六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二分?jǐn)?shù)乘法23求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題課件蘇教版

第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、1.想一想，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。2.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.想一想，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子單位“1”84×

＝233842×128=56（棵）84×

＝1614(棵)復(fù)習(xí)導(dǎo)入84棵的是月季84棵的是杜鵑單位“1”84×＝233842×128=56（情景導(dǎo)入110116單位“1”情景導(dǎo)入110116單位“1”探究新知1011650朵探究新知1011650朵探究新知5朵探究新知5朵情景導(dǎo)入210116單位“1”50×＝20(朵）25情景導(dǎo)入210116單位“1”50×＝20(朵）探究新知綠花比黃花少52紅花比黃花多41綠花比黃花少黃花的

52紅花比黃花多黃花的41小結(jié)：在解決這樣的問題時(shí)，首先要找準(zhǔn)單位“1”，多幾分之幾或少幾分之幾就是多或少單位“1”的幾分之幾。探究新知綠花比黃花少52紅花比黃花多2（個(gè)）

6×＝1326

8×＝346（個(gè)）典題精講1解題思路：找準(zhǔn)單位“1”，多幾分之幾或少幾分之幾就是多或少單位“1”的幾分之幾。2（個(gè)）6×＝13268×＝3428張×＝小力比小軍多的張數(shù)728（張）28×

＝27答：小力比小軍多8張。典題精講2小軍有28張郵票，小力的郵票比小軍多。小力比小軍多多少張？27解題思路：先確定單位“1”，再寫出數(shù)量關(guān)系式。28張×＝小力比小軍多的張數(shù)728（張）典題精講3

3925244581一個(gè)數(shù)與比1大的分?jǐn)?shù)相乘，所得的結(jié)果比原數(shù)大；一個(gè)數(shù)與比1小的分?jǐn)?shù)相乘，所得的結(jié)果比原數(shù)小。典題精講33925244581一個(gè)數(shù)與比1大易錯(cuò)提醒不計(jì)算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＜＞＞錯(cuò)解分析：在比較時(shí)，要著重比較左右兩邊不相同的那個(gè)數(shù)，誰大誰就大。易錯(cuò)提醒不計(jì)算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＜＞＞錯(cuò)錯(cuò)解分析：找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球原計(jì)劃實(shí)際錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球比足球多原計(jì)劃實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的正確解答易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球比足球多原計(jì)劃實(shí)際比原計(jì)學(xué)以致用24個(gè)班級(jí)×＝今年增加的班級(jí)數(shù)8324×＝389(個(gè)）答：今年增加了9個(gè)班級(jí)。學(xué)以致用24個(gè)班級(jí)×＝今年增加的班級(jí)數(shù)83“1”16(元)56×＝27答：降價(jià)16元。學(xué)以致用原價(jià)56元×＝降價(jià)的錢數(shù)72“1”16(元)56×＝27答：降價(jià)16元。學(xué)“1”

24個(gè)排球

×＝足球比排球多的個(gè)數(shù)4124×14＝6（個(gè)）學(xué)以致用答：買的足球比排球多6個(gè)。“1”24個(gè)排球×＝足球比“1”

24個(gè)排球

×＝足球的個(gè)數(shù)4524×54＝30(個(gè)）學(xué)以致用答：買了30個(gè)足球。“1”24個(gè)排球×＝足球的個(gè)數(shù)452428張×＝亭亭比明明多的張數(shù)728（張）28×

＝27答：亭亭比明明多8張。學(xué)以致用明明有28張卡片，亭亭的卡片比小軍多。亭亭比明明多多少張？27解題思路：先確定單位“1”，再寫出數(shù)量關(guān)系式。28張×＝亭亭比明明多的張數(shù)728（張）課堂小結(jié)2.先找單位“1”，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量，然后寫出數(shù)量關(guān)系式幫助理清思路。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少要注意什么？在解決問題時(shí)，可以怎樣分析問題？1.在解決這樣的問題時(shí)，首先要找準(zhǔn)單位“1”，多幾分之幾或少幾分之幾就是多或少單位“1”的幾分之幾。課堂小結(jié)2.先找單位“1”，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量，然后寫出數(shù)第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少第2單元分?jǐn)?shù)乘法3求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。1.結(jié)合具體情景，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展對(duì)分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、1.想一想，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。2.一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么？一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.想一想，怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)用分?jǐn)?shù)的分子單位“1”84×

＝233842×128=56（棵）84×

＝1614(棵)復(fù)習(xí)導(dǎo)入84棵的是月季84棵的是杜鵑單位“1”84×＝233842×128=56（情景導(dǎo)入110116單位“1”情景導(dǎo)入110116單位“1”探究新知1011650朵探究新知1011650朵探究新知5朵探究新知5朵情景導(dǎo)入210116單位“1”50×＝20(朵）25情景導(dǎo)入210116單位“1”50×＝20(朵）探究新知綠花比黃花少52紅花比黃花多41綠花比黃花少黃花的

52紅花比黃花多黃花的41小結(jié)：在解決這樣的問題時(shí)，首先要找準(zhǔn)單位“1”，多幾分之幾或少幾分之幾就是多或少單位“1”的幾分之幾。探究新知綠花比黃花少52紅花比黃花多2（個(gè)）

6×＝1326

8×＝346（個(gè)）典題精講1解題思路：找準(zhǔn)單位“1”，多幾分之幾或少幾分之幾就是多或少單位“1”的幾分之幾。2（個(gè)）6×＝13268×＝3428張×＝小力比小軍多的張數(shù)728（張）28×

＝27答：小力比小軍多8張。典題精講2小軍有28張郵票，小力的郵票比小軍多。小力比小軍多多少張？27解題思路：先確定單位“1”，再寫出數(shù)量關(guān)系式。28張×＝小力比小軍多的張數(shù)728（張）典題精講3

3925244581一個(gè)數(shù)與比1大的分?jǐn)?shù)相乘，所得的結(jié)果比原數(shù)大；一個(gè)數(shù)與比1小的分?jǐn)?shù)相乘，所得的結(jié)果比原數(shù)小。典題精講33925244581一個(gè)數(shù)與比1大易錯(cuò)提醒不計(jì)算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＜＞＞錯(cuò)解分析：在比較時(shí)，要著重比較左右兩邊不相同的那個(gè)數(shù)，誰大誰就大。易錯(cuò)提醒不計(jì)算，直接在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＜＞＞錯(cuò)錯(cuò)解分析：找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球原計(jì)劃實(shí)際錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的分率和數(shù)量。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球比足球多原計(jì)劃實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約的正確解答易錯(cuò)提醒將數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。足球皮球比足球多原計(jì)劃實(shí)際比原計(jì)學(xué)以致用24個(gè)班級(jí)×＝今年增加的班級(jí)數(shù)8324×＝389(個(gè)）答：今年增加了9個(gè)班級(jí)。學(xué)以致用24個(gè)班級(jí)×＝今年增加的班級(jí)數(shù)83“1”16(元)56×＝27答：降價(jià)16元。學(xué)以致用原價(jià)56元×＝降價(jià)的錢數(shù)72“1”16(元)56×＝27答：降價(jià)16元。學(xué)“1”

24個(gè)排球

×＝足球比排球多的個(gè)數(shù)4124×14＝6（個(gè)）學(xué)以致用答：買的足球比排球多6個(gè)?！?”24個(gè)排球×＝足球比“1”

24個(gè)排球

×＝足球的個(gè)數(shù)4524×54＝30(個(gè)）學(xué)以致用答：買了30個(gè)足球?！?”24個(gè)排球×＝足球的個(gè)數(shù)452428張×＝亭亭比明明多的張數(shù)728（張）28×

＝27答：亭亭比明明多8張。學(xué)以致用明明有28張卡片，亭亭的卡片比小軍多。亭亭比明明多多少張？27解