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1.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一變,二代,三消,四解,五再代,六總結(jié)2.用代入法解方程組(1)(2)蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖學(xué)校李明樹1.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一變,二代,三消,1(1)除了用代入消元法求解以外,觀察方程組的特點,還能有其他方法求解嗎?(2)方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎?(3)你能想辦法消去未知數(shù)y嗎?將兩個方程相加,直接消去yy的系數(shù)互為相反數(shù)(1)除了用代入消元法求解以外,觀察方程(2)方程組的系數(shù)有2①②解:①+②,得4x=6將代入①,得解這個方程,得通過加或減,讓“二元”化成“一元”解一元一次方程,求出y的值??偨Y(jié),寫出方程組的解。一加減,二消元,三求解,四代入,五總結(jié)例1解方程組所以原方程組的解是x=y=①②解:①+②,得4x=6將代入①,得解這個方3

練一練:解下列方程組(1)(2)練一練:解下列方程組(1)(2)4例2:解方程組方程組(2)能否通過消去x解這個方程組?試一試(1)(2)例2:解方程組方程組(2)能否通過消去x解這個方程組?試一試5(3)(4)(2)(1)

練一練:1.解下列方程組(3)(4)(2)(1)練一練:1.解下列方程組61.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一、變;二、代;三、消四、解;五、代;六、結(jié)。2.加減法解二元一次方程組的步驟:一、變形;二、加減;三、消元;四、求解;五、代入;六、總結(jié)。1.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一、變;二、代;三7例3.解方程組:(1)(2)例3.解方程組:(1)(2)8

練一練⑴

0.6x-0.5y=0.42X-3y=4(2)

3X-4y=-7(3)

X-2y=-1(4)

9拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程的兩個解為和

,

求的值。拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程10課堂小結(jié)2.加減法的基本思想:消元。3.加減法解二元一次方程組主要步驟:1.加減消元法將方程組的兩個方程(或先作適當變形)相加或相減,消去一個未知數(shù),把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解一元一次方程。這種解方程組的方法稱為加減消元法,簡稱為加減法。一變形,二加減,三消元,四求解,五代入,六總結(jié)課堂小結(jié)2.加減法的基本思想:消元。3.加減法解二元一次方程11

拓展提升:甲,乙兩人同時解方程組由于甲看錯了中的m,解得,乙看錯了中的n,解得,試求m,n的正確值.①②①②拓展提升:甲,乙兩人同時解方程組由于甲看錯了中的m,12已知關(guān)于x,y的方程組與的解相同,求a,b的值.

ax+2by=4x+y=1

x-y=3bx+(a-1)y=3已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x+y=4,求a的值.

3x+2y=a+22x+3y=2a相信你能行1.2.已知關(guān)于x,y的方程組133.已知關(guān)于x、y的方程組,的解滿足方程3x+2y=19,求m的值.3.已知關(guān)于x、y的方程組141.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一變,二代,三消,四解,五再代,六總結(jié)2.用代入法解方程組(1)(2)蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖學(xué)校李明樹1.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一變,二代,三消,15(1)除了用代入消元法求解以外,觀察方程組的特點,還能有其他方法求解嗎?(2)方程組的系數(shù)有什么特殊的地方嗎?(3)你能想辦法消去未知數(shù)y嗎?將兩個方程相加,直接消去yy的系數(shù)互為相反數(shù)(1)除了用代入消元法求解以外,觀察方程(2)方程組的系數(shù)有16①②解:①+②,得4x=6將代入①,得解這個方程,得通過加或減,讓“二元”化成“一元”解一元一次方程,求出y的值??偨Y(jié),寫出方程組的解。一加減,二消元,三求解,四代入,五總結(jié)例1解方程組所以原方程組的解是x=y=①②解:①+②,得4x=6將代入①,得解這個方17

練一練:解下列方程組(1)(2)練一練:解下列方程組(1)(2)18例2:解方程組方程組(2)能否通過消去x解這個方程組?試一試(1)(2)例2:解方程組方程組(2)能否通過消去x解這個方程組?試一試19(3)(4)(2)(1)

練一練:1.解下列方程組(3)(4)(2)(1)練一練:1.解下列方程組201.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一、變;二、代;三、消四、解;五、代;六、結(jié)。2.加減法解二元一次方程組的步驟:一、變形;二、加減;三、消元;四、求解;五、代入;六、總結(jié)。1.代入法解二元一次方程組的步驟:知識回顧一、變;二、代;三21例3.解方程組:(1)(2)例3.解方程組:(1)(2)22

練一練⑴

0.6x-0.5y=0.42X-3y=4(2)

3X-4y=-7(3)

X-2y=-1(4)

23拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程的兩個解為和

,

求的值。拓展提高1.解方程組2.已知二元一次方程24課堂小結(jié)2.加減法的基本思想:消元。3.加減法解二元一次方程組主要步驟:1.加減消元法將方程組的兩個方程(或先作適當變形)相加或相減,消去一個未知數(shù),把解二元一次方程組轉(zhuǎn)化為解一元一次方程。這種解方程組的方法稱為加減消元法,簡稱為加減法。一變形,二加減,三消元,四求解,五代入,六總結(jié)課堂小結(jié)2.加減法的基本思想:消元。3.加減法解二元一次方程25

拓展提升:甲,乙兩人同時解方程組由于甲看錯了中的m,解得,乙看錯了中的n,解得,試求m,n的正確值.①②①②拓展提升:甲,乙兩人同時解方程組由于甲看錯了中的m,26已知關(guān)于x,y的方程組與的解相同,求a,b的值.

ax+2by=4x+y=1

x-y=3bx+(a-1)y=3已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足x+y=4,求a的值.

3x

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