“頭腦風(fēng)暴”大賽活動(dòng)策劃書(shū)

浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)策劃書(shū)

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前言：“頭腦風(fēng)暴”大賽旨在引領(lǐng)同學(xué)熟悉“頭腦風(fēng)暴法”增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)創(chuàng)造力，開(kāi)拓思維。領(lǐng)會(huì)頭腦風(fēng)暴法的魔力。

活動(dòng)背景：

作為跨世紀(jì)的新一代大學(xué)生，更需要抓住在校的黃金時(shí)間，激發(fā)創(chuàng)造力，把握青春時(shí)光，在活動(dòng)中鍛煉創(chuàng)造能力，提高自身綜合素質(zhì)，重塑大學(xué)學(xué)生的應(yīng)有的活力。學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)暴法并能熟悉運(yùn)用在日常會(huì)議中。激發(fā)創(chuàng)造力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更具有凝聚力。

活動(dòng)主題：

我們是智者，我們是贏家

活動(dòng)時(shí)間：

月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：

（暫定）

主辦單位：

浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

活動(dòng)目的：

為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)接觸世界強(qiáng)入職考試題的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)頭腦風(fēng)

暴法，并運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)處理問(wèn)題中。更利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展。

活動(dòng)開(kāi)展策劃：

活動(dòng)設(shè)置：初賽、決賽、頒獎(jiǎng)。

1初賽：答題，該試題為世界強(qiáng)招聘試題以及公務(wù)員行測(cè)

圖形推理題，開(kāi)放性思維試題按照得分按一定比例選擇進(jìn)入復(fù)賽的選手。

（例題:在個(gè)點(diǎn)上畫(huà)條直線要求每條直線上至少有三個(gè)點(diǎn)為什么下水道的蓋子是圓的？

燒一根不均勻的繩子，從頭燒到尾總共需要

個(gè)小時(shí)，問(wèn)如何用燒繩子的方法來(lái)確定分鐘的時(shí)間呢？有幾種方法？）

、決賽：選手被隨機(jī)分組，人一組，參加“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)。先后進(jìn)行“默寫(xiě)激勵(lì)法”、“直接頭腦風(fēng)暴法”、“質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法”，以公平公正的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)最后選“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”及“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”。

（例題：板磚有多少種用途？

為什么宇宙飛船上不能用鉛筆？

如今廠商的未來(lái)有哪些選擇？

有什么營(yíng)銷(xiāo)策略能幫贊助商在四川管理職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)立足？）

3頒獎(jiǎng)式：最后進(jìn)入決賽的同學(xué)將有組獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”以及名“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”。

活動(dòng)流程

、報(bào)名：比賽前一周宣傳，選手接受主辦方的培訓(xùn)，了解比賽技巧，比賽要求及相關(guān)事項(xiàng)，日截止報(bào)名。

2初賽、決賽：初賽定于日時(shí)開(kāi)始，于教室內(nèi)進(jìn)行（詳

見(jiàn)附錄）

決賽定于月日晚

-于或者學(xué)術(shù)報(bào)告廳（暫定）內(nèi)進(jìn)行（詳見(jiàn)附錄）

3頒獎(jiǎng)式：根據(jù)最終總成績(jī)由學(xué)生會(huì)代表及贊助商代表頒獎(jiǎng)。

組織機(jī)構(gòu)及結(jié)構(gòu)安排

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)及組織：浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

：公正公平公開(kāi)的根據(jù)科合理的規(guī)則制定的評(píng)分表進(jìn)行評(píng)分。

：將于食堂掛宣傳條幅，在宿舍樓宣傳欄貼通知。

維護(hù)：浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

工作：浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

布置：浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

7其他各部互相協(xié)調(diào)，積極配合相關(guān)工作。

七、人員安排：

開(kāi)場(chǎng)主持人名

會(huì)議主持人名

安保人

禮儀人

放映員人

計(jì)時(shí)人

計(jì)分人

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

團(tuán)體一等獎(jiǎng)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)組團(tuán)體三等獎(jiǎng)組優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)人

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

初賽

名稱

數(shù)量

價(jià)格（元）

備注

條幅

打印文件

決賽

打印文件

氣球

彩帶

若干

獲獎(jiǎng)證書(shū)

膠帶

獎(jiǎng)品

總計(jì)

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

組織者

浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

參與者

全體學(xué)生

嘉賓

贊助商相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)代表

十一、需要注意事項(xiàng)：

、比賽前應(yīng)積極做好宣傳工作，激發(fā)參賽熱情。

2組織者保證比賽的公正公平公開(kāi)，隊(duì)員需謹(jǐn)守比賽規(guī)則。

3本活動(dòng)安排坐場(chǎng)，屆時(shí)由工作人員安排坐場(chǎng)。

4最終解釋權(quán)歸浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。

十二、附錄：

比賽流程

一、初賽

、按照?qǐng)?bào)名表人數(shù)，打印出一定份數(shù)試題，該試題全為世界強(qiáng)用于招聘人才時(shí)用的試題，富于創(chuàng)造性，開(kāi)放性，考驗(yàn)智力的試題（該試題尚未確定，有待搜集）。

、按照?qǐng)?bào)名人數(shù)在大小合適的教室安排考查，答完題搜集回來(lái)批分并按照一定比例選擇參賽者晉級(jí)復(fù)賽。

二、決賽前準(zhǔn)備

1將進(jìn)入決賽選手隨機(jī)分為人一組，統(tǒng)一發(fā)一份相同的案例，回去后根據(jù)該案例分工合作，運(yùn)用直接頭腦風(fēng)暴法，質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法，解決該案例，并在決賽時(shí)進(jìn)行展示，自行安排一位做記錄員，以備決賽過(guò)程中記錄會(huì)議。

、浩瀚創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員們時(shí)到比賽的教室做好會(huì)場(chǎng)布置，檢查好教室設(shè)備（麥克風(fēng)，投影等），進(jìn)行試播。

三、決賽

、準(zhǔn)備：隨機(jī)將進(jìn)入復(fù)賽的選手以人一組分組，每組抽取一個(gè)議題，自行準(zhǔn)備紙每人一張，鉛筆橡皮，自行安排一名“記

錄員”，準(zhǔn)備海報(bào)紙、記號(hào)筆，各組比賽同時(shí)進(jìn)行

、議題：明確，全為性質(zhì)較單一的議題，如研究產(chǎn)品的名稱，廣告口號(hào)，銷(xiāo)售方法，產(chǎn)品多樣化，解決實(shí)際問(wèn)題等合乎參賽者的層次及關(guān)心程度的試題

、主持人：解釋議題，解釋會(huì)議規(guī)則，適時(shí)地緩和會(huì)場(chǎng)氣氛，記錄各選手表現(xiàn)。

4比賽過(guò)程：①主持人開(kāi)場(chǎng)白及規(guī)則介紹（3）

②團(tuán)隊(duì)展示及展示（每組

’6共0

③默寫(xiě)激勵(lì)法（'I各選手在給定議題后自己將解決方案，觀點(diǎn)想法，策略等寫(xiě)在紙上，并在該時(shí)段內(nèi)理清思路以待闡述。

④直接頭腦風(fēng)暴法（O在此時(shí)間內(nèi)每個(gè)人闡述自己的想法，記錄員記錄要點(diǎn)，主持人記錄各個(gè)選手的表現(xiàn)。一次只能說(shuō)一個(gè)策略，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，無(wú)需解釋。每人每次限時(shí),無(wú)觀點(diǎn)說(shuō)“過(guò)”所有人全無(wú)觀點(diǎn)，可提前進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

⑤質(zhì)疑頭腦風(fēng)暴法（'）各選手使用逆向頭腦風(fēng)暴法，將不合適的想法一一排除，最終留下最好的想法（詳見(jiàn)附錄）

⑥記錄下最終的策略，評(píng)委打分

6比賽規(guī)則：

庭外判決原則。對(duì)各種意見(jiàn)、方案的評(píng)判

必須放到最后階段，此前不能對(duì)別人的意見(jiàn)提出批評(píng)和評(píng)價(jià)。認(rèn)真對(duì)

待任何一種設(shè)想，而不管其是否適當(dāng)和可行。

歡迎各抒己見(jiàn)，自由鳴放。創(chuàng)造一種自由

的氣氛，激發(fā)參加者提出各種荒誕的想法。

追求數(shù)量。意見(jiàn)越多，產(chǎn)生好意見(jiàn)的可能

性越大。

探索取長(zhǎng)補(bǔ)短和改進(jìn)辦法。除提出自己的

意見(jiàn)外，鼓勵(lì)參加者對(duì)他人已經(jīng)提出的設(shè)想進(jìn)行補(bǔ)充、改進(jìn)和綜合。

循環(huán)進(jìn)行

每人每次只提一個(gè)建議

沒(méi)有建議時(shí)說(shuō)“過(guò)”

不要相互指責(zé)

要耐心

可以使用適當(dāng)?shù)挠哪?/p>

鼓勵(lì)創(chuàng)造性

結(jié)合并改進(jìn)其他人的建議

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

頭腦風(fēng)暴大賽評(píng)分表

評(píng)分角度

選手號(hào)

號(hào)

號(hào)

號(hào)

號(hào)

號(hào)

團(tuán)隊(duì)展示

分’只評(píng)最

佳團(tuán)隊(duì)有效

會(huì)議過(guò)程

分得分

一（）對(duì)應(yīng)分

庭外判決原則

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想法數(shù)量

（每條‘）

綜合改善（’