幼兒園班務經典工作計劃范文三篇

第PAGE16頁共NUMPAGES16頁幼兒園班務經典工作方案范文三篇短期的幼兒園班務工作方案是需要詳細到更細致化的行動，你在制定工作方案的時候有考慮到詳細怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的幼兒園班務經典工作方案范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。幼兒園班務經典工作方案范文1一、班級情況分析^p我們班共有幼兒50名，其中男生27名，女生23名。通過平時對幼兒的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進展三大領域的分析^p：(一)身體開展方面：在教師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。1、自理才能：幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法，具有獨立進餐的才能。能按順序穿脫衣物并進展簡單整理。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。2、大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作開展較平衡，能協(xié)調地進展走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種根本動作，會玩多種體育器械。大部分幼兒會手腳協(xié)調的連續(xù)跳繩。3、小肌肉動作：幼兒能正確的握筆進展書寫，幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料，如剪刀等。4、自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Ｗo才能，知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡單方法。能認識平安標志并能主動遵守教師及成人提出的平安要求。(二)認知開展：1、智力才能：會按物體的不同特征進展分類。會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有一定的形象思維才能。能積極參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什么?2、數(shù)概念：會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、間隔、方位和時間等概念，學會運用分類、比較、排序和測量等方法。3、語言開展：喜歡聽故事、看表演，會翻閱圖書并初步理解其表達的意思。能初步感受文學作品的語言美。在去年施行的學習及區(qū)角活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的進步，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的根底上得到開展。(三)社會性開展方面：本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關心保護自己的同伴，愛自己的集體，并且樂意與同伴互相合作。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，來表現(xiàn)對周圍生活的美妙情感。但由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解才能還需培養(yǎng)。2、個別幼兒動作開展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育根本動作還未能完全掌握。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強。4、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的才能有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。5、幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進一步進步。本學期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續(xù)抓好各科教學，鍛煉意志，促進幼兒身心和諧開展，為進小學打好根底。二、班級工作主要目的：(一)幼兒生活管理目的1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。3、培養(yǎng)幼兒整理物品的才能及保持物品清潔的習慣。4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習慣。5、培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢。(二)身體開展目的：1、生長發(fā)育：理解身體器官及自身生長的需要，知道預防齲齒與換牙的有關知識。2、動作開展：積極參加各種體育活動，通過模擬、練習調整自己的根本動作，使動作正確、自然、協(xié)調。3、能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御才能，知道一些預防常見病的知識。4、知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要不同的營養(yǎng)素的道理。5、學會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，有初步的自我保護意識和才能，知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。集體活動時能注意平安。6、能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動，充分活動身體，養(yǎng)成運動的習慣。各種根本動作協(xié)調、準確、靈敏，有一定的耐力和速度，姿勢正確。(三)認知開展目的：1、語言(1)可以用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完好流暢，用詞比較準確。(2)能圍繞一個話題進展討論，注意傾聽對方講話，敢于提出不同意見，會評價和補充別人的發(fā)言。(3)喜歡欣賞不同形式的文學作品，初步感知文學作品語言的豐富和優(yōu)美?？梢愿鶕?jù)文學作品所提供的想象線索，聯(lián)絡個人已有的經歷擴展想象，并創(chuàng)造性地進展表達。(4)可以正確掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。2、藝術(1)能自然愉快的唱歌，隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等，以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度。(2)可以比較純熟地運用樂器進展演奏出和諧、美妙、有表現(xiàn)力的音響，在集體奏樂活動中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調，與音樂相協(xié)調。(3)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進展拼裝、拆卸、制作和繪畫，有初步的想象力和創(chuàng)新力，體會成功的快樂。(4)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的才能，初步學會正確的評價美，培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。3、科學(1)能積極主動參與數(shù)學活動，加深對數(shù)的概念的理解，理解現(xiàn)實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念。(2)能在教師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經歷，學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。(3)對事物變化開展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)社會性開展方面：1、能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍的人并關心他們，會正確使用禮貌用語。2、能理解日常規(guī)那么，遵守公共生活中的根本常規(guī)，能區(qū)分是非，學會控制自己的情緒及不宜行為。3、在集體活動中能大膽發(fā)表意見，尊重和學習別人的長處，有一定的自信心，能抑制困難完成任務。4、在成人指導下能遵守社會公共秩序，體驗認識人與人之間互相交流的重要和快樂，能覺察到別人的情緒和需要，作出適宜的反響。5、能主動和同伴交往，承受別人邀請，共同活動和游戲，為自己和別人的成功感到快樂。三、家長工作主要目的：1、日常性的家長工作：(1)開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。(2)挖掘家長教育資，鼓勵家長參與幼兒園教育。(3)保證與家長經常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學。(4)請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質，保證來園時間。2、階段性的家長工作：(1)家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析^p班級孩子所存在的缺乏，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的開展目的及幼小銜接方面的本卷須知，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進展。(2)家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式理解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解教師工作情況，增強與教師的互相理解，增進情感聯(lián)絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。希望通過我們的努力，使幼兒在各方面才能有所進步，安康愉快地成長。幼兒園班務經典工作方案范文2一、班級分析^p經過漫長的暑假,孩子升入大班,他們知道自己長大了,當哥哥姐姐了,要為弟弟妹妹做典范,自我意識開始開展。本班幼兒37名，其中男生21名，女生16名，插班生2名,經過兩年的集體生活，我班幼兒的各種才能都有了一定的開展與進步：他們身體安康，情緒愉快，動作協(xié)調，根本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣;根本建立了與別人友好交往、合作的意識;懂得關心、幫助別人，并能用較連接、完好的語言進展交流、表述，語言表達才能有較大的進步;他們的好奇心與求知欲有了萌芽，喜歡動手動腦探究問題，并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享;能在各種藝術活動中運用各種方式表現(xiàn)自己的想法、感受……。但是我班幼兒存在規(guī)那么意識與自制才能差的問題，面對這些升入大班的孩子，強化他們的規(guī)那么意識、自制才能是本學期的重點目的。因此，在學期初，我們將加強孩子對規(guī)那么意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)那么，并能學會控制自己，進步自制才能。我們將繼續(xù)重視幼兒自理才能的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，傾聽習慣：本學期我們將利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合，以不斷加強幼兒各種習慣的培養(yǎng)。二、各領域學期目的：(一)語言領域1、能養(yǎng)成傾聽的習慣。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。努力嘗試用自己的語言描繪。4、喜歡看圖書，樂意與同伴交流對書的理解。(二)安康領域1、生活有規(guī)律，形成良好的個人生活及整理物品的習慣。2、認識有關平安的標志，學習交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我保護意識。5、喜歡體育活動，增強合作和競爭意識，具有一定的英勇精神和堅持性。(三)社會領域1、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增強規(guī)那么意識。2、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。3、初步理解小學生活，產生入學愿望。(四)科學領域1、感受信息的重要，學習多途徑搜集有效信息。2、愿意和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。3、能從多個角度進展簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。4、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資和保護環(huán)境。(五)藝術領域1、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本部分和主要特征。2、喜歡使用各種材料、工具、方法，能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。有獨立制作才能。3、學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4、懂得集體藝術活動的規(guī)那么，享受集體藝術活動的快樂。三、學期目的(一)生活：培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣、盥洗習慣、排泄習慣、睡眠習慣。有根本的生活自理才能，獨立自信地做力所能及的事，進展簡單的勞動：掃除、種植、飼養(yǎng)、整理物品、值日生。學習使用筷子，養(yǎng)成幼兒愛吃各種食物的好習慣。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得尊重別人和別人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和別人共同完成較為復雜的整理活動，能做到保護玩具、物歸原處。保持個人衛(wèi)生，能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的平安和安康知識，認識身體的器官，知道關心和保護自己，理解預防齲齒和換牙的有關知識。(二)運動：積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經歷，動作協(xié)調、靈敏。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑，能立定跳遠，能雙腳站立由高處往下跳，會助跑跨跳，會單手投擲，會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體，開展幼兒動作的協(xié)調性、靈敏性。不怕困難、英勇、合作，對危險的事情能及時做出反響，控制自己的活動和行為，有一定的平安意識。遵守規(guī)那么、保護公物，在同伴共同游戲時，承受并遵守游戲規(guī)那么。(三)學習：探究、操作、實驗，對事物的變化開展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。理解環(huán)境與人們生活的依存關系，具有熱愛自然、珍惜資、關心和保護環(huán)境的意識。理解社區(qū)內以及上海其他典型的設施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。對衣、食、住、行等根本物品的來和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，學習多途徑搜集和交流信息。知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風俗習慣，有初步的多元文化的意識。理解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進展比較、推理等智力活動。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象，創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關系日常生活中需要掌握的簡單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表達自己的意思。孩子們講普通話的概率大大進步，根本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交流，協(xié)商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中，能初步進展資料的搜集、講述等，具有一定的探究欲望四、家長工作升入大班面臨著“幼小銜接”的關鍵時期，為了讓孩子們很好的度過這一階段，在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取讓家長很好的配合工作。1、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時獲得家長的親密配合。2、布置家園互動專欄，向家長介紹主題活動進展以及月周活動內容，爭取家長的支持配合。3、對生病幼兒能及時進展家訪和聯(lián)絡。4、對才能薄弱的幼兒主動找家長進展溝通，共同教育幼兒，使其有所進步。9月份：1、完成班級方案。2、節(jié)日教育(中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié))3、期初測評幼兒身高體重。4、做好免費麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)開工作。5、完成9月幼兒成長檔案。10月份：1、布置環(huán)境，國慶節(jié)日教育。2、創(chuàng)設環(huán)境投放區(qū)域材料3、秋游：園內尋找秋天的變化4、完成10月幼兒成長檔案。11月份：1、完成11月幼兒成長檔案。2、更換主題環(huán)境，豐富區(qū)域材料。12月份：1、完成12月幼兒成長檔案。2、參加大班組冬季單項賽。1月份：1、元旦節(jié)日教育，布置環(huán)境。2、評選好孩子、好寶寶。幼兒園班務經典工作方案范文3保育工作1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進展分區(qū)、集中、游戲等活動，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題