課文《采薇》教案

課文《采薇》教案《》是《小雅》中的一篇，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。1教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】熟讀成誦，歸納的章法特點、表現(xiàn)手法等方面的藝術(shù)特色以及本詩深刻的思想內(nèi)容2重點難點【教學(xué)重點】疏通，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式【教學(xué)難點】疏通，體會抒情主人公復(fù)雜的情感3教學(xué)過程3.1第一學(xué)時教學(xué)活動活動1【講授】采薇【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1、寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉(xiāng)途中踽踽獨(dú)行道路崎嶇，又饑又渴;邊關(guān)漸遠(yuǎn)，鄉(xiāng)關(guān)漸近此刻，他遙望家鄉(xiāng)，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集艱苦的軍旅生活，激烈的戰(zhàn)斗場面，無數(shù)次的登高望歸的情景，一幕幕在眼前重現(xiàn)《采薇》，就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作2、翻開人類幾千年的文明史，你會發(fā)現(xiàn)，歷史的年輪，并不總是從溫馨寧靜的田園中穿過，而常常碾壓著累累尸骨前行不管你對它懷有什么樣的情感，戰(zhàn)爭這個巨大的幽靈，一直伴隨人類成長的歷史于是，戰(zhàn)爭，一直是人類的一個永恒話題現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)《小雅?采薇》去感受幾千年前的古人對戰(zhàn)爭含辛茹苦的咀嚼，去感受積淀在其中的真切復(fù)雜的人生百味二、整體感知1、檢測預(yù)習(xí)(1)字音避猊(xidnyOn)不遑(hudng)孔疚(jiti)靡蹙(niig€i)四牡(md)驗驗(kui)小人所腓(釐i)象弭四D雨(yS)雪霏(f雨)霏載(zdi)渴載饑維常之華(hud)(2)通假字歲亦莫止莫一一暮mu彼爾維何避猊孔棘棘急ji2、誦讀感知(1)結(jié)合注釋，自由誦讀提示節(jié)奏：四言詩，每句一般讀成“二、二”節(jié)拍采薇/采薇，薇亦/作止日歸/日歸，歲亦/莫止靡室/靡家，避猊/之故不遑/啟居，避猊/之故(2)放錄音，聽讀課文(3)齊讀或點名個讀3、疏通詩句，理清思路(1)結(jié)合注釋，疏通詩句①重點字詞不遑啟居遑，閑暇憂心孔疚孔，很疚，痛苦君子之車君子，指將帥小人所腓小人，指土兵腓，遮蔽②疏通詩句，體會情感采薇采薇一把把，薇菜新芽已長大說回家呀道回家，眼看一年又完啦有家等于沒有家，為跟避猶去廝殺沒有空閑來坐下，為跟獨(dú)猊來廝殺采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛

滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞防地調(diào)動難定下，書信托誰捎回家!采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈楊說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦王室差事沒個罷，想要休息沒閑暇滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家什么花兒開得盛?棠棣花開密層層什么車兒高又大?高大戰(zhàn)車將軍乘駕起兵車要出戰(zhàn),駕起兵車要出戰(zhàn),駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰邊地怎敢圖安居?一月要爭幾回勝!駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰邊地怎敢圖安居?一月要爭幾回勝!駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大將軍威武倚車立，兵土掩護(hù)也靠它四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲!回想當(dāng)初出征時，楊柳依依隨風(fēng)吹;如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累滿心傷感滿腔悲，我的哀痛誰體會!三、文本探究詩歌是一種最古老的文學(xué)形式，它用語言在我們的意念中勾勒出一幅幅生動的圖畫，傳達(dá)一種內(nèi)在的情感而中國古典詩歌的魅力就在于它能有凝練的語言激發(fā)讀者無限的想像力《采薇》這首詩一共六章，這六章我們可以分為三個鏡頭和畫面，下面我們用自己的語言來描述這三個畫面一一我們把13段寫成一個鏡頭，4和5段寫成一個鏡頭，第6分單獨(dú)寫一個鏡頭一一并注意體會原詩所采用的藝術(shù)技巧【教學(xué)預(yù)設(shè)】鏡頭一：采薇思?xì)w深秋，夕陽如血，一位滿面塵土與愁容的土兵，坐在軍營不遠(yuǎn)處的曠野中，遠(yuǎn)眺著故鄉(xiāng)的方向，干裂的嘴唇喃喃地唱著故鄉(xiāng)的小調(diào)，內(nèi)心涌動著濃濃的畫外音：又是一年歲末了，薇菜柔嫩的葉子也逐漸變得枯硬，家鄉(xiāng)的柳樹又長高了吧!戰(zhàn)爭何時才是個盡頭?貪婪的狼猊何時才肯罷手?我的思念像一盆烈火，燒灼著五臟六腑柳條新發(fā)之時，我能否嗅到故鄉(xiāng)的氣息呢？感情提問：如果你作為這部主角，你應(yīng)該如何把握每個鏡頭的情感？鏡頭一：憂傷（家園之思：軍旅生活之勞苦，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對外族的仇恨）藝術(shù)手法提問：同學(xué)們的鏡頭設(shè)計很不錯，有景物、有神態(tài)、有心理幾位同學(xué)的鏡頭設(shè)計中都不約而同地提到了“薇”，為什么大家都關(guān)注到了它？（都沒有提到薇，是不是忽略了什么呢?）薇，菜名，又名野豌豆；又名“大巢菜”指貧者所吃的食物（1）比興一一提問：三個小節(jié)的開頭都是用了同樣的話，這叫什么手法？《兼葭》中的“兼葭蒼蒼，白露為霜”