




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃V:1.0精細整理,僅供參考小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃日期:20xx年X月20XX年度小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃20XX年度小學教師個人繼續(xù)教育學習計劃教師:李林一、 指導思想:重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展,促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。二、 計劃目標:通過自我學習教育熱愛教育事業(yè), 熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:1) 樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。2) 完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。成學校分配的班級德育管理工作。4) 熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。5) 把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。6) 開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。三、措施及方法:1) 按時參加學校組織的各種學習。2) 按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3) 積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。4) 積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。5) 積極配合學校做好教育工作的考核登記。以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化纖織物染整精加工企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 木、竹、絲、皮樂器企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 兒童襪子企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級戰(zhàn)略研究報告
- 基因數(shù)據(jù)分析服務平臺行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 二零二五年度農(nóng)村耕地租賃與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級合同
- 小分子精準醫(yī)療藥物研制行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 二零二五年度股東投資風險防范與公司風險管理合同
- 木質(zhì)床板企業(yè)縣域市場拓展與下沉戰(zhàn)略研究報告
- 二零二五年度租賃游艇押金協(xié)議及各類合同范本
- 2025年度股東合作協(xié)議書:新材料研發(fā)與應用推廣合作協(xié)議
- 2022泛海三江消防ZX900液晶手動控制盤使用手冊
- 廣西壯族自治區(qū)柳州市2025年中考物理模擬考試卷三套附答案
- 第11課《山地回憶》說課稿 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊
- 羅森運營部經(jīng)營管理手冊
- 高標準農(nóng)田施工組織設(shè)計
- 老舊小區(qū)改造項目施工組織設(shè)計方案
- 【招商手冊】杭州ICON CENTER 社交娛樂中心年輕人潮流消費創(chuàng)新實驗
- 2025屆高考數(shù)學二輪復習備考策略和方向
- 2025年國家稅務總局遼寧省稅務局系統(tǒng)招聘事業(yè)單位工作人員管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 房產(chǎn)中介店長招聘合同模板
- 七年級語文組名著閱讀計劃
評論
0/150
提交評論