《機械基礎(chǔ)》練習(xí)題1~4章

PAGEPAGE10一、填空

《機械基礎(chǔ)》練習(xí)題1~4章第1章機械概述在工程中，機構(gòu)和機器通稱。機器是執(zhí)的裝置，用來變換或傳、 與 。構(gòu)成機器的不可拆的制造單元，稱為 ；構(gòu)成機器的各個相對運動單元，為 。按各部分實體的不同功能，一臺完整的機器通常由以下四個部分組成：原動機分和操縱控制部分。現(xiàn)代工業(yè)中主要應(yīng)用的傳動方式有：- 、 、 和電氣傳動等四種。二、單選我們把各部分之間具有確定的相對運動構(gòu)件的組合稱為（ ）A、機器 B、機構(gòu) 、機械 D、機床下列屬于機構(gòu)的是（ ）A、機床B、紡織機C、千斤頂D、拖拉機下列機器中屬于工作機的是（ 。A．車床 電動機 空氣壓縮機內(nèi)燃機普通車床中的帶傳動部分是機器中的（ ）A動力部分B工作部分C傳動裝置D自動控制三、名詞解釋機械：機器：機構(gòu)：構(gòu)件：零件：一、填空

第2章構(gòu)件的靜力分析力的三要素是、 和 。3.下圖所示情況下，力F對O點的力矩M0（F）=。3.下圖所示情況下，力F對O點的力矩M0（F）=。4.作用于物體上某點的力，可以平移到另一點，但須附加一個 ，其 等于原對新作用點之矩，這就是力的平移定理。用扳手?jǐn)Q螺母是 對螺母產(chǎn)生的轉(zhuǎn)動效應(yīng)而用起子擰螺釘則是 對螺釘生的轉(zhuǎn)動效應(yīng)二、單選力對物體作用的外效應(yīng)是使物體（ Ａ.發(fā)生變形 Ｂ.產(chǎn)生轉(zhuǎn)動Ｃ.運動狀態(tài)發(fā)生改變Ｄ.產(chǎn)生運動力的作用效果有兩個方面。力可以使物體（ ，力還可以使物體（ 。不停地運動B．運動狀態(tài)發(fā)生改變C．改變分子結(jié)構(gòu)D．變質(zhì)E．發(fā)生變形二力平衡公理中，共有（ ）個物體在相互作用A．一 二 C．三 D．四如圖所示，球重G,則A處的約束反力NA=（ 。12GB.2

GC.GD.2G指出下圖各組力偶中等效力偶組（ ）力F對O點之矩和力偶對其作用面內(nèi)任一點之矩，它們與矩心位置的關(guān)系是（ A.都與矩心位置有關(guān)B.都與矩心位置無關(guān)C.力F對O點之矩與矩心位置有關(guān)，力偶對于作用面內(nèi)任一點之矩與矩心位置無關(guān)D.以上都不正確剛體上的一力從A點平移到B點，則B點上的附加力偶矩一定（ 。Ａ.存在且與平移距離無關(guān)Ｂ.存在且與平移距離有關(guān)Ｃ.不存在Ｄ.兩者關(guān)系不大攻螺紋時，必須用雙手均勻握住扳手的兩端，而且用力要相等，這是（ ）的具體用。二力平衡公理B.C.D.力的平移定理如圖所示攻螺紋如在扳手B點作用一個力將力F平移到C點可（ 等效。Ａ.一個力Ｂ.一個力偶矩Ｃ.一個力和力偶矩Ｄ.兩個大小相等方向相反的平衡力一個物體的平面任意力系平衡方程，最多只能求解（ ）個未知參數(shù)。A．1 三、作圖與解答重。如圖所示為一管道支架，支架的兩根桿ABCD在E點相鉸接，在J、KAB、CDW=15kNα=45°，不計摩擦和吊索、吊環(huán)的自重，試分別用幾何法和解析法求吊索12的拉力。如圖所示，在剛體上A在剛體A、B、C三點分別作用的力為F1、F2、F3，各力的方向如圖所示，大小相等；該力系是否平衡？該力系向A和B點簡化的結(jié)果各是什么？二者是否等效？如圖所示為一托架點吊重物Q=2.5KN，試以解析法求鉸鏈A的約束反力的大小和方向。10KN圖示的簡易起重支架，已知橫梁AB的自重G=2kN，最大起重量W=10kN如圖，α=30°,求圖示位置時，桿CDA氣錘在鍛打工件時，由于工件偏置而使錘頭受力偏心，發(fā)生偏斜。已知鍛打力F=1000KN，偏心距e=2cm，錘頭高h(yuǎn)=20cm，試求錘頭施給兩側(cè)導(dǎo)軌的壓力、M1 2400mmABAB第3章桿件的基本變形一、填空軸向拉伸的兩桿件，它們長度相同，直徑相同，但材料不同，承受相等的軸向拉力，則們橫截面上的正應(yīng)力 （填相同或不相同在比例極限內(nèi)，它們的絕對變形（填相同或不相同。在靜強度條件下，塑性材料的極限應(yīng)力是 ，而脆性材料的極限應(yīng)力是 。在彈性范圍內(nèi)，應(yīng)力和應(yīng)變成正比，這一關(guān)系稱為 。拉伸（壓縮）的虎克定律基本表達(dá)式是 ，它的另一種推導(dǎo)表達(dá)是 。強度條件可以解決如下三個問題、② 、。根據(jù)梁的支承方式不同，梁的受力有三種基本形式是 、 、 。梁彎曲時，截面上有兩種內(nèi)力，一個是 ，另一個是 。圓軸扭轉(zhuǎn)時，其橫截面上最大應(yīng)力位置在 處。我們把構(gòu)件在載荷作用下，同時發(fā)生兩種或兩種以上的基本變形稱為 。金屬材料的性能一般分為 性能和 性能。金屬材料的伸長率和斷面收縮數(shù)值越大，表示金屬材料 越好二、單選在構(gòu)件的強度計算中，塑性材料一般?。?）應(yīng)力值為極限應(yīng)力A.比例極限B.屈服極限強度極限D(zhuǎn).彈性極限塑性材料在彈性階段的應(yīng)力和應(yīng)變成正比的最大應(yīng)力稱（ 極限用σp表示A.抗拉B.比例C.強化D.強度低碳鋼拉伸試驗中，塑性變形發(fā)生在（ 。A.彈性階段B.屈服階段C.強化階段D.局部變形階段桿件沿軸線方向（ ，這種變形形式稱為拉伸A．移動B．伸長C．轉(zhuǎn)動D．縮短材料的彈性系數(shù)Ｅ愈大，則桿件的變形（ Ａ.愈小愈大相等桿件的任意兩個截面，都繞軸線作相對轉(zhuǎn)動，這種變形稱為（ A．?dāng)D壓 B．剪切C．扭轉(zhuǎn)D．彎曲作用于構(gòu)件上的外力合力的大小相等方向相反且作用線相距很近其變形的特點是位于兩外力之間的截面發(fā)生相對錯動，這種變形形式稱為（ 。A．?dāng)D壓 B．剪切 扭轉(zhuǎn) D．彎曲把以（ ）變形為主要變形的桿件稱為梁Ａ.拉（壓） Ｂ.彎曲 Ｃ.剪切 Ｄ.扭轉(zhuǎn)一端為固定鉸支座，另一端為活動鉸支座的梁，稱為（ Ａ.簡支梁外伸梁懸臂梁。常把發(fā)生扭轉(zhuǎn)的桿件稱為（ A．桿 梁C．軸支座（ 。

Mσ=max Wz

≤[σ]中抗彎截面系數(shù)Wz說法正確的是A.抗彎截面系數(shù)Wz的大小只與梁的截面積大小有關(guān)B.抗彎截面系數(shù)Wz大小只與梁的材料有關(guān)C.抗彎截面系數(shù)Wz的大小只與梁的截面形狀有關(guān)D.抗彎截面系數(shù)Wz的大小不僅與梁的截面積大小有關(guān)，而且與梁的截面形狀有關(guān)使梁的軸線發(fā)生彎曲的內(nèi)力稱為（ A．拉力 B．壓力 彎矩 D．扭矩（）三、解答如圖所示為階梯軸的受力情況F=20KL=L=200mA=2A=8m2E=200GP，1 2 1-1 2-2試求桿AC的軸向總變形△L。用截面法，求出下圖所示桿件各指定截面的內(nèi)力大小，性質(zhì)（指明拉力或壓力）3.如圖所示，已知ABBC的材料都是Q195σ]=120MPaABBCd=20mm,重物的重量G=54384.8N。試校核桿AB已知［σ］=100Mpa，AB20mm，載荷P=15kN，幾何尺寸如圖所示，試校核AB桿強度。ACABA=600mm2,1σ]=160MPaACA=10000mm2σA1 2 2吊的最大許可載荷P。M1（內(nèi)徑d=15.3m工件需夾緊力F=3.5KN，試校核螺栓的強度。鋼制拉桿受軸向載荷P=40KNσ]=100MPa，橫截面為矩形，其中如圖所示，試確定截面尺寸ab。圖示鉚釘聯(lián)接，已知F=24KN，t=10mm。鉚釘直徑d=18mm[σjy]=320MPa，試校核強度。ｄ=14mm，被聯(lián)接鋼板厚δ=20mm，寬許用剪應(yīng)力［τ］=130MPa，試校核該螺栓接頭的強度。已知鋼板厚δ=10mm，其極限切應(yīng)力τ=300MPa，若用沖床將鋼板沖出直徑孔，問需要多大沖力？列出如圖所示梁的剪力方程和彎矩方程：Dnn1 1 2傳動比i和從動輪直徑D的大小。2圖示汽車上一根動力傳動軸，采用空心軸，該軸外徑D=90mm，內(nèi)徑d=70mm[τ]=40MPa，試計算該軸能傳遞最大轉(zhuǎn)矩？第4章機械工程材料一、填空韌性是金屬材料抵抗 載荷作用而不破壞的能力。鋼鐵材料是指鋼和鑄鐵，一般含碳量 為鋼，含碳量 為鑄鐵45鋼的含碳量為％，灰鑄鐵中的碳主要以形態(tài)存在。3.45鋼為鋼，20Cr為鋼，HT200牌號中HT表示，200表示，08F中的“F”表示，此鋼的平均含碳量為。材料Q235屈服點的應(yīng)力值為 。熱處理工藝在機械制造業(yè)中占有十分重要的地位普通熱處理即 、 、 、 稱“四把火”零件表面熱處理包括 淬火和 熱處理。淬火和高溫回火相結(jié)合的熱處理方法被稱為 二、單選疲勞強度屬于金屬材料的（ ）性能Ａ.物理 Ｂ.化學(xué) Ｃ.力學(xué) Ｄ.工藝2.零件在 長期作用下將引起疲勞破壞。（）A.表面抵抗變形或破壞產(chǎn)生永久變形而不破壞 C.抵抗變形D.抵抗變形和破4.為了提高鋼的強度，在以下措施中（ ）是不合理的。Ａ.材料由45鋼改為HT200Ｂ.碳鋼改為合金Ｃ.軸表面滲碳處理 加大過渡圓角半徑5.碳素結(jié)構(gòu)鋼的含碳量越高則（ 。Ａ.材料的強度越高，塑性越低Ｂ.材料的強度越低，塑性越高Ｃ.材料的強