愛護生命主題班會課教案2022珍愛生命主題班會教案

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“敬畏生命”主題班會教案一、教學背景：

此刻的學生大多是獨生子女，在家由于父母的溺愛，他們任性、以自我為中心；

在學校那么表現(xiàn)為：做事缺乏職責心，對家庭、團體漠不關切。所以，經過主題班會的職責教導，重點培養(yǎng)學生對職責的正確認知，鞏固學生的職責意識。

二、教學目的：

1、讓學生懂得生命的意義，懂得做一個保護生命的人。

2、教導學生理應保護生命，崇敬生命，讓生命更加有意義。

3、經過活動讓學生感受職責的重要性，鞏固其職責意識，學會對自我、對家庭、對團體與社會負責。

三、教學重點難點：

1、讓學生明確什么是生命。

2、教導學生如何對自我、對家庭和對團體與社會負責。

四、教學方法：

1、分工打定：共享新聞、小組議論等；

2、多媒體教學五、教學過程：

(一)導入：

生命誠難得，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。疫情期間，國內發(fā)生多起中小學生自殺案列。五年級學生由于作文，從教學樓四樓跳下。初中生，由于考試排名問題，周末自己跳水身亡。

（二）感受故事：（幻燈片顯示故事資料）故事一：中山遺體捐獻的事跡。在我們百感交集打定和2022道別的時候，有些人永遠留在了2022。2021年第一天一位28歲離世的小伙他的家人抉擇用捐獻器官這種方式與2021握手讓親人以另一種方式活在世上。

故事二：13歲女孩考“第一名”遭老師質疑，補考次日水塘溺亡。

故事三：教室內一盆綠蘿的成長體驗。

問：三個故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何敬畏生命，保護生命。

（三）感受故事結合周邊生活活動，請學生談談自己的感想。

（四）暢所欲言：“敬畏生命”（五）班主任寄語：

這位無名的年輕戰(zhàn)士，他的家長用愛傳遞生命的延續(xù)。她們說：“他作為退伍軍人，生為報效祖國，獻身社會，假設人不在了，夢想能讓他的生命以另一種形式延續(xù)在這個世界上，能為社會做出結果的付出！”從他們的行動中，五個生命得以綻放，更加是其中一個還是孩子。這些都讓我們感動，更讓我們尋思：他們那一顆顆生命的火花，讓我不由想起該如何面對生命，敬畏生命。作為一名青少年，我們又改如何面對自己生活，學習中的小困難。我們每一位都是一棵小草，就要為大地添加綠意；

我們每一位都是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭；

你們現(xiàn)在是一名學生，就要為自我學好一門專業(yè)，為父母盡一份孝心，為學校盡一份職責心，為社會盡一份愛心！同學們，讓我們進取行動起來，承受起我們的職責，做時代驕子！愿我們全體的人都把職責之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光芒。

我們像我們的綠蘿一樣，在大家彼此呵護下，綠意盎然，