大班優(yōu)秀體育教案：玩豆袋教案及教學(xué)反思

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大班優(yōu)秀體育教案：玩豆袋教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.嘗試用多種方式玩豆袋，體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的歡樂。

2.在奔跑中投擲豆袋，加強(qiáng)幼兒的精確度及身體協(xié)調(diào)性。

3.奔跑與投球相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒上下肢的熬煉。

4.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.裝豆子的布袋人手1個(gè)。

2.背簍5個(gè)。

【活動(dòng)過程】

一、熱身運(yùn)動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)練習(xí)腿部和手臂及全身各個(gè)關(guān)節(jié)的動(dòng)作。

二、自己玩豆袋

師："小伙伴們，今日李老師給你們帶來了一些豆袋，你們想玩嗎?在玩之前呀!。教案來.自:，我們先來活動(dòng)一下我們的身體，一起來和老師做運(yùn)動(dòng)吧!好了，看看李老師除了給你們帶來了大小不同的豆袋，還給你們提供了一些東西，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想怎么去玩這些豆袋，比一比誰玩的方法最多，并說說自己是怎樣玩的!'

幼兒每人拿一個(gè)豆袋,自由選擇玩伴、空間,用多種方法玩豆袋,如跳過豆袋、扛豆袋、頂豆袋、向上拋等，并相互之間進(jìn)行溝通。

三、玩游戲。猴子背桃

師："剛剛你們的玩法可真多，今日我們一起來玩一個(gè)游戲，游戲的名稱就叫做猴子背桃那既然是猴子背桃，那你們想扮演小猴子嗎?那背桃需要什么呢?那我們就把我們剛剛玩的小的豆袋當(dāng)作桃子好嗎?

游戲規(guī)章：

1.現(xiàn)在認(rèn)真聽好了，首先我會(huì)選出5個(gè)的小猴子來背桃筐，其他小猴子每人一個(gè)小桃。全部的小猴子都站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，跑出區(qū)域的小猴子可要受到懲處的哦，他就會(huì)被禁止參與這次游戲。

2.游戲時(shí)間為5分鐘，哨聲開始，背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子，不讓他們把桃子放在自己的筐內(nèi)。而其他全部拿桃子的小猴子就要追趕背筐的小猴子，設(shè)法把手里的桃子投進(jìn)桃筐內(nèi)，投進(jìn)去的小猴子就完成任務(wù)了，可以在區(qū)域外的位置上站好。沒投進(jìn)的小猴子就要把桃子撿起來，繼續(xù)投，直到游戲時(shí)間結(jié)束為止(老師邊講邊示范)。投進(jìn)去的小猴子可以獲得嘉獎(jiǎng)，桃筐內(nèi)桃子最少的小猴子也可以得到嘉獎(jiǎng)。我最想說的是在做游戲的過程中，你們肯定要留意安全，不要沖撞到別的小猴子。'

3.游戲重復(fù)進(jìn)行，玩過兩次后總結(jié)閱歷，并且依次減削背桃筐的小猴子增加難度，規(guī)章同上。

四、放松活動(dòng)。

師："今日的小猴子們都很努力，你們真勇猛，老師也很快樂。現(xiàn)在就讓我們一起來放松一下吧。'

老師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習(xí)，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以兩個(gè)小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對(duì)方的協(xié)作與援助。

五、幼兒自己快速整理場(chǎng)地,活動(dòng)結(jié)束。

反思：

對(duì)于這節(jié)同課異構(gòu)來說，剛開始拿到教案就在想，怎么樣能夠讓幼兒有愛好去玩豆袋，是背還是拋或者投等等，最末我覺得投可能對(duì)于幼兒來說更有愛好也更有難度，所以就選擇了小猴背桃這個(gè)游戲，有情境可以讓幼兒更感愛好，原來選擇在樓下游戲，設(shè)定肯定范圍，由于天氣不好，場(chǎng)地有所限制，導(dǎo)致幼兒無法放開了奔跑，技巧沒能很好的表達(dá)出來，還有背簍應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)臏p削，才能增加難度，讓背簍的幼兒或投桃的幼兒都更