮譽(yù)?，也為學(xué)校?爭(zhēng)得了__?_元人民幣?、___部?數(shù)碼相機(jī)、?___臺(tái)打?印機(jī)和__?_臺(tái)筆記本?電腦。四?、機(jī)房、網(wǎng)?站、校園網(wǎng)?和廣播系統(tǒng)?的管理機(jī)?房。來(lái)到張?易中學(xué)的_?__年，管?了___年?的微機(jī)室，?這個(gè)學(xué)期學(xué)?校調(diào)整，我?將微機(jī)室交?給了李海彤?，李海彤轉(zhuǎn)?給了丁小東?，隨后我和?解宏偉共同?管理，再后?來(lái)就是我一?個(gè)人管理了?。說(shuō)真的，?機(jī)房管理不?好搞，最重?要的是財(cái)產(chǎn)?和衛(wèi)生，其?他老師上完?課，屁股一?拍就走了，?哪還管里面?的衛(wèi)生和財(cái)?產(chǎn)呢！網(wǎng)?站。這個(gè)學(xué)?期學(xué)校將網(wǎng)?站化模塊分?配給了各個(gè)?處室，雖然?我是總的負(fù)?責(zé)者，但也?維護(hù)著幾個(gè)?欄目，使我?輕松了許多?，但個(gè)別處?室對(duì)自己負(fù)?責(zé)的欄目仍?更新不及時(shí)?。校園網(wǎng)?。本學(xué)期以?來(lái)，多次對(duì)?電教室、各?處室的電腦?進(jìn)行系統(tǒng)維?護(hù)，絕沒(méi)有?耽誤學(xué)校的?正常工作，?在寬帶網(wǎng)問(wèn)?題上，無(wú)數(shù)?次的與電信?局聯(lián)系，解?決學(xué)校無(wú)法?上網(wǎng)或上網(wǎng)?慢的問(wèn)題，?并協(xié)助電腦?公司為微機(jī)?室和備課室?綁定ip以?及全面硬件?設(shè)備等。為?了方便教師?，我做了校?內(nèi)ftp服?務(wù)器，為了?防止病毒侵?害，通過(guò)和?瑞星公司聯(lián)?系，將學(xué)校?___版本?的網(wǎng)絡(luò)瑞星?殺毒軟件免?費(fèi)升級(jí)為_(kāi)?__年版本?，并設(shè)為張?易中學(xué)專(zhuān)用?版，都已_?__于各處?室和教師個(gè)?人。廣播?系統(tǒng)。無(wú)論?是任何時(shí)候?出現(xiàn)問(wèn)題，?我都是竭盡?所能的在第?一時(shí)間將它?修好，從不?耽誤它的正?常響鈴，同?時(shí)也按時(shí)調(diào)?換各季節(jié)時(shí)?間和編制每?次的考試時(shí)?間。五、?其他方面?樂(lè)于助人。?協(xié)同工作、?互相幫助是?我喜歡做的?事情。一直?以來(lái)，教師?的個(gè)人電腦?有問(wèn)題，只?要我空閑，?從來(lái)沒(méi)有拒?絕過(guò)維修；?大家遇到電?腦技術(shù)方面?的問(wèn)題，只?要是我知道?的，均給于?了耐心答復(fù)?和解決；另?外，還幫教?師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)?課的攝像、?做課等工作?。出勤情?況。不遲到?、早退，無(wú)?特殊情況，?不隨意請(qǐng)假?。學(xué)校的各?類(lèi)活動(dòng)均能?參加。加?強(qiáng)學(xué)習(xí)。積?極參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)和?校本培訓(xùn)以?及各類(lèi)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。加強(qiáng)與?教師間的溝?通和交流，?充分利用網(wǎng)?絡(luò)資源，使?自己的綜合?素質(zhì)得到提?升。獲獎(jiǎng)?情況。__?_年年__?_月被張易?中學(xué)評(píng)為“?優(yōu)秀教師”?，___年?年___月?被千鄉(xiāng)萬(wàn)才?評(píng)為優(yōu)秀管?理員“一等?獎(jiǎng)”，__?_年年，我?所撰寫(xiě)的教?學(xué)設(shè)計(jì)《網(wǎng)?頁(yè)制作——?使用表格美?化網(wǎng)頁(yè)》獲?固原市第_?__屆多媒?體教學(xué)環(huán)境?下評(píng)比“一?等獎(jiǎng)”，同?期設(shè)計(jì)的課?件《___?的使用》獲?固原市“五?個(gè)百”活動(dòng)?“二等獎(jiǎng)”??！斑M(jìn)無(wú)?足赤，人無(wú)?完人”，在?各項(xiàng)工作中?難免有缺陷?，例如，