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第二單元民主與法治

第一課參與政治生活

(第2課時)

做課教師:區(qū)二中李永春

Springlee2018-8-28Welcome!第二單元第一課參與政治生活做課人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活知識鞏固活動知識鞏固活動

作業(yè):翻譯并背會天書本課內(nèi)容!

加油?。?!作業(yè):翻譯并背會謝謝!再見!謝謝!

1.和平是當今世界的主題。我國高舉和平、發(fā)展、合作大旗,始終不渝地走和平發(fā)展道路,對維護世界和平發(fā)揮著舉足輕重的作用。2.發(fā)展是當今世界的又一主題。中國作為最大的發(fā)展中國家和經(jīng)濟大國、貿(mào)易大國,堅持對外開放基本國策,積極發(fā)展全球伙伴關系,推動著世界經(jīng)濟的發(fā)展。

3.我國應進一步深化改革,擴大開放,擴大國際合作與交流,共同應對挑戰(zhàn),為世界和平與發(fā)展做出更大貢獻。4.有助于決策充分反映民意,體現(xiàn)決策的民主性;5.有助于決策者廣泛集中民智,增強決策的科學性;6.有利于促進公民對決策的理解,推動決策的實施;7.有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心,增強公民的社會責任感

1、使學生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識。

2.默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3.學習作者通過環(huán)境描寫和人物對話、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。4.通過“敏銳、敏捷”的用法比較,以及“配合”一詞的使用,感受說明文用詞的準確性。5.宋代地方官員任職回避的地域范圍進一步擴大,嚴格規(guī)定官員只能在田產(chǎn)所在地以外的區(qū)域任職。6.在限定行政區(qū)域的基礎上補充里程限定,是清代較明代在地方官員任職回避制度制定上更顯細化的表現(xiàn)。7.中國古典園林崇尚格局的錯落有致,而西方近代古典園林則追求布局嚴謹與對稱,這從一個側面反映了中西文化存在著差異。8.西方園林受中國古典園林的影響,雖然也模仿自然、崇尚畫意,卻有自己理解,這說明民族間的文化交流與借鑒往往不是全盤照搬的。9.各個民族都有對星空不同的認識,今天我們似乎很熟悉西方星座,卻忽略了中國古代對星空更為深刻的思考。10.把星星都劃分到不同的星宿,每一種劃分方法都有一定的用途,這體現(xiàn)出中國古代天文學經(jīng)世致用的特點。11.北極星因為在天空中特殊的位置,往往被古人視作統(tǒng)治者的象征,地位自然非比尋常。12.外面的鐘聲越來越響,聲聲敲響在涅維拉濟莫夫的心坎上,勾起了他對兒時的回憶,對美好生活的向往。2.2.第二單元民主與法治

第一課參與政治生活

(第2課時)

做課教師:區(qū)二中李永春

Springlee2018-8-28Welcome!第二單元第一課參與政治生活做課人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活人教版道德與法治九年級上冊公開課課件:32參與政治生活知識鞏固活動知識鞏固活動

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1.和平是當今世界的主題。我國高舉和平、發(fā)展、合作大旗,始終不渝地走和平發(fā)展道路,對維護世界和平發(fā)揮著舉足輕重的作用。2.發(fā)展是當今世界的又一主題。中國作為最大的發(fā)展中國家和經(jīng)濟大國、貿(mào)易大國,堅持對外開放基本國策,積極發(fā)展全球伙伴關系,推動著世界經(jīng)濟的發(fā)展。

3.我國應進一步深化改革,擴大開放,擴大國際合作與交流,共同應對挑戰(zhàn),為世界和平與發(fā)展做出更大貢獻。4.有助于決策充分反映民意,體現(xiàn)決策的民主性;5.有助于決策者廣泛集中民智,增強決策的科學性;6.有利于促進公民對決策的理解,推動決策的實施;7.有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心,增強公民的社會責任感

1、使學生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識。

2.默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。3.學習作者通過環(huán)境描寫和人物對話、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。4.通過“敏銳、敏捷”的用法比較,以及“配合”一詞的使用,感受說明文用詞的準確性。5.宋代地方官員任職回避的地域范圍進一步擴大,嚴格規(guī)定官員只能在田產(chǎn)所在地以外的區(qū)域任職。6.在限定行政區(qū)域的基礎上補充里程限定,是清代較明代在地方官員任職回避制度制定上更顯細化的表現(xiàn)。7.中國古典園林崇尚格局的錯落有致,而西方近代古典園林則追求布局嚴謹與對稱,這從一個側面反映了中西文化存在著差異。8.西方園林受中國古典園林的影響,雖然也模仿自然、崇尚畫意,卻有自己理解,這說明民族間的文化交流與借鑒往往不是全盤照搬的。9.各個民族都有對星空不同的認識,今天我們似乎很熟悉西方星座,卻忽略了中國古代對星空更為深刻的思考。

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