小學核酸抽檢工作實施方案

小學核酸抽檢工作實施方案為完善校園疫情防控工作制度，提高新冠感染早發(fā)現預警能力，全面保障師生員工身體健康，根據市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部辦公室關于做好近期疫情防控工作的緊急通知》及《市教育系統(tǒng)核酸抽檢工作方案》等文件精神，落實核酸抽檢工作，學校將聯(lián)合衛(wèi)生院開展定期、分批次核酸抽檢工作，現就具體事項告知如下：具體事項.抽檢對象在校學生、全體教師、職工（保安、保潔、食堂工作人員）o.抽檢時間每兩周抽檢一次。遇元旦、春秋季開學、清明、五一、端午、中秋、國慶等法定節(jié)假日，在師生返校后及時安排抽檢，確保早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療，切實排除風險隱患，避免發(fā)生校園內疫情傳播流行。.抽檢地點體育館一樓.抽檢人員安排根據文件精神，抽檢需兼顧重點性、隨機性和全覆蓋要求。全體師生每兩周抽檢一次，每次抽樣人員按照15%比例確定人數，根據校內師生人員情況，每班每次學生抽檢約6人，教師每次約7人。學校食堂、保安、保潔等工作人員原則上每兩周做一次核酸檢測。.抽檢操作流程在規(guī)定時間每班組織好抽檢學生到體育館，按照順序開展抽檢。輪到抽檢的教職工根據安排到體育館抽檢。.其他事項本次抽檢樣，費用由政府承擔，無需家長承擔。開展核酸檢測工作，是守護校園師生身體健康的大事，也是落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”工作的最有效手段。為確保核酸抽檢工作有序、精準、安全、高效進行，感謝家長和老師們地配合！安慶小學課后延時服務工作實施方案為切實做好本班學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、適性成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》興仁市教育局《關于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》文件要求，結合我校實際，制訂如下實施方案。一、指導思想做好小學生放學后延時看管服務工作，是為民服務的重要內容，是教育機構主動承擔社會責任的重要舉措，是深入貫徹黨的群眾路線，服務群眾實際需求的需要，是堅持以人為本，促進學生健康成長的需要，是增強服務意識和服務水平，辦好人民滿意教育的需要，也是為家長解決后顧之憂，節(jié)省托管、補習費用，真正落實學生減負政策的需要。以服務好家長、學生為宗旨。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標1.讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升我校公信力。2.對每位學生負責。以“放學后延時服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、基本原則1.家長自愿，公益服務。放學后延時服務需求，以學生家長和學生自愿報名為主，學生家長如有需求必須向學校提出申請，經學校審核通過并簽訂《延時看管服務安全責任書》后方可參與。堅持公益服務，切實解決家長后顧之憂。2.學校主導，確保安全。要結合實際制定實施方案，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任，發(fā)揮學校課后服務主渠道作用。學校要保證場地的安全、活動的安全，保證學生安全離校、安全回家。3.集中看管，課業(yè)減負。以集中看管照顧這一基本需求為主。積極開展德育、文體活動、科技制作、社會實踐等項目，促進學生個性發(fā)展。切實做到“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。4做好結合，提高效益。學校要將課后延時服務與“留守兒童關愛保護,，“學生課業(yè)減負”相結合，與，，四點半學校，工志愿服務、“家委會進校園”等互為補充，與體育比賽、藝術實踐、科技創(chuàng)新及各類社團活動有機融合，進一步提高育人水平。四、具體措施.開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生潛力，發(fā)揮學生最大智慧,利用星期一少先隊活動集中開展延時服務，訓練學生舞蹈、游戲、歌唱等技能。.開展中國傳統(tǒng)教育，發(fā)揚國學精神，從小培養(yǎng)學生熱愛祖國幾千年的文化知識，我班主要訓練學生軟筆書法，培養(yǎng)學生愛上毛筆，每周利用兩個小時的時間和學生一起練習毛筆，培養(yǎng)學生寫出一手好字。.利用課后延時服務時間，與學生多溝通，了解他們學習上困難的地方，以便于有針對性的給予幫助解決。讓學生在課后把老師當成他們的朋友，能說知心話的好朋友，消除學校留守兒童的孤獨感，給學生“家”的感覺。.為學生開通親情電話，視頻聊天等通訊，我班教師必須與每一位家長都有微信、QQ等聯(lián)系方式，在