2023年2023年度小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

20xx-20xx年度小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)20xx-20xx年度小學(xué)其次學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我們遵照為學(xué)生終身進展奠基的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，以教師隊伍建立為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行學(xué)校治理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)立漂亮校園、漂亮班級、漂亮學(xué)生為基點，加強教師隊伍建立和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年進展規(guī)劃，不斷改良工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進展幫扶，并走進他們的家庭進展教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

學(xué)校堅持每月召開一次班主任培訓(xùn)會，每次會議都細心預(yù)備，通過培訓(xùn)會，加強大家相互溝通的工作時機，讓班主任業(yè)務(wù)得到進一步提高，治理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作規(guī)劃，主題活動安排和少隊工作規(guī)劃，學(xué)校按規(guī)劃有條不紊地開展德育工作，避開德育工作開展的隨便性和盲目性，

2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校始終把值日檢查作為學(xué)校德育治理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，仔細檢查，嚴(yán)格考核，從而強化了班級治理，促進了班級進步，為學(xué)生的進展制造良好的氣氛。

2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強校園文化建立

充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送站對學(xué)生進展教育，學(xué)生踴躍投稿。文化宣傳板報共達10余期；利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng)；周一至周六上午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達3000人次。

（六）、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

（1）開展戲曲進校園活動，學(xué)校戲曲進校園社團榮獲xx縣首先學(xué)生優(yōu)秀戲曲社團。

（2）學(xué)校舞蹈社團，積極參與xx縣第十一屆文化藝術(shù)節(jié)活動我校選送的節(jié)目榮獲特等獎，并代表xx縣參與市級競賽活動，學(xué)校也榮獲此次藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織獎。

（3）為了激發(fā)學(xué)生對閱讀的喜愛，培育同學(xué)們對美文誦讀的興趣，學(xué)校經(jīng)典誦讀代表隊參與了“全民閱讀書香xx”美文誦讀競賽，并在演出中獲得了優(yōu)異成績。

（4）“讀萬卷書，行萬里路”。為熬煉學(xué)生意志，擴寬學(xué)生視野，增加學(xué)生的愛國情感，4月19日至4月20日，學(xué)校組織了近1500余名學(xué)生赴江蘇省南京市開展為期兩天的“研學(xué)旅行”活動。雖然只有短短的兩天，但研學(xué)途中的所見所聞，極大地激發(fā)了同學(xué)們的人文情懷，也堅決發(fā)憤求學(xué)、積極進取的志向。兩天的行程下來，大家相互禮讓、互幫互助；既增加了集體意識、呈現(xiàn)了xxxx中心學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采，也在旅行中增長了學(xué)問、培育了力量。

（5）五月份學(xué)校開展主題為“漂亮童年炫我風(fēng)采”第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動，藝術(shù)節(jié)期間，開展了書法、美術(shù)、手工等學(xué)生作品競賽活動，板報競賽、觀看優(yōu)秀電影、慶六一文藝表演等豐富多彩的活動。

（6）為開闊學(xué)生眼界，增長見識，組織學(xué)生前往縣青少年活動中心開展“一日校外綜合實踐活動”。他們首先仔細傾聽了來自山東的楊教師一節(jié)精彩的“社交禮儀”課程，在課堂上同學(xué)們學(xué)到了課堂禮儀和待客禮儀學(xué)問，尤其是平常對學(xué)生的著裝、形象學(xué)問要求，給同學(xué)們留下了深刻的印象。

（7）少年宮連續(xù)發(fā)揮“其次興趣課堂”的作用，開設(shè)了戲曲班、經(jīng)典誦讀班、電子琴、硬筆書法、軟筆書法、素描、油畫、水粉畫、少兒舞、民族舞、手工制作、機器人、航模等近20類活動課程，同時供應(yīng)圖書閱覽和心理詢問效勞。通過各種興趣班活動，讓學(xué)生們在課余時間里歡樂學(xué)習(xí)、全面進展、安康成長。

二、教學(xué)工作

（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1.首先從常規(guī)教學(xué)抓起。標(biāo)準(zhǔn)教案，定期抽查，堅持提前一周備課。始終要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布。每次考試，實行穿插監(jiān)考，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

2.教學(xué)為中心、治理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化治理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進展全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，鼓勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的根底。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。

1.提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。連續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通。積極組織教師外出觀摩聽課，先后觀摩了“七彩語文杯”小學(xué)語文課堂教學(xué)評比大賽、縣小學(xué)語文青年教師課堂評比大賽、店埠教研片青年教師展現(xiàn)課等活動，教師們開闊了眼界，拓寬了思路，豐富了自己的學(xué)問儲藏，提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。另外，教務(wù)處也積極組織教師在校領(lǐng)導(dǎo)費學(xué)文校長的帶著下前往合肥市陽光小學(xué)進展參觀溝通。教師們參觀了學(xué)校創(chuàng)客空間、七彩陽光電視臺、圖書館、仁曜軒、創(chuàng)意秀展廳、功能教室等，感受到學(xué)校到處都表達著校園文化設(shè)計的匠心獨運，到處表達圍繞學(xué)?！爸⑷?、勇”的育人理念。觀摩后，大家紛紛表示此次的溝通學(xué)習(xí)受益匪淺，不虛此行，教師信任通過結(jié)對規(guī)劃的進一步實施與推動，必將會實現(xiàn)兩校優(yōu)勢互補，共同促進，共同進展的良好局面。

2.圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進展了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際動身，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中梁鳳、朱慧敏、蒲麗娟、姜小會、李公濤、xx、張繼軍、吳淑芳等優(yōu)秀教師。

3.重點抓六升七連接工作

小學(xué)部積極開展六升七連接工作，始終將這項工作抓在手里，堅持每周召開工作推動會，積極與中學(xué)部對接，想方法，落實責(zé)任，不斷推動這項工作，將并要求全體教師要統(tǒng)一熟悉、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，人人行動起來，以實際行動參加到學(xué)校中小學(xué)連接工作中。取得了階段性的成果，但還要不斷總結(jié)閱歷。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改準(zhǔn)時到位。

（二）、明確分工，夯實責(zé)任。

明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到治理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全治理的責(zé)任。

（三）、安全宣傳工作。

1.為提高學(xué)生安全意識，學(xué)校開展了“做自己的首席安全官平安校園行”活動，3月26日，xx縣分會場活動啟動儀式在xxxx中心學(xué)校進行；

2.5月11日學(xué)校組織了防震疏散演練活動。各班級在聽到警報聲后，班主任和任課教師指揮學(xué)生，有序快速地從教室往外撤離。在此次演練活動中，全體師生能夠聽從指揮，鎮(zhèn)靜冷靜，嚴(yán)厲有序，學(xué)生疏散動作靈敏、標(biāo)準(zhǔn)，能夠嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定線路疏散，各班仔細對待，組織嚴(yán)密，沒有發(fā)生任何擁擠踩踏狀況，本次演習(xí)圓滿勝利。通過以此次疏散演練活動，更加牢牢樹立安全防范意識和自我愛護意識，關(guān)注生命，遠離災(zāi)難。

3.重點開展防溺水安全教育

先后通過發(fā)放致學(xué)生家長一封信，防溺水班級安全教育主題隊會，組織觀看教育部防溺水專題教育宣傳片，開展防溺水專題課后一分鐘提示、開展防溺水全體學(xué)生簽名儀式、宣誓等形式多樣的活動，讓防溺水教育深入人心，取得了很好的教育效果。

四、存在問題

1.學(xué)校進展定位