大班主題教案：傷心的鯉魚教案及教學反思

第第4頁大班主題教案：傷心的鯉魚教案及教學反思

大班主題教案：難過的鯉魚教案及教學反思

活動目標

1、培育幼兒的愛心和愛護水資源的意識。

2、援助幼兒懂得污染了的水將會對人類，動植物造成危害。

活動預備

1、請父母帶幼兒觀測居住的河流、池塘的水質(zhì)。

2、一杯清水，一杯臟水。

3、故事錄音帶，故事課件，有關水污染的緣由的圖片數(shù)幅，音樂《小鯉魚捉迷藏》。

活動重難點

重點：引導幼兒理解故事內(nèi)容，培育幼兒愛護水資源的意識。

難點：幼兒知道水污染對人。動植物的損害。

活動過程

(一)設計懸案。幼兒一邊看鯉魚在河里游來游去的畫面，一邊聽音樂《小金魚捉迷藏》，接著畫面上的鯉魚突然在河里翻白肚皮，提出疑問：河里的鯉魚怎么了?為什么會中毒?請幼兒做法官，找出毒害鯉魚的兇手。引出故事《難過的鯉魚》。

(二)看課件，讓幼兒帶著問題聽故事查找答案。

1、聽完第一遍故事，提問幼兒，說出答案。

(老師小結(jié)：原來是大黑熊的化工廠生產(chǎn)排出有毒的廢水，流進了河里，使河水有了毒，害的鯉魚差一點死了。)

2、聽完第二遍故事，爭論評價：黑熊做的對不對?為什么?

(引導幼兒從兩方面看待問題，1、大黑熊辦工廠為大家造汽車是好事;2、但辦好事不能破壞四周的環(huán)境，隨意向河里排放廢水，是有害大家身體健康的，是不對的)

(三)引導幼兒回憶在父母的帶領下觀測的河水，讓幼兒講解并描述他們的想法。然后出示圖片，講解分析水污染的主要緣由：

(1)工業(yè)廢水是嚴峻的污染源。

(2)生活污水。如洗衣水。洗澡水。糞便水，這些污水流入江河也會使河里的水變質(zhì)。

(3)生活垃圾。很多人把江河當廠成大垃圾箱，把各式各樣的垃圾倒進江河里，把江河搞臭搞臟了。

(4)農(nóng)藥和化肥。農(nóng)田假設施用了過量的農(nóng)藥和化肥，殘余的會經(jīng)過雨水流入江河。

(5)森林砍伐。江河兩岸的樹木被砍伐后，岸上的泥沙會流入江河，使河水變渾。(老師出示一杯清水，然后把少量沙土放進水中，水邊渾，再與一杯清水比較，讓幼兒感知水污染)

(四)請幼兒聯(lián)系身邊的生活，說一說水污染對人和動植物的危害，如我們?nèi)撕攘吮晃廴镜乃畷趺礃?。|出處，污水可以澆花，養(yǎng)魚嗎?

老師講解并置疑：當今世界包括我國水污染特別嚴峻，全世界每年大約兩萬多人因沒有水喝被渴死;有人住在大河邊卻沒有水喝，沒有鮮魚活蝦吃，也無法用河水澆灌農(nóng)作物，由于河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水資源是有限的，我們要愛護水資源。

(五)引導幼兒爭論，我們該怎樣愛護水資源?

總結(jié)幼兒力所能及的做法，讓其在日常生活中行動起來，如：

(1)節(jié)省用水，一水多用;

(2)愛惜花草樹木;

(3)垃圾分類處理;

(4)建議父母運用無磷洗衣粉。

(六)活動延伸：開展"護水小衛(wèi)士'競賽活動。

活動反思

在整個活動中，老師充分發(fā)揮幼兒的主體作用，在引導過程中，層次清晰，目標明確環(huán)環(huán)相扣，給幼兒充分的時間去看、想、說、做，讓幼兒在親身體驗、相互溝通中