染色體變異測試題

“染色體變異”測試題基礎(chǔ)檢測一、選擇題1．關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，不正確的是（）A.外界因素可提高染色體斷裂的頻率B.染色體缺失了某段，可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C.一條染色體某一段顛倒180°后生物性狀不發(fā)生改變D.染色體結(jié)構(gòu)變異一般可用顯微鏡直接檢驗(yàn)2．田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異，其變異不可能來自（）A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.環(huán)境變化3.用X射線處理蠶蛹，使其第2號染色體上的斑紋基因移動到?jīng)Q定雌性的W染色體上，使雌蠶都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是（）A.基因突變B.染色體數(shù)目的變異C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.基因互換金魚是重要的觀賞魚，品種眾多，可觀賞的性狀多種多樣。金魚培育專家培育的珍貴品種—-“藍(lán)劍”，其性染色體組成為XYY。下列有關(guān)金魚的說法錯誤的是（）A.“藍(lán)劍”的變異類型是染色體數(shù)目變異B.“藍(lán)劍”的產(chǎn)生可能是因?yàn)橛H本中雄性個體在減數(shù)第二次分裂時遺傳物質(zhì)分配異常C“藍(lán)劍”的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異D.“藍(lán)劍”不能直接產(chǎn)生后代，根本原因是減數(shù)分裂形成配子的過程中性染色體聯(lián)會紊亂下列科技成果中，實(shí)踐與原理不相符的是（）A.太空椒的培育一一基因突變B.含糖量高的甜菜培育一一染色體結(jié)構(gòu)變異C.無子西瓜的培育一一染色體數(shù)目變異D.高產(chǎn)抗病玉米的培育一一基因重組轆長A否”)（：下圖是三倍體無子西瓜的培育過程部分圖解，在無子西瓜的培育過程中，接受花粉的植株是（）轆長A否”)（：甲和乙乙和丙丙和丁甲和丁二、非選擇題一傳用7.分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染住他（1）一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是。（2）圖C中含個染色體:組，每個染色體組含條染（A

可育。用處理種子或幼苗才能產(chǎn)生有性生殖的后代。(3)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含個染色體組。(4)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對應(yīng)圖A?D中的。請據(jù)圖回答下列問題：(1)④過程應(yīng)用了技術(shù)，E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的。(2)過程④⑤的育種方法是，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是。(3)若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中專(4)⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用原理上的相似之處是。(5)若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，一半花粉呈現(xiàn)藍(lán)黑色，另一半呈現(xiàn)橙紅色，實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了定律。能力提升一、選擇題1．科學(xué)家將豌豆染色體片段導(dǎo)入玉米細(xì)胞，培育出具有豌豆優(yōu)良性狀而染色體數(shù)目不變的玉米新品種。下列有關(guān)敘述正確的是()A.新品種玉米的培育原理是染色體結(jié)構(gòu)變異新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀D.新品種玉米雜交后代仍然都具有豌豆優(yōu)良性狀.下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖，圖中①和②，③和④互為同源染色體，則圖a、圖b所示的變異()A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C.均使生物的性狀發(fā)生改變D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向兩極B.解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色

C.龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變4．下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，錯誤的是()一個染色體組不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗5．如圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說法正確的是()a.果蠅的一個染色體組含有的染色體是、、、x、yX染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異C.果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組D、、、x(或Y)為一個染色體組.下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是()A.非姐妹染色單體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組B.基因突變能產(chǎn)生新基因，但不一定出現(xiàn)新性狀C.染色體的某一片段移接到另一同源染色體上，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D.秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致著絲粒不能分裂而形成多倍體二、非選擇題.下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請據(jù)圖分析回答:(1)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑,該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是。(2)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為,品種C的基因型是。(3)途徑4依據(jù)的原理是()途徑獲得的品種的基因某植物種皮顏色由兩對基現(xiàn)色素，和的效應(yīng)相同)，色素顏色完全消失，使色素顏色淡化)。甫很據(jù)越曰聚不回省卜夕J可越。PPlXPaFi黃褐色I(xiàn)?F?黑色黃香色白色3:6:7圖1（）若親代種子（純種、白色）和（純種、黑色）雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示。則的基因121型是；的基因型是。中種皮為白色的個體基因型有種，其中純種個體大約占。（）如圖所示，若兩對基因都位于該植物第號染色體上，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時，其中親本號染色體上有一個“紐結(jié)”，并且還有部分來自號染色體的“片斷”，而正常的號染色體沒有紐結(jié)和“片斷”。①號染色體片斷移接到號染色體上的現(xiàn)象稱為。②兩親本雜交，正常情況下，代出現(xiàn)了黑色和白色兩種表現(xiàn)型，若代中出現(xiàn)了黃褐色的種子，則可能的原因是，從而導(dǎo)致了基因重組現(xiàn)象的發(fā)生。在顯微鏡下觀察該基因重組現(xiàn)象，需將代新類型（黃褐色）的組織細(xì)胞制成臨時裝片，利用染色體上的對和的標(biāo)記，觀察到的染色體，則說明可能發(fā)生了基因重組?！緟⒖即鸢浮?/p>

基礎(chǔ)檢測一、選擇題解析：一條染色體某一段顛倒后，基因的順序改變了，生物性狀要發(fā)生改變。。解析：某一性狀發(fā)生改變，可能是基因突變，也可能是由染色體變異或環(huán)境變化引起；但基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中，而三倍體香蕉的繁殖屬于無性生殖。解析：號染色體的基因轉(zhuǎn)移到染色體上，屬于非同源染色體間某一基因片段的移動，應(yīng)為染色體結(jié)構(gòu)變異。解析：金魚品種“藍(lán)劍”的性染色體組成為，屬于染色體數(shù)目變異。解析：太空育種的原理是基因突變；含糖量高的甜菜培育是染色體數(shù)目變異；無子西瓜的培育利用了染色體數(shù)目變異的原理；高產(chǎn)抗病玉米的培育是利用雜交技術(shù)，原理是基因重組。。解析：在三倍體無子西瓜的育種過程中以四倍體為母本以二倍體為父本受精后得到三倍體種子所以丙植株接受花粉在第二年三倍體西瓜開花后授以二倍體的花粉刺激產(chǎn)生生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),丁植株接受花粉。二、非選擇題（）（）否秋水仙素（）（）、、、植物組織培養(yǎng)全能性單倍體育種染色體變異秋水仙素低溫誘導(dǎo)抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向兩極，使細(xì)胞不能分裂，染色體數(shù)目加倍基因的分離能力提升一、選擇題解析：由題意可知，玉米的某染色體上加入了豌豆的染色體片段，發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異；導(dǎo)入的染色體片段上可能有多個基因，所以新品種玉米表現(xiàn)出的豌豆性狀不一定是單基因控制的性狀，且該玉米雜交后可能發(fā)生性狀分離，不一定基因豌豆優(yōu)良性狀；該玉米不能表現(xiàn)所有性狀。解析：圖是基因重組，圖是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位；圖基因的數(shù)目和排列順序沒有改變，圖基因排列順序改變，數(shù)目沒變；不一定引起生物性狀改變；交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂前期，易位發(fā)生在減數(shù)分裂間期。。解析：低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，只對少數(shù)細(xì)胞起作用，因此只是少數(shù)處在分裂期的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，多數(shù)不變。解。解析：人工誘導(dǎo)染色體加倍的常用方法有秋水仙素和低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗，故解錯誤。。解析：染色體組是沒有同源染色體的，而與為一對同源染色體。染色體與染色體具有同源區(qū)段，此區(qū)段上基因控制的性狀無性別差異。果蠅體內(nèi)的細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，含有四個染色體組，、、、（或）為一個染色體組。解析：同源染色體上的等位基因會隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組；染色體的某一片段移接到另一非同源染色體上，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異；秋水仙素抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致著絲粒分裂后不能移向兩極而形成多倍體。二、非選擇題（）抑制細(xì)胞分裂時形成紡錘體（）（）基因突變能夠產(chǎn)生新基因明顯縮短育種年限解析：（二倍體植株通過單倍體育種獲得的個體都是純合子，育種時間短，且穩(wěn)定，該過程要使用秋水仙素，其作用是抑制細(xì)胞分裂時形成紡錘體。（通過途徑獲得的幼苗的基因型與母本一樣，為，通過途徑雜交育種獲得的個體中占個體總數(shù)的;正常體細(xì)胞加倍后其基因型由。（）途徑的處理手段是用0射線處理，屬于誘變育種，其原理是基因突變，這種方法雖然突變率低，但能夠產(chǎn)生新基因，是進(jìn)一步育種的基礎(chǔ)。（）（）①易位②親本同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換紐結(jié)和片斷有紐結(jié)無片斷（有片斷無紐結(jié)）

解析：（）據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可知，的基因型是的基因型是的基因型是解析：（）據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)可知，的基因型是的基因型是的基因型是中種皮為黑色基因型為，種皮為黃褐色基因型為，種皮為白色的個體基因型——有、、、、五種，其中純種個體大約占/（）①號染色體片斷