




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
..傳播與溝通〔第2版_在線作業(yè)_2一、單選題1.<5分>非言語溝通的特點(diǎn)是〔。
A.
無聲溝通
B.
輔助言語
C.
情境性
D.
目光語糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C2.<5分>人與人之間的交際活動(dòng)屬于〔。
A.
自然信息
B.
生物信息
C.
社會(huì)信息
D.
現(xiàn)代信息糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C3.<5分>溝通過程不應(yīng)該是〔。
A.
單向的
B.
雙向的
C.
互動(dòng)的糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析A4.<5分>采納信息過程的研究結(jié)果包括〔。
A.
個(gè)體的
B.
群體的
C.
個(gè)體的和群體的
D.
其他三項(xiàng)都不是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C5.<5分>為了抓住講話者所講的主要觀點(diǎn),傾聽者必須〔。
A.
不要僅聽事實(shí)
B.
不受情緒影響
C.
理解所講題目
D.
傾聽講話者的中心思想糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析D6.<5分>傾聽包括〔。
A.
儲存信息
B.
接收信息
C.
儲存信息和接收信息
D.
其他三項(xiàng)都不是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C7.<5分>從主動(dòng)獲取信息的角度,當(dāng)你看櫥窗時(shí),你應(yīng)該〔。
A.
只關(guān)心可能對自己有用的東西
B.
也要看看不需要的東西
C.
注意觀察每樣?xùn)|西
D.
其他三項(xiàng)都不是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C8.<5分>根據(jù)傳播與溝通的理論,在溝通過程中,含義不是詞語中所固有的,而是〔賦予它們的。
A.
使用者
B.
傳者
C.
受者
D.
語言學(xué)家糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析A9.<5分>有聲溝通包括〔。
A.
類語言
B.
輔助言語
C.
體態(tài)語
D.
目光語糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析A10.<5分>傳播與溝通的作用是〔。
A.
洞察自己和他人,影響和說服他人
B.
建立有意義的關(guān)系
C.
滿足與他人,與社會(huì)的接觸
D.
其他三項(xiàng)都是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析D11.<5分>符號包括〔。
A.
有聲語言符號
B.
無聲語言符號
C.
服飾、手勢語言符號
D.
其他三項(xiàng)都是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析D12.<5分>多媒體為輔助功能的新媒介是〔。
A.
電視
B.
電影
C.
廣播
D.
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析D13.<5分>從整體上改進(jìn)組織溝通的最好途徑是〔。
A.
自下而上的溝通
B.
橫向溝通
C.
指導(dǎo)和激勵(lì)
D.
建立學(xué)習(xí)型組織糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析D14.<5分>人際溝通的主要特征是〔。
A.
三要素說
B.
六要素說
C.
溝通雙方的雙重角色
D.
指定性糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C15.<5分>一個(gè)主持人最重要的是要〔。
A.
保持中立的立場
B.
不要情緒化
C.
仔細(xì)傾聽
D.
不受外界干擾糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析A16.<5分>發(fā)展工作者的角色很重要,相當(dāng)于雙向傳播與溝通模式中的把關(guān)人,其作用具體表現(xiàn)在〔中。
A.
環(huán)型模式
B.
趨同模式
C.
中介模式
D.
感知模式糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析C17.<5分>傳者與受者之間應(yīng)該〔說服與被說服的關(guān)系。
A.
是
B.
不是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析B18.<5分>從主動(dòng)獲取信息的角度,你應(yīng)該從自己看過的風(fēng)景中記住〔。
A.
色調(diào)
B.
天空
C.
當(dāng)時(shí)浮現(xiàn)在你心里的感受
D.
其他三項(xiàng)都不是糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析A19.<5分>進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)時(shí),從主動(dòng)獲取信息的角度,你應(yīng)該〔。
A.
注意桌椅的擺設(shè)
B.
注意用具的準(zhǔn)確位置
C.
注意墻上掛著什么
D.
注意屋內(nèi)的設(shè)施糾錯(cuò)得分:
5知識點(diǎn):
傳播與溝通〔第2版收起解析/r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市公共交通信息化建設(shè)與應(yīng)用考核試卷
- 管道工程標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略實(shí)施展望與挑戰(zhàn)應(yīng)對考核試卷
- 港口及航運(yùn)設(shè)施工程合同管理考核試卷
- 租賃市場客戶關(guān)系維護(hù)與管理考核試卷
- 深海打撈裝備的作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施考核試卷
- 滌綸纖維在高端運(yùn)動(dòng)品牌的技術(shù)創(chuàng)新與市場應(yīng)用趨勢考核試卷
- 海洋石油鉆探的鉆井工程優(yōu)化考核試卷
- 生物質(zhì)能源項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估與管理考核試卷
- 江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《數(shù)碼圖形處理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 隨機(jī)過程-華東師范大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 湖南省對口招生考試醫(yī)衛(wèi)專業(yè)試題(2024-2025年)
- 公共危機(jī)管理(本)-第五次形成性考核-國開(BJ)-參考資料
- 孕期碘缺乏病的健康宣教
- 電梯調(diào)試單機(jī)試車方案
- 【MOOC】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 子宮平滑肌瘤手術(shù)臨床路徑表單
- GB/T 36547-2024電化學(xué)儲能電站接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 2022-2023學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)六年級上學(xué)期期末英語試卷
- 中華傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)火花塞市場洞察報(bào)告
評論
0/150
提交評論