小學(xué)描寫春天的詩歌

小學(xué)描寫春天的詩歌春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。小學(xué)描寫春天的一：春天的聲音冬天還未遠(yuǎn)去一場雪的飛揚一陣霧靄的迷茫一份陰霾還在徘徊著灰暗然而，你終于來了聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你的腳步聲已踏響聞，你清潤的生機的氣息，飄揚你的夢想在枝桃間的新芽上閃亮雪已化雨，霧散結(jié)露為你，為你的到來，灑下洗塵的圣水你，春的精靈遠(yuǎn)在春花尚未盛開的時節(jié)到來著陽光的金色羽衣，舞著清風(fēng)般的靈秀你是一種純真的氣息飽含著水的柔情，雪的潔瑩一絲玉般的清涼和著陽光的暖，吹拂你在樹的枝間旋轉(zhuǎn)、飄蕩為森林編織著春天的遠(yuǎn)景沿著你夢想的飛向，將成長出綠葉、花蕾還有那春花燦爛的意象浮冰漸融，河流潺潺作響凌波而行的是你和你的歌聲殘雪晶瑩，映照著你的仙姿幻影蒼茫山色中一股股暖意升騰一聲聲雀鳴，沖破寒的料峭鏗鏘的激情回響，蕩漾著春天的聲音一陣陣鳥語，婉轉(zhuǎn)呢喃著初春的恬靜、柔美，呼喚春的夢想短短幾天之中，冬寒春暖交織著陽光燦爛晃眼，藍(lán)天愈加湛藍(lán)那些萌生于冬日的嫩芽、花苞伸展著傾聽著，傾聽著，春天到來的聲音那些花之仙、草之靈都已從樹山林海的虛域圣殿中啟程趕撲著一年一度的仙靈般的盛會一場五光十色的歌唱生命的春的盛會小學(xué)描寫春天的詩歌二：盛開的春天風(fēng)在窗外糾纏寒冷凝結(jié)寂靜是冰凍世界里唯一的畫面雪，開始一片，一片從我的門前輕悠悠飛遠(yuǎn)仿佛煙火般絢爛好似落葉般婉轉(zhuǎn)地推開時間依稀可見雁陣行行秋早已在路上漸行漸遠(yuǎn)高遠(yuǎn)的藍(lán)幕上只留下淡淡的云影還有風(fēng)吹不散的孤單守著幾株梅樹種植四季寂寥的‘心情白雪飛舞的日子梅開了紅似火，濃如血的花朵生命在它之上是多么的熱烈昂揚春天來了嗎春天來了每一次與它對話總是這樣告訴我云雀已經(jīng)在山林中高唱土撥鼠正在地下探尋著還有螞蟻，蝴蝴，蝴蝶……它們將要一起推開冬天的大門迎接百花盛開的明媚芬芳之春那些蟄伏著的生命那些在黑暗寒冷孤獨痛苦里悄無聲息地存在著的生命它們從不缺乏光亮，從不懼怕寒冷從不放棄希望，從不錯過每一個春天無論往日帶走多少溫暖與眷戀留下多少疼痛和悲傷請和這株梅樹一起勇敢地?fù)湎虼禾斓恼鞒探o世界留一個美麗堅定的小學(xué)描寫春天的詩歌三：夾在書中的春天春天夾在一冊書中輕輕打開扉頁上的梨花開了然后桃花開了緊接著杏花也開了“紅杏枝頭春意鬧”忽然間落下來許多鳥鳴動詞和形容詞在地上又蹦又跳抓起一個碾碎，它是紅的再抓起一個再碾碎，它又是綠的“腹有詩書氣自華”念詩書的牡丹嫁與唐朝玫瑰植在宋詞里開得嫣紅大清的落地書生溺死在春天最后一頁的河流里這個夏天這個夏天那些絕望的麥子豐收了憂傷粒粒擠緊負(fù)傷的糧倉我亦悲亦喜這個夏天摯愛的那朵蓮終究凋落那些順?biāo)サ幕ò晔俏医K未說出的心事這個夏天結(jié)出的那些炎熱的日子蒸干了噪蟬所有的思念我骨瘦如柴這個夏天在一陣電閃雷鳴之后以傾盆之勢瀉下的幸福我不敢觸及小學(xué)描寫春天的詩歌四：春天里今天日暖云開春風(fēng)也特別和藹我從陰冷的辦公室里走出來去感受大自然的柔柔情懷依依的楊柳梢頭拉著一抹淡綠色彩春天是她們的季節(jié)大地是她們的舞臺秀美婀娜的舞姿體態(tài)撲鼻沁心的清香味婉如嫵媚的女孩馳神遠(yuǎn)方憧憬未來小草在偷偷的抽芽大地也不再沉睡藍(lán)天里飛翔的鳥兒也總是成雙成對楊柳絮有一天將漫天飄飛古樹下的巖石上也將爬滿青苔季節(jié)變換里的春光輪回如此讓人沉醉等我們忙完手頭的事一起南飛等我們看海歸來再靜下心來慢慢體會小學(xué)描寫春天的詩歌五：春天的腳步聲春天的腳步聲輕輕地輕輕地向你走來像微風(fēng)掠過我的心房醉了一年之計的愿望春天的腳步聲是小河脫去冰封的外衣我想喚醒在河底沉睡的魚又怕驚蟄的春雷劈開的諺語打濕了正在呼吸的陽光春天的腳步聲是雪后田野渴望的色彩蒲公英，牽?；?，狗尾草還沒開放春風(fēng)要宴請叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇渚G和撲騰騰的嫣紅又怕得罪了