2023年一年級下期班主任工作計劃范文

2023年一年級下期班主任工作計劃范文2023年一年級下期班主任工作規(guī)劃范文本文簡介：

本學期的工作中，我除了擔當一年級學生的語文教學外，我還是他們的班主任，這就打算了我的工作將是比擬繁瑣的，但是我喜愛這種狀態(tài)，勞碌的工作可以使我在生活中更布滿著信念，我可以幫忙更多的學生安康的成長!一、指導思想以《小學德育綱要》為依據(jù)，以三個代表精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)

2023年一年級下期班主任工作規(guī)劃范文本文內容：

本學期的工作中，我除了擔當一年級學生的語文教學外，我還是他們的班主任，這就打算了我的工作將是比擬繁瑣的，但是我喜愛這種狀態(tài)，勞碌的工作可以使我在生活中更布滿著信念，我可以幫忙更多的學生安康的成長!

一、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù)，以

三個代表

精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為根本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強

三結合

教育，推動素養(yǎng)教育，為培育跨世紀的合格建立者和接班人奠定堅實的根底。

二、學生根本狀況

分析本班共有學生61人，其中男生人，女生人。通過一年級上學期的學習。同學們養(yǎng)成了愛學習仔細聽講等好學習習慣，也學會了漢語拼音，會認會寫要求把握的生字。但后進生學習極其困難，需要本學期賜予更多關注。

三、教學目標：

1、復習穩(wěn)固漢語拼音，能精確地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字、學習一般話。

2、學會250個生字，熟悉550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大局部詞語能在口頭或書面語言中運用;要求熟悉的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能精確認讀，不抄，不默，不考。

3、連續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)章，書寫要求學會的字。字要寫得正確，端正，干凈，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿態(tài)符合要求。

4、能借助漢語拼音，用一般話朗讀課文，做到正確、流利，逐步到達有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到，逐步提高默讀力量。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。連續(xù)熟悉逗號、句號、嘆號、問號。

5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望，能依據(jù)要求說自己想說的話。能在簡潔的寫話中使用句號、問號、嘆號。

6、學會聽、說一般話。能聽懂別人講的一段話一件事，能用一般話提出問題、回答下列問題。情愿和別人進展口語交際，能主動說，仔細聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。

7、在教學中留意用中華民族的優(yōu)秀文化，增加學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。四、教學措施1、充分利用教材中精致的圖畫、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣。2、把課堂還給學生，以學生為主體，鼓舞學生在課堂上人人開口，做課堂的小仆人，以充分調動學生學習的主動性和積極性。3、在課堂上扶、放結合，要大膽地放、奇妙地扶，并且讓學生在學習的過程中不僅學會，還要會學，準時讓學生學習方法，培育學生愛學習、樂學習的興趣。五、教材分析

本學期教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。共設八個專題，分為八組：多彩的春天，家庭生活，愛護環(huán)境，歡樂的夏天，動腦筋想方法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質，我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活，表達時代特點，蘊含教育價值，把學問、力量、方法、情感融為一體。每個專題內涵都比擬廣泛，避開了教材內容的局限性。

每個單元包括1課

識字

、45篇課文和1個

語文園地

，各局部相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共3、4篇，內容豐富多彩。

語文園地

包括四個欄目：我的發(fā)覺鼓舞學生探究發(fā)覺，引導學生把握學習方法，主要是識字的方法;日積月累引導學生積存好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際與專題聯(lián)系，在雙向互動中培育口語交際力量;展現(xiàn)臺給學生供應展現(xiàn)學習所得的舞臺。

本冊教材識字的編排，連續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求熟悉550個常用字，會寫250個熟悉的字。要求熟悉的字和要求會寫的字，分別在練習里標明。此外，在語文園地里也安排了少量要求熟悉的字。小學一年級的學生在經(jīng)過一個學期的學習后，已經(jīng)很熟識了學習的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些調皮